前言
這篇文章是寫給即將成為高中新鮮人的各位，至於高職的就抱歉了，我完全不瞭解高職的課程與生態XD
每個人對高中生活都有著不同的期望。有人希望能夠有多采多姿的社團生活，有人希望修完愛情學分，有人希望可以交到一群好朋友，也有人希望在升學考試中拿到好分數。我高中時沒有玩社團，而到現在仍是大魯肥宅一隻，自然沒有辦法針對前兩個問題多說什麼。而交朋友這件事情與環境有著莫大的關係，單用文字也無法說明。所以，這篇文章就選定了「讀書」這件事情，來跟各位新鮮人聊聊吧。
本肥宅不是個極度熱愛讀書的人士，不過對於學習還是有一定程度的興趣。而身為全台灣最會考試的一群人，我對於如何唸書、如何考試還是頗有一番心得。當然，適合每個人的讀書方式都不同，而且讀書需要的自我要求也不是看看網路上的文章就可以的。不過，這篇文章還是能和各位高中新鮮人分享一下高中科目與國中的不同，以及簡單說明這些科目的讀書方向。
本篇文章會從二類、三類組，也就是俗稱的「理組」的角度來介紹高中的科目。對於新鮮人而言，「類組」是個過去沒有接觸過的概念，那麼，文章的第一個主題就先來看看高中升大學的升學制度，以及來說說「類組」是什麼吧。
——高中升學制度與分組簡介
高中升大學有兩個考試：於每年一月左右進行的「學測」，以及在七月初進行的「指考」。不過據說教育部近期又要進行修改，修改後的制度會是什麼就不得而知了。
學測包含了國文、數學、英文、自然、社會等五個科目，基本上每一科都要應考。學測的每一個科目為十五級分，滿分為七十五級分。而學測結束後又有兩階段申請，第一階段每個人可以按照自己的級分來申請科系，通過後則按照該科系的條件進行第二階段的考試，例如該科系的筆試、口試或書面資料審查等。
而指考則包含了十個科目，學生則依照所希望申請科系的要求，選擇自己要應考的科目，每個科系最多可以要求五科的分數。而根據該科系要求的科目不同，這些科系可以分為三個類組。
與所有人都修習一樣課程的國中不同，為了因應每個科系不同的要求，高中有了「分組」的制度，按照科目的不同分成了一二三類組。
第一類組：俗稱的文組，高三要修歷史、地理、公民，對應到大學的文學院、法學院、商學院等。
第二類組：俗稱的理組，高三要修物理、化學，對應到大學的理學院、工學院等。
第三類組：比第二類組多修生物，對應到大學的生科院、醫學院、農學院等。
高中三年課程中，第一年的課程是共通的，也是學測考試的主要範圍，每個科目都要上。第二年的課表理論上是一樣的，不過根據類組不同，課程的難易度也會有差別，例如一類組的物理、化學和數學課就較為簡單。第三年每個類組的科目都不相同，國文、英文是共通科目，其餘科目請見上一點的內容。
瞭解完每個類組的差別後，我們可以進入正式的主題，來談談一個剛踏入高中的新人，要如何面對這些科目。
——國文
國文與國中的落差不大，不是一個會讓人受到震撼教育、信心被摧毀殆盡的科目。實際上，高中國文一開始的教學方法與國中算是類似，文章難度也沒有一下子增加太多。要說差別的話，國中可能更注重字意、詞性、註釋、修辭等細節，而高中則注重文章整體佈局、文句的意義、作者的生平與思想、那個時代的文學風格等問題。也就是說，國中注重的是字詞等基本功，高中則比較偏重文章整體與國學常識。
不過，這不代表國文是個容易的科目。實際上，在學測與指考中，最容易滑鐵盧的科目就是國文。這是因為國文的考試包含了作文，而在一般的學校中，對於作文的練習真的很不夠。在足夠的練習之下，選擇題大家往往都能夠拿到不錯的分數，不過手寫卻不是能夠短時間內練成的。假如有心要在學測與指考的國文拿到高分，那麼就得提早練習答題能力。學測與指考的手寫題包含短文和長文，這兩者若能提早練習是最好，不過這也得看學校老師有沒有心出題目與改考卷了。
——英文
與國文完全相反，英文就是個會讓人信心被摧毀的科目。
高中英文比國中難了一大截。到了高中，大家會發現英文程度一瞬間被拉開：有些人總是遊刃有餘，每次考試看都不看去裸考依然拿到好成績；其他人卻得讀的要死，背單字和句型背的痛苦萬分才能勉強一拼。這是因為高中的單字量和文章長度都大幅上升，對於原本英文底子不好的人而言，同時面對更長的文章、更複雜的文法與更多的單字，實在是苦差事一件。
可是，英文又沒有速成的方法，只能慢慢地打基礎，這導致某些人乾脆的放棄這個科目。只是，現在的升學考試中幾乎沒有任何一個系不參考英文的分數，而假如選擇進入大學的理工科系，各種原文書和論文，讓英文成了一個無法逃避的難題。
部分的人或老師會建議背單字。這個方法不是不行，只要單字背的夠多，閱讀能力自然會有所提升。但是，背單字聽來簡單做來難，在前幾天或是前幾個禮拜可能發現自己的確多了不少的單字，不過在那之後能不能長時間記住就是個問題了。除非對自己的毅力和記憶力十分有信心，不然這個方法的難度實在有點高。
我個人比較建議的方法是靠著「閱讀」。市面上有不少的英文雜誌，包括空中英語教室、長春藤雜誌等，這些雜誌的選文和編排都有一定水準，假如學校老師有集體訂購雜誌，那麼最好的方式就是每天確實的閱讀完文章，搞懂文章裡面的句型與單字。透過文章學習比較不會有大量背單字的疲倦感，而雖然讀過的東西依然有可能遺忘，不過透過慢慢地累積，英文實力才能夠有所進步。
英文是個急不得、無法立即見效的科目。基礎不好的人面對高中課程時，在程度有所提升前會有一段不輕鬆的時期，會有不少人在這個時刻就因為挫折而放棄。想要讓英文進步，就得靠著努力熬過這個時期，等到整體的程度提升後才會看到成果。
——數學
這是另一個常常讓人信心崩潰的科目。
高中數學的難度比國中多了一大截。對於那些國中數學基礎不好的人而言，高中數學簡直是地獄；對於那些國中數學不錯的人，高中數學突然增加的難度也會使得學習遇上瓶頸。和英文一樣，這種過於突然的挫折感，就是讓大家心生畏懼的原因，也是讓很多人乾脆放棄數學的問題。
要怎麼讀好數學呢？說實話，這個問題還是要看個人有沒有決心。數學重在「理解」，要讀好數學，靠的就是徹底的理解。數學最重要的三件事情就是「觀念」、「定義」與「公式」，每個單元通常都會有三到四個重要的觀念，以及數量相等的公式，從上課的時候就要先掌握觀念，理解每個名詞的定義，最後弄懂每個公式的用法與意義。
理解了觀念、定義與公式後，才能開始做題目。大部分題目通常會同時放入兩到三個觀念，甚至有放入四個觀念以上的刁鑽題目。更麻煩的是，還會有那種看起來十分「技巧」，需要用到一些巧思的題目，這大概是最為困難的部分。面對題目時，先想想這個題目用到了什麼觀念，從圖形、式子思考定義，看看是否能用定義解出答案，抑或是該用什麼公式。不過，這說來簡單做來難，在搞清楚觀念與定義後，要提昇自己做題目的能力，唯有靠著多加練習才行。
另外，在所有的科目中，數學也是最難補救的科目。千萬不要想著「等到高三準備學測再來弄好」，假如這樣拖，那麼那段時間會變的非常痛苦，最好是從一開始就認真的思考，瞭解所有的概念，不要一遇到挫折就放棄，否則之後得花上更多倍的時間補救。
——物理
與數學一樣是思考性的科目，不過相對數學簡單一些，也不會一開始帶給人這麼大的挫折感。高一的物理其實就是國中的延伸，講的是比較概論性的觀念，算是十分的簡單，只要國中物理不要太差，大致上都能夠輕鬆應付高一物理的內容。
到了高二才是重頭戲的開始，高二的物理就與數學一樣，是個需要理解與思考的科目。而物理這科最大的特色，就是會不停地用到前面概念，要懂得把前面的章節融入到新學的知識之中。高二物理以力學和熱學為主，力學本身就是個不停重複的過程，像是最基礎的牛頓運動定律，就會在所有的章節不停出現。到了高三，課程以光學、電磁學和現代物理為主，不過在電磁學中依然大量的使用力學相關的知識。
讀物理時，一樣是率先搞懂「觀念」、「定義」與「公式」，然後再來做題目。普遍來說，物理的題目比數學更簡單一些，大多數都是觀念的應用，就算是需要技巧的題目，也比較少像數學那種看到解法後很想撞牆的題目。只要能記得並運用前面學過的觀念，物理的題目並不會太過困難。
——化學
與物理十分相似，一年級的內容也是十分通識性的，不過需要背誦的部分偏多。而到了二年級後難度也增加不少，化學最討厭的就是永遠有無止盡的例外，所以需要的記憶量非常大。假如說數學和物理都是八成理解兩成記憶的話，那麼高二化學大概就是三成理解七成記憶。
與高二相比，高三的內容相對更偏理論，其實高三內容可以解答一些高二的問題，例如沈澱、酸鹼反應等，高二記得原則，在高三則變成了計算題。高三的化學有一些公式，不過與物理和數學相比，並不是太過困難，只要觀念弄懂，通常不會有什麼問題。
除此之外，個人認為化學的學習應該沒有什麼其它的訣竅了，認真地讀，認真的記起規則以及例外，就是唯一讀好化學的方法。
——生物
這是自然科中最像背科的一個科目。
高中生物的學習像是一個螺旋：在高一與高二的課程可以看成是國中生物的升級版，重複著國中提過的內容：基礎生理、植物與動物的概論、遺傳、演化、生態與環境，而這些所有的內容會在高三再重複一次，更進一步與現代生物研究進行連結。這裡面當然有需要理解和思考的部分，不過生物這科還是記憶的比例最重要的科目。
與其它科目比起來，生物算是個「學習體驗很好」的科目：只要認真，立刻就能有所回報。它不像數學那樣需要這麼多的巧思，也不像物理一樣會要一直用到前面的概念，更不像英文有這麼大的難度落差。因此，對於志在三類組的同學而言，生物是個絕對絕對要讀好的科目。
不過，生物也有一個比較麻煩的地方，那就是生物相對物理化學和數學而言，是一門比較新的學問。因此，許多時候課本上的內容會被最新幾年的研究推翻，而生物也有許許多多的例外，這導致題目常常出現有爭議的選項。為了考試拿高分，在寫考卷的時候，不管有多少的知識，還是先以課本的內容作答吧QQ
——地科
這是個學測會考，不過指考不考的科目，也是在高中教學中常常比較不被重視的科目之一。實際上，這個科目難度並不高，排除學校老師惡意整人的情況之外，基本上地科只比國中稍難一點。說實話，這個科目就算到了高三再讀也來得及，跟前面的英文、數學、物理、化學比起來，地科實在不是什麼大問題。
——社會科
社會科與國中一樣是歷史、地理、公民三科。基本上，高中的社會科就是把國中學過的東西講得更加深入。不過，與某些同學在國中就放棄了數學一樣，也有一些人在國中就厭惡社會科，這讓他們高中學習社會科的過程變得十分痛苦。
社會科並不如大多數人所想像的，是個完全需要依靠背誦的科目。不過，長久以來，台灣有些老師很習慣叫學生記起來，而讓社會科變成了無聊的科目。實際上，社會的三個科目彼此是相輔相成：歷史與地理是可以放在一同思考的，而公民不但可以跟歷史課本上的事件作連結，也可以跟現實生活中的事件一同思考。
所以，高中生學習社會科就出現了兩種方法。對社會科毫無興趣，並且感到痛苦的人，靠著記憶來通過考試；而喜歡社會科的人，則透過思考與理解來省下一些記憶的功夫。雖然理論上我推薦第二種方法，不過興趣這種東西是強迫不來的。所以，假如真的不喜歡社會科，那就靠著記憶力度過吧，只是要有多花不少時間的覺悟。
高中科目的介紹差不多就到此告一段落了。當然，該不該補習、該買什麼參考書、該花多少時間、以及該多麼認真，這些項目就取決於個人的目標與毅力了。祝福各位高中新鮮人都能有一個快樂與充實的高中生活～
創作內容
《橫越世界的門》 (1)
