啟示計畫-序章

 

　　大家都覺得，自己很了解這個世界，在這裡發生的一切現象，所有的陸地以及海洋，歷史以及人與人之間的關係等等，人類認為自己掌握一切，了解一切，但是事實是，普通人的一生，常常都是在什麼都不了解的狀況下結束。

　　

 

　　即使是像洋蔥為什麼會使人流淚，人孔蓋為什麼設計成圓形，電視為什麼能運作，很多人都是不知其原理，只知道這樣方便使用。也就更別提其他更為深奧的知識了。

　　

 

　　寰‧洛溫斯特以及跟他在同樣教育環境下的人們，都是如此。

　

　　但實際上，不要說這個世界，寰甚至連自己都不敢說非常了解。

　　

 

　　舉例來說。

　　

　

 

　　在學校裡有朋友，卻都沒什麼深交，生日從來沒有被人記得過，出去玩的時候也是忘記邀請的那一個。

 

　　這樣的寰，是一個當大家有需要的時候，他總是樂意幫忙的人，因為他樂於見到大家開心的表情，但是同時，他又會覺得忌妒，忌妒著這些人所擁有的，讓他們可以得到幸福的資源。

 

　　到底自己是想要什麼，希望自己做到什麼，需要什麼，為了什麼而付出那麼多，連他自己也不知道。

 

　　讓別人得到自己所得不到的東西，是他的行為準則，看到別人的不幸，會讓他覺得無助。

 

　　但是如果他是出自於善意，那就不應該去忌妒其他人所得到的一切。

 

　　事實明顯不是如此，但他也不明白為何會有這種矛盾的想法，於是，既然連自己都不了解，更別提去了解這個世界。這種是寰在想多了解一點他所想要得到的資訊時，伴隨而來的自嘲。

 

　　但是，相較於寰的自怨自艾，不了解這個世界，就是另外一個層級的問題，因為除了寰之外，他身邊的人，也通通不了解這個世界。

 

　　寰與大眾，或許也可以稱作無知的人們，從小就只被灌輸一個觀念，就是在他們出生以前，全球曾經發生過一場大戰，這場戰爭使的許多國家崩潰，瓦解，於是還有餘力的國家為了世界的安定，建立了稱為『世界統制機構（Ｗｏｒｌｄ　Ｕｎｉｏｎ　Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ）』的政府組織，宗旨是進行戰後重建，維持社會秩序，並且希望達成世紀初所提倡的完全區域整合目標，沒有瑕疵的集體安全，完美的社會監控機制，於是基於這些目標，也就不能看出在戰後，國家的概念被世界統制機構完全取代，管理人民的權力也完全集中在組織手上。

 

　　除此之外，沒有任何其他相關情報與資訊。

 

　　市面上找不到任何研究這場大戰的書籍，網路上找不到這場大戰的死傷數字，甚至連問應該經歷過那個時代的父執輩，也完全不知道這場戰爭的細節。

 

　　世界上的大部分人不以為意，每天過著幸福的日子，享受著『所謂』充實的人生。

 

　　但是寰覺得，在這樣狀況下的人生，談不上是充實。

 

　　甚至他覺得，自己以及其他生活在世界上的人，似乎為了活的輕鬆愉快，而刻意忽略了什麼重要的東西。

 

　　總覺得這個世界，有點不對勁。