達人專欄第二十四幕：世界的規則
從很久以前，建箴就不是很喜歡那些沉重的氛圍。
「模擬考是下下禮拜的事情。」
為了確認自己的記憶並沒有錯誤，建箴還特地從自己的書包裡翻出了後續的考試行程表。就連哪幾天考什麼科目，都用鉛筆在紙上劃出了標記。
其實建箴早已經把日程背了下來，只是為了節省掉再次確認的時間，才故意拿出紙本能看得到的內容。反正嘴上不管怎麼說到最後還是需要再確認一回，既然這樣，不如打從開始就把所有的資料全部列舉出來，也要來得更省事多。
「上次的考試結果怎麼樣？」
「還是老樣子，國文頂標，其他落在均標到高標的分數，至於數學……也是跟以往一樣，超級慘。」
數學成績向來不好，早就不是什麼新鮮的事情。
從上了高中以後，每回的寒暑期不合格科目輔導，也總是沒有缺席過。數學始終都是他心裡最沒有把握的那一塊，這樣的情況無論是轉進了理科分組，還是經過了這三年的時間，始終沒有得到什麼改善。
「唉，感覺你也不是沒有在念書，怎麼成績總是沒有起色的樣子。」
「……就……盡人事吧。」
他也想不出別的解釋。
認真考試的時候，沒有誰會懷有刻意放水的想法，無論考得高或低，那都是他認真面對的結果。
「可是啊，這個成績分布，看起來是真的有點不妙。」
具有先前經驗的哥哥，夾起盤子裡的青菜，晃著上回成績單，直接成了專業的考試落點分析人員。
比平均值更低的數學成績，只是和大部分均標相等的物理和化學分數，能夠選擇的科系原本就不多，又因為英文的成績也同樣不理想，所以不僅是理組的科系，就連文組的科系也同樣受到了大量的拘限。
在幾近滿點的分數面前，他那「差強人意」的成績，顯得極度無力。
令人唏噓的是，像是數學那樣永遠敬陪末座的科目，在時間的消耗上對建箴來說也永遠是最多的。國文那種考試前只花個幾十分鐘瀏覽過範圍的科目，則反而同樣永遠是全科目裡最高的分數。
可能這就是所謂的天賦，或者該說是……對於科目的敏感程度不同的影響。
建箴不禁也會感到困擾。如果用遊戲的概念來說的話，就是屬性的配點偏得有些多了，卻又達不到頂尖的程度，反而給人一種四不像的感覺。
人生畢竟不是遊戲，不可能有什麼點錯了把屬性洗掉重置的選擇。
哪個玩家不希望自己是能力出眾、無所不能，什麼事情都可以輕鬆解決的角色？而在真正的人生裡面，又有多少人能夠到達那樣的境界？
充其量每個人都只是在自己能夠接受的範圍裡，盡可能的把自己能夠做到的部分發揮到極限。但令人唏噓的點也是如此，就算能夠把自己能發揮的部分做到了極限，大部分社會所期望的，仍舊是那些無所不能的人們。
為了彌補自己不足，反而抑制了原本的特點。
為了要考上理想的學校，衍生出利用加權分數比率、技術性的志願選填之類稍微有些半投機的方式。
那些事情，老實說建箴並不太懂。
他只是做自己能夠做到的事情，用自己能力所及的方式去考出自己的成績。
這樣子，有什麼不對？
所有人擠破頭努力著要爭取的頂峰，他也同樣會產生站在那個地方俯視不同風景的想像。但坦白來說，那個地方，真的是自己想要到達的地方嗎？
有時候建箴也感到痛苦。
當他意識到自己並沒有符合這個社會的價值觀，也同樣沒辦法達到他人所期望的標準的時候，他的心情就會感到煩亂。
他並不是毫無情緒的考試機器，他還沒有冷靜到可以把那些情緒拋之腦後，就像個懷抱著夢想和期望的傻子那樣，不顧及任何人的目光一味向前。
說到底，他所希望的到底是什麼？他能夠達到的目標又在哪裡？
他不知道，他能夠做的，僅僅只有沉默，並盡量保持微笑。
「話說，你最近也還有在玩遊戲對吧？」
來自媽媽的提問只會遲到，但絕對不會缺席。
「呃……嗯……偶爾。」建箴努力在腦中構築應對的話語。
儘管父母並沒有揪著這樣的問題不放，他玩遊戲的事情也從來不是什麼秘密，話題聊著聊著會往那個方向偏過去也並不是什麼奇怪的事情。
但若是選擇言詞的不當，有極大的可能把這個無謂的話題給無限延長下去。
「說真的，我們也能體諒你考試壓力有點大，偶爾還是可以放鬆一下，但是我們覺得你也不要一直玩遊戲比較好。都長得那麼大的人了，也該多活在現實世界，不要總是沉迷在那種虛擬的東西，那個也就是打發時間的而已，你在裡面得到的東西都是不存在的，都是Nothing……」
媽媽的話匣子一開就很難停下。
建箴則是邊應聲邊喝了一口湯，也沒有特別想要反駁的意思。
他知道自己並不需要在這個方面和媽媽有所爭執，一方面是媽媽所講的內容全部都是相當符合常理的正論，二來是那看似開明的談話中，其實本身也沒有太多可以權衡商量的地方。
曾經他也想要和父母多談談關於遊戲的事情。
他也想過表達，其實那個世界也同樣有著一些美好的緣分和新奇的事物，並不是所有的一切都像他們所想的那樣充滿惡意和空虛。
但是，隨著時間的經過，那種想法也慢慢隨自己的內心而冷卻。
或許那就是身處不同心境的人們，所看待世界角度的不同也說不定。無論再怎麼去傳達自己內心的想法，對於那些未曾接觸，也從未想著接觸這片世界的人，那只是一種徒勞無功。
可能自己才是奇怪的那一個，只有自己執著在那些無意義的事物之上，只有自己徘徊在那些真實與虛幻的世界中不可自拔。
而在社會的眼裡，他們的行為是癲狂的、是無藥可救的沉迷。
是這樣吧。
父母都不算是特別古板守舊的人，從他們沒有硬性去要求成績和科系選擇這點就能夠略知一二。但偏偏只有接觸到網路連結的這一個部分，他們卻又總是顯得冥頑不靈，始終抱持屬於他們自身的見解。
他沒有想要刻意證明什麼，也沒有打算改變什麼。
建箴知道，自己能做的，只是懷抱那些想法，故步自封地透過那片輕薄的螢幕，把那些世界埋藏在自己的內心裡。
「嗯。」、「好。」、「我知道。」
有時候，建箴也會感到迷惘，他不曉得，為什麼人們喜歡總喜歡那種敷衍的回答？彷彿過程什麼的全然不重要，他們要的只是一個和自己相同的結果。
只要不談到遊戲的事情，家裡的氣氛就是和諧的。
有更多時候，建箴很認真的思考，是不是自己才是那個破壞和諧的存在。因為總是沒有辦法捨棄那些執著，所以家裡的關係才會陷入那樣的死胡同。
那麼，只要離開既有的的想法，讓自己結束和那個世界的連結，看起來認真努力的活在當下，像個他們認知中的「正常人」的話，是不是就會改變什麼呢？
他覺得，那是不公平的。
就算是虛擬的世界，實際上他也將自己的內心沉潛在其中將近十年的時間，而那十年的時間，他所接觸到的、感受到的事物，絕對不是單純的虛假。
他不會否定現實世界的事物。但他同樣不願意否定自己在那些輪迴中曾經發生過的記憶，把遇到的那些所有人事物都當作是從來不存在的事物。
說到底，虛假？是誰定義的？
就連浸淫十年的自己都沒有辦法輕易去斷定真實和虛假的邊界，為什麼從未真正踏進那個世界的人們，可以用他們主觀的視野為自己界定出什麼是正確，什麼又是錯誤的？
然而就算感到困擾，他也不會多吭一句。
因為，那是屬於這個世界的「規則」。
就像是遊戲世界裡的等級和強度，人們會用一些能夠直觀看出的事物做出高低先後的比較。金錢的多寡、戰鬥技巧的高低、對於職業的理解，對於隱藏成就和寶物的取得，那些種種內容，都會成為比較的憑據標準。
那是遊戲世界的規則。
而對於學生來說，那就是用白紙黑字成績單上寫出的種種科目成績。那些國文、數學、英文什麼的，其實也就對應著線上遊戲的屬性。那也是他們最能夠作為比較的事物，那才是屬於現實世界能夠對應的比較規則。
他早已分得清楚，什麼事情是可以講的，什麼事情是講了也沒有意義的。
「那你有考慮了，準備要選填什麼科系當作第一志願嗎？」
「……我想先等考試的成績出來以後再來考慮實際能夠選擇的科系。」
這話的背後意義就是：『目前並沒有特別想讀的科系』，到時再看能夠選擇加成最高成績，或是看上去比較好的學校為主就可以了。
從根本來說，就是因為完全不知道自己想要的到底是什麼，所以才會什麼都不願意去選擇。
但就算自己做出了選擇，也不意味著自己可以走向選擇的道路。
從很早就知道，他絕不是那種懷抱著積極和熱情的主角。
不斷掙扎、不斷自我矛盾、不斷的苦惱。
或許那就是他最為習慣的道路。
他並非不是一個幸福的人，但他唯一能夠做到的，只是用盡能夠採用的方式，用近乎難看的模樣去爭取那些差強人意的結果。
「你自己覺得有沒有必要報名考前衝刺班什麼的？搞不好成績還有進步的空間也說不定啊？」
「算了吧，我覺得效果有限，別白浪費錢在那種地方。」
「唉呀！該花的錢還是得花，說什麼浪費不浪費的。」
說起考試的事，媽媽說不定比他還要更加積極。但也就是相較於媽媽的積極，建箴反而更覺得難受。
在他們家中並沒有誰補習過，也沒有人曾經參加過考前的衝刺班。
如果對於考試的理解和運氣也是一種能被遺傳的事物，那很顯然的，建箴並無緣得到這樣的遺傳。或許是一種倔強的心情，他並不願意承認自己的能力不足。在他的心中，其實也並不想成為那樣特別的人。
「嗯……還是……不用了吧。」
就算能夠透過參加考前特訓班讓成績提高，但實際上也只是提高了帳面上的成績，只是知道了考試的方法。然而對於他未來想要前進的道路，自己想做的事情，依舊還是陷於一片迷霧之中。
「是不是當初該讓你讀文科才對呢？」
「……讀都讀了，現在說這個也什麼用。」
建箴的語調透著些許的不悅。
他討厭那種馬後炮似的說法，不喜歡在無法改變事實上的那種假設。
尤其最初嘗試性的把他送進理組就讀的時候，他們從來都未曾關心過這樣的適性。只是用各種自己不擅長的事物，讓他在那樣的環境裡不斷嘗試、不斷對自己產生迷惘。
或許相較於普通的文科生來說，自己的理科能力確實要強得多。但無論是在文科還是理科的範疇，他從來沒有真正達到過頂尖的程度。
他並沒有優秀到那種程度。
他不知道該怎麼去面對那些和他人競爭的心情。
也許唯一能夠真正比較的對象只有自己，然而從另一種意義上，令他感到最為迷茫的對象，或許也同樣是自己。
有的時候，他會感到莫名煩躁。
為自己的選擇、為那些令人厭煩的結果。
「總之，我會用自己的方式去盡量努力，就這樣吧。」
……
……
建箴拿起了碗，輕巧地放進了洗碗的水槽裡。
話題來得突然，結束的也同樣迅速。更重要的是，如果他再不結束相關的話題，心裡就會有一種情緒，開始變得浮躁不安。
半逃避似的，他躲進了自己的房間。
堆疊的書本不僅在桌上，也同樣撒落在床角的各處，到底哪些讀過了，那些又還沒複習完，那些事就和他現在的心情同樣紊亂。
此時的他其實也同樣想再次打開電腦，躲回到那個世界裡。
然而……
「不努力不行的吧？」
建箴拍了拍自己的臉頰，試圖振作起自己疲憊的精神。
隨著考試的日程逐漸逼近，心中的那種徬徨感也越是明顯。
但是，他知道什麼事該做，什麼事又不該去做。當事情的一切都變得狹隘而毫無進展的時候，那是他唯一能夠做出的選擇。
同時也是對他而言，最為熟悉的道路。
隨著淡淡吐出的一口氣，建箴撕下牆壁一角的月曆日期。
然後，再次把自己埋進了書堆之中。
