對串時間：2023-9-17~9-24/ 串內時間：新曆1年9月25日
目錄：歐洛丹堤歷程
<本篇為對串整理，非創作文>
傳奇冒險者曙葉開設了一門課『植物學』因此有許多的人來上課，但雖說這堂課名稱是『植物學』不過主要上的其實是『禍種』。究竟『禍種』以及『木觸手』是怎樣的存在呢？讓我們隨曙葉老師的講解一起來了解吧～
| 章節目錄 |
▲初次上植物學 ▲選課的理由 ▲所謂的禍種 ▲如何培育禍種 |
※全篇約1萬5千字左右
《初次上植物學》
※全篇約1萬5千字左右
《初次上植物學》
【博聞學院 教學大樓教室】(隨意串)
植物學（禍種植物培養與應用），真有人會選這門課嗎？曙葉自己也很好奇。
他本來只打算開兩門課，這兩門課是他平時就會提點其他人的經驗，只是他統整起來讓後輩少走彎路罷了，沒想到有不少人問：你植物學呢？
我不會。
他這麼反駁但卻沒人相信，誰不知道他職稱就掛植物使，還是傳奇中少數以植物聞名的人。
你信不信我開這種課，會變成教人養木觸手。
他這麼吐槽，想讓對方知難而退，沒想到對方說請務必開這堂課。
難道真的很多人喜歡養木觸手？好像也不是不可能。
他是離開流行圈很遠了，不過市面上的確有木觸手專賣店、木觸手小吃店、木觸手美容店等等，也的確在路上看過有人養木觸手，畢竟有動物特質、又跟植物一樣好養。
而論知名度來說，也許民眾不知道曙葉會念能力、專精水土操控能力，但一定知道碧盛卿的木觸手從黃昏用到末日。
你敢來學，我就敢唬……就敢教，反正不會的部分就請專業助教。
那麼，開始上課吧。
曙葉早早就來到教室，把慣用的筆電放在桌上。
| ◆姓名：曙葉 ◆外貌特徵： 沒有特別健壯但總是堅挺的站著、琥珀色眼睛通常掛著溫柔的微笑、淺綠色短髮通常疏的整齊但出門後就微亂。 |
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一名藍頭髮的少年，看似有些無聊的坐在位置上，一邊手轉著自動筆，一邊看著講台上及周圍的人。
「本以為木觸手是甚麼很酷的東西……結果原來是那個偶爾會在路上看到的怪異植物團。」
他小聲碎念著，然後心血來潮在自己的筆記本上畫了一隻不久之前在水中看到的某種水草。
就不知道周圍有沒有人會被這少年的舉止給打擾了，不過少年並沒有刻意引起騷動或吵鬧，只是單純的在紙上塗鴉。
| ◆姓名：魯爾達 ◆外貌特徵： 五官明顯為東方人種，淺色頭髮。 |
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一隻有著藍色色頭髮的小海魔坐在位置上、眼睛閃閃發光的等待講課開始。
| ◆姓名：芥末 ◆外貌特徵： 這是一隻還不太會說話的小海魔，小小的身軀感覺軟趴趴的、像是隨時都會灘成一灘水。 身高：49公分(不含觸手) |
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另一隻有著翠綠頭髮的小海魔坐在位置上，兩眼閃閃發光地等待講課開始。
| ◆姓名：檸檬 ◆外貌特徵： 新輪迴誕生的劇毒小海魔，大腐化者的眷族。 儘管不像上個輪迴參與過大腐化者旗下魔物內戰的同族那般危險致命，但體內流淌著的大腐化者血脈仍不可掉以輕心，別被牠啾萌可愛的模樣給欺騙了！ 身高：49公分(不含觸手) |
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| https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5793291 | |
紅尼艾在桌上整齊的放著筆記本跟筆，靜靜的看著黑板，等待著課堂開始。
| ◆姓名：紅尼艾 ◆外貌特徵： 一頭卷曲的翠綠長髮，紅色的眼睛，總是輕輕的皺著眉頭，一臉不耐煩的樣子。皮膚異樣的白，看上去就像極少照到陽光般的蒼白。 |
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| https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5442923 | |
黃金薇塔身穿銀曦護衛的制服（沒帽子），很有精神的坐在位子上，面前擺著筆、筆記本和小水杯。她把翅膀收起，才不會不負責任的擋到後面同學視線。
| ◆姓名：薛莉芯．琪歐朵芙 ◆外貌特徵： 身穿銀曦護衛的制服，金髮金眼，此刻的他是收闔翅膀的狀態。 其他稱呼：黃金薇塔 |
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| https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5793878 | |
歐洛丹堤穿著整齊的衣著，頭戴毛帽，並從提袋中拿出了筆記本以及筆，坐在中排偏窗的角落，距離比較不會那麼遠也不會太中間。
接著期待的等著上課。
| ◆姓名：歐洛丹堤(雷伊) ◆外貌特徵： 金髮金眼，帶著黑色毛織帽，穿著整體打扮如藝術生的感覺，背著一把長笛，給人文靜柔和的感覺，但熟的人會知道他其實熱情活潑又浪漫。 |
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| https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=5468200 | |
塔克一直對曙葉的植物學感到好奇，他對植物學的印象還停留在不會動的普通植物上，但在這裡，植物擁有廣泛的多樣性，甚至能用作武器，基於這些理由想來上這堂課。
| ◆姓名：塔克．納勒斯 ◆外貌特徵： 有戴眼鏡，眼鏡僅有下緣邊框，銀白色頭髮，褐瞳，身穿西裝，手拿金屬手提箱。 |
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| https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5505738 | |
塔克剛進教室便選擇坐在雷伊的旁邊，擺好筆記本跟筆等待上課。
班上大概只有玖維持以往的頭髮纏束身體的模樣上課。制服？也許她不知道上課要穿制服……又或者她根本不知道有沒有領到制服。
| ◆姓名：玖 ◆外貌特徵： 外觀與一般１６歲的人類少女無異，美麗無表情的面容五官，淡白黃色的無暇肌膚，纖瘦勻稱的身材，豐滿的胸部（Ｅ罩杯），小巧渾圓的翹臀，有一頭烏黑極長到拖著地面的長髮，漆黑眼白，嫣紅發亮的雙瞳，全身赤裸，胸部與私密處是用自己的頭髮纏束包覆住，有明顯的小虎牙。 |
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| https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5681684 | |
此時她脫離座位，正在教室後面看著那陳列一排的木觸手植栽樣本並流著口水。她覺得繼續這樣等下去，那些木觸手就會長出許多好吃的水果來。
「大家好，我是你們的老師，植物使曙葉。」
他環顧了眾人，指了一下不在座位的玖同學說：
「那位同學，喜歡的話可以挑一顆拿到你座位慢慢看。」
聽老師這樣說，玖就一手一盆拿走兩盆木觸手走回自己座位上，繼續盯著看。當然也就沒有回答老師的問題。
『什麼時候才會長出水果呢？』他思考著。
巨大的卡茲扣換上了布料製成的裝束，由於制式學生椅無法使用，只好委屈點坐在教室地板上，桌上的筆記本與之結合成了一個滑稽的畫面。將較於其他學生大了整整一倍，位置一口氣就佔了九名學生的範圍，為了不擋住其他學生，被安排到了最後一排。
| ◆姓名：卡茲扣 ◆外貌特徵： 灰白色髮色、棕色瞳色 身高/體重：314cm/413kg 種族：巨魔 |
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| https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5467671 | |
在見到同學與眾不同的外貌後，歐洛丹堤好奇的多看了幾眼。
或許是習慣了被注目，也或許單純只是毛髮太多、衣服布料遮蓋範圍太大，對於其他同學的舉動沒有太多的反應。
陰影下的兩個小眼點甚至不知道是盯著老師，還是看向更遠的地方。
雖然同學很大隻，不過歐洛丹堤不怎麼害怕，感覺這是個友善的同學，不過基於好奇，歐洛丹堤悄悄地問著塔克：
「塔克，你知道那個同學是甚麼種族嗎？」
「嗯……我並不確定，若只按特徵分辨，應該是巨魔……書上記載巨魔體型龐大，所以傢俱都要是訂製的……生活上很不輕鬆。」
塔克湊到雷伊的耳邊輕聲回答。
「後面那位同學，站起來一下，我幫你做椅子。」
曙葉手一揮，湧出的地元素到他身旁，性質變化加壓為鐵，型態變化成長椅給他坐。
「謝、謝謝老師。」
卡茲扣粗曠的聲音猶如巨石碰撞、樹幹搖曳時的聲響，但也因為感激的心情而拉高了音調。
龐大的身軀因此有了新的座椅，強化過的金屬長椅能穩穩地接住大型種族的重量。
「不客氣。」
曙葉溫和的笑著回應巨魔。
《選課的理由》
《選課的理由》
「這邊先問，大家是看到植物學來選這堂課的，還是看到禍種、知道禍種是指什麼來選這堂課的？
或是有人是因為這堂課是我開的，對植物使這職業有憧憬來的？我們人不多，大家說說看你們想學什麼，讓我知道這門課有沒有符合你們預期，免的浪費你們時間。當然單純只是來聽聽了解的話也很歡迎。
請每個人都說一下你們對這堂課的想法。」老師曙葉問著大家。
在曙葉發問後，巨魔抬起了手臂，像極好學的孩子。
「想煮、想吃。」巨魔回應著。
「那也不錯，推薦你先去木觸手餐廳吃吃看味道是不是你喜歡的，如果是的話可以朝那方向培育，不是的話再試試看培育出自己喜歡的味道，下次有機會老師在分享我培育的給你吃吃看。」曙葉回應。
「因為、感覺很有趣啾！０ｗ０／！」
綠綠的小海魔一手撐著桌子一手舉得高高，元氣滿滿地啾聲答道。
「我知道植物，在厄伊萊峽谷，植物是我們重要的夥伴！」
薛兒舉起一隻手回答老師：
「不過，禍種就是新的一種植物，茵多雅要我來深入理解！」
「其實她了解的應該夠深入了，她甚至無師自通自己培育了至少一種，想理解就聽聽囉。」曙葉看似正經的說。
本來歐洛丹堤還感到緊張，是否曙葉老師會點人起來回答，不過見到大家搶著發言後，他稍稍鬆了口氣，接著認真地思索了一下，預先把答案寫在紙上，以免突發的情況。
接著放下了筆，由於他生性害羞膽小，因此沒有像其他同學一樣搶著發言，而是微笑地欣賞著同學的回應。
「因為製作魔藥需要用到植物，考慮到我不清楚的還有很多，所以來學習相關知識。另外的話，就是對禍種植物的好奇心吧。」
紅尼艾安坐在座椅上，用清脆的聲音答道。
「製造魔藥要用到的話，建議先修相關的科系，基礎打好再來嘗試用改造植物，有些老師有開課可以參考一下。前人的成品都是無數經驗累積來的，如果參數變了，要花很多時間去測試實際功效，不如先走前人的路。這門課就學起來當未來的參考吧。」曙葉說。
「窩是因為檸萌才來學的！ 」小海魔芥末回應。
這話是五成的實話，另外五成是因為聽說曙葉很厲害！
「啾啾！？」
小海魔檸檬聞聲朝芥末方向瞥了一眼，對方沒說的那五成其實是自己的十成。
牠們父親對曙葉的評價在小海魔間並不是什麼秘聞。
而牠正是想了解曙葉的能耐才來選修此課。
注意到小海魔檸檬的眼神，芥末使用了小海魔語言回應著：
「啾！波嚕啾！」
翻成白話文是：看什麼看！
檸檬也以小海魔語回應著：
「啾！呼啾嚕，啾！」
翻成白話文是：我就是看你，怎樣啊！
芥末繼續以小海魔語回應著：
「啾、啾啾呼嚕波！」
翻譯：現在上課啊、看老師不會逆！
此時對方只是個等級和自己相差無幾的小海魔，檸檬自然對對方毫不畏懼。
「咕啾！」
無意義的語助詞，但就和人類的「哼！」差不多。
檸檬不悅地回頭看向曙葉。
雖然不想承認，但芥末說得對。
「……」
曙葉聽那兩隻海魔啾啾啾個沒完，恩，感情大概不錯。
他點頭表示理解。
既然可以跟芬迪一族共存，那跟木觸手一族也可以吧。
他也是見證海魔一族歷史的人。
聽到兩隻小海魔說著聽不懂的語言很有朝氣的互相交流，歐洛丹堤笑著，覺得他們挺活潑的。
「嗯……感覺雖然沒有很酷，但還是想大概知道一下那些植物到底是什麼稱呼與功用之類的，不然在外面永遠都只能叫它們雜草。」
少年魯爾達也接續大家的發問後，想了想後說道。
聽到少年的發言，歐洛丹堤也好奇地轉頭過去看發言者，因此見到熟悉的面孔時，歐洛丹堤感到訝異自己竟然與對方成為了同學！
歐洛丹堤感到開心，並笑著點點頭揮手與對方打招呼。
看到歐洛丹堤，少年也是一愣，不過隨即也稍微揮手打招呼。
「你叫他們雜草也可以，都是一種稱呼而已，也許哪天植物學家會把他們正式命名。注意可能有些能聽的懂你在說什麼，小心傷到他們心……」
曙葉老師回應著少年所說的話。
「诶？植物也會傷心嗎? 這還真是不知道呢。」
聽到講台老師所言，少年露出個大大的疑惑表情。
同時他也一邊聽著周圍同學所言，總感覺這門課跟他想得也些許出入。
「曾經有人實驗，放兩杯水，一杯水一直誇獎他、一杯水一直罵他，數天後那杯被罵的水就變難喝了，也許是類似的概念。」曙葉看似認真的說。
如果亞茵或薇塔在就會知道他在隨便說說，但一般人很難從他表情看出來。
聽到老師所言，魯爾達頭上冒出一個大大的問號：
「做這實驗的人一定很瘋 不過感覺好像哪裡怪怪的。」
魯爾達思索著曙葉給予的回應，然後像是恍然大悟般：
「喔！我懂了，所以阿城那些咒術師跟魔法師就是這樣搞的，他們在瞬間用魔力或者什麼神奇的東西，接著去詛咒別人，就能加快這個進程，嘿……感覺有點酷酷的。」
雖然某方面而言是舉一反三，但好像又哪裡怪怪的少年回答。
「所以書本上說的禍種，或許也是被罵很兇的植物?」少年如此說道。
「也說不定是想要更多的植物，上古的事情誰說的清楚。」曙葉回。
《所謂的禍種》
《所謂的禍種》
「禍種意味著甚麼？」
此刻塔克也很直接詢問。
「我印象中植物使的戰鬥很特殊，想藉這堂課嘗試理解更多內容。」
「說到正題了。」
曙葉看了每個同學（含路人臉同學）認真的回復：「這邊先提醒每個同學，先說個概念，大家知道以植物為主，又以戰鬥出名的冒險者有哪些嗎？不要說我，說說其他的。」
在其他同學回應後，曙葉繼續說：「文太原？落葉？蕾依希？恩……我感覺到了同學對義勇軍的支持與熱愛。」
「大家說的這幾個人對植物應用都有一手，但大家知道嗎？文太原是以東方的術來驅動植物，所以重點不是他很會用植物，而是他對東方五行很熟。落葉本質不是純人類，而我的魔力特殊可以用在植物上、蕾依希用的也是一種特殊的類招換術。」
「注意到了嗎，我們的重點都不是植物有多強，而是植物剛好可以配合我們的能力。所以如果沒有應對的能量、術式、異能、特長的話，請不要想用我這裡學到的東西來戰鬥，一棵植物從種子到能戰鬥至少一個禮拜，可能用沒幾次就軟了。
如果你要隨身帶一顆戰鬥，那不如去修招喚術、或是隔壁棚的靈寵飼育，那更適合你。不要以後真的培育出一顆碗豆射手出去，然後說老師框你。」
「還有其他是想當植物使來修我這堂課的嗎？
如果沒有我上面說的能力，但又很想很想學會後成為植物使的，請在課餘時間去學正統植物學、德魯依學、或是魔藥學、煉金學、甚至你家可以買到金克拉，揮金如土也要當植物使的，那我就認同你的決心，私下來問我怎麼培育戰鬥植物，老師上課不會特別教這一塊。」曙葉老師開口說著。
接著曙葉指向小海魔說：
「那位同學，請幫我把講義發下去。」
「遵命啾！」
檸檬啾一聲滑下座位，上前用觸手接過那疊講義。
「給尼啾。」
「尼的啾義。」
「啾。」
只比家貓大一點的綠頭小海魔扭動著觸手，從眾人座位邊滑過，
每次輕輕將講義放上桌時至少都會發出一聲啾。
「謝謝。」
卡茲扣笨重、遲緩的聲音壓過了空氣，朝著綠頭小海魔奔去，同時用粗壯的手指壓住講義，避免後者亂飛。
「不口氣啾！」
呆毛被巨魔聲音激起的風壓吹得亂擺，但檸檬還是禮貌地對大塊頭回以一個朝氣勃勃的啾！
巨魔有些艱苦的閱讀完講義，以種族智商來說已經算值得鼓勵的程度，有些笨拙的移動了身體，讓自己能夠看的到教室後方的木觸手，物色著這些小東西。
『……不知道這些小東西烤起來是什麼味道？』巨魔思考著各種可性。
看到小海魔發講義，玖好奇的眼光就轉了過去。不過不是好奇講義，而是好奇海魔。
QQ軟軟……布丁？軟糖？
她雙眼視線隨著小海魔的移動而移動，嘴角也不自覺的流下一小條口水。
注意到了視線、芥末有些疑惑地轉頭看看玖：
「啾啾？」
「欸嘿嘿～」
見對方也看了過來，玖露出『她覺得是善意的微笑』。
「布丁。」然後話下意識的脫口而出。
「謝謝。」
紅尼艾道了聲謝，還特意從椅子上下來，方便小海魔將講義放在自己位置上。
「謝啦。」
看著眼前這奇特的生物，少年魯爾達依稀回想起之前吃炒飯的店面 ，好像也都類似這樣子小小的生物，不過大概是同文同種不同人吧。
稍微翻閱了下講義，魯爾達看了看目前老師所言的禍種，眼神連露出了些許的興趣，嘛……能多了解危險的東西還是很酷的。
歐洛丹堤注意到小小的海魔拿著講義，趕緊起身蹲低拿了兩份，一份幫塔克拿。
接過講義後，他感激地開口：「謝謝。」
他的聲音雖然不大聲，但清新好聽。
接著歐洛丹堤開始看著講義內容，並感到新奇地讀著。
『讓植物不滿足嗎……』
歐洛丹堤思考著，而他想到的頂多是澆水或者肥料之類的方式，對於進化倒是不太有辦法想像。
他開始再度觀察著其他同學，好奇的想聽其他同學的回應與老師的回答。
「謝謝……」
塔克在用筆寫著筆記，他把剛剛聽到的都記錄下來，然後思考著關於機械部位能不能用植物的韌性根莖給替代的問題要不要詢問導師，卻沒有第一時間接講義。
從雷伊手上拿到一份後跟兩人道謝。
「尼的啾。」
包含芥末在內，檸檬發完最後一份講義後，昂首得意地從芥末旁邊經過，重新坐回自己的位置上。
「謝謝啾～」
收到講義時小海魔芥末坦率的道謝，然後順便拍拍對方的腦袋：「煮多很好啾」
「咕啾。」
被拍腦袋時，檸檬眼中閃過一道怒意。
被其他小海魔拍頭這種事，對想要變強的自己而言，彷彿是對方在暗示牠比自己強，可說是莫大的挑釁。
不過檸檬還是忍下來了。
為了父親，自己必須當個好學生。
那是沒幾頁的講義，一部分在說明禍種名詞的典故，一部分以現代南方的基因、病毒等理論解釋禍種成因，一部分則以木觸手舉例。
禍種這個詞最早來自於東方，當時有一株植物感染邪氣，而這棵植物吞食了整座山脈，所以禍種也成為這種植物代稱。
但後來有人發現這股邪氣會感染各種東西，例如感染殭屍可能變成金毛吼、感染人類可能心性大變，所以禍種也變成這股邪氣的代稱。
只是古代訊息不發達，所以這個詞在不同地區、領域可能有不同意思。
而現代人認為這股邪氣是一種病毒，能刺激動植物進化，直到現在依然偶爾有例子傳出，曙葉自己就是一個例子，只是感染人只是少數，反而植物比較多，例如那遍地的木觸手就是植物感染後進化而成。
而目前已知，禍種促進進化最重要的要素是慾望，也許正因為如此才會感染的人類稀少，但植物很多。
因為人類欲望容易產生也容易滿足，但植物卻沒有想法，只會（成長）。
而進化後有了智慧，就有滿足點，也因此只進化一小段就停了。
這堂課要做的，就是讓這些植物再次不滿足，強迫他們產生新需求，讓他們再次進化。
曙葉簡單講了一下講義上的東西後問所有人：「那麼到這裡，有什麼問題嗎？」
聽到老師這樣問，把目光從小海魔身上轉回的玖才抬頭，看看木觸手盆栽，又看著曙葉：「……為什麼水果還沒長出來？要澆水？」
「……」
曙葉思考一會後，認真的說：「這一顆讓你帶回去照顧，你在告訴我他過多久以後長出果實。上課時間太短，大概是等不到他長出果實了。」
「好。」
玖點點頭，然後又繼續盯著盆栽。
不知道會找出哪種水果呢？她很期待。
「啾？」
芥末露出了困惑的表情舉起觸隻發問：
「一絲使、窩門口以從木觸手上、把窩種轉移到身上、來變強啾？」
針對『這堂課要做的，就是讓這些植物再次不滿足，或強迫他們產生新的需求，讓他們再次進化。』
這句話的意思聽起來 - 這堂課上的內容實際上根本不是『禍種植物』或『木觸手』，而是『禍種』吧？
「不太可能。」
曙葉接著詳細解釋：「這些木觸手已經沒有傳染性了，所以專家才沒有把這些東西撲滅，放任他們到處跑。」
「你可以理解為，古代文獻看看就好。我們不知道古代的生活環境到底怎麼養出能吞山植物，還是寫書的人隨便唬唬，東方文獻總是喜歡形容得很誇張。」
「而你現在看到的這個。」
曙葉操控放在後方的小盆栽飄到自己手上，放到小海魔面前說：
「就是現代禍種，現代植物感染後進化出的東西。」
一枝木觸手在盆栽搖擺，好像在像小海魔展示自己。
只是不知道牠是剛好搖擺起來還是真的聽的懂。
「然後也不要做類似的實驗，老師不希望未來接到委託，要我去處理感染禍種而喪心病狂的人。禍種的啟動條件之一是有足夠慾望，如果真的有人感染而且有顯著變化，那些人腦袋九成思考都有部分不正常。」
「這門課要做的，是嘗試讓木觸手成長成你們喜歡的樣子，啊……如果你是指要種在身上也不是不行，只是會非常痛。老師這麼種過，不推薦亂學。」曙葉回應。
聽到不要做類似的實驗，另一隻小海魔檸檬的小眼睛轉了轉。
父親他肯定有做類似的實驗吧？
雖然沒有親眼看到，也未擔任過父親的研究助手，但憑著血脈的聯繫，牠就是有那種感覺。
「啾……」
「啾？」
白話翻譯：這些木觸手已經沒有傳染性。
「它們的感染源、是蛇摸啾？」
小海魔戒莫一邊問一邊盯著木觸手看，充滿好奇的想著這東西到底會變成怎樣。
「在我職業生涯中遇過兩次感染源。一次是透過植物傳染給動物，但同類植物反而沒被感染，那些動物後來全部被處理了。另一次是病毒的形式感染人類，具體原因也不清楚。
文獻紀載禍種是一團天地間自然產生邪氣，以古人的水平，也只能辨識出是邪氣吧。也許有天會有其他人詳細研究出來那到底是什麼，畢竟樣本數太少，就算真的出現，等發現感染時通常感染源都不知道跑哪去了。」曙葉回應著。
懶人包:老師也不知道。
「那麼，要如何注入這所謂的慾望呢？有慾望的人很多，但這種植物也沒有到處都是，讓它成長或出現也應該需要特別的方法吧。」綠髮的紅尼艾詢問著。
「另外特意問下，慾望本身相當混亂，培育的時候，或許不確定性很大。假如在培育時，特意用上相當單一，或是說集中的慾望，能否使其的進化過程被固定？」
女孩在等領木觸手時，先把要問的問題問出來，相當於預備了。
「你聽過需求金字塔嗎？有學者研究，人類的需求從最基本到最高，分別是生理需求、安全需求、歸屬需求……在上面我忘了，有興趣自己查。這門課不限制你們上課要做什麼，不要打擾到別人就好。」曙葉說。
「也就是說，慾望與其說是注入，不如說是產生。舉例來說，待到一個地方會死，就會想辦法離開那個地方。肚子餓會死，就會想辦法找食物，這就是最基本的慾望。」
「植物哪裡有……翻到講義最末頁，老師有從地圖幫大家標出那些地方有在賣、哪些地方可以買來吃、還有美容店、專用品店等等……或是路上抓一隻你看的順眼的也可以，真的沒空就後面領一隻，只是很沒特色。」
「回歸正題，就像你說的慾望本身相當混亂。正因如此，常見的感染者都是植物、殭屍這類沒有什麼智慧，慾望單一停留在生存、安全的物種，他們慾望純粹，才能進化快速、方向明確。反而感染智慧物種後不太會發生進化，如果有進化，通常都會伴隨宿主堅定或扭曲的慾望。」
「那麼，寄生型的就以宿主的慾望為基，並以宿主期望的樣子進化，這樣理解有錯嗎？」紅尼艾將剛聽到的抄寫下來。
「根據我的經驗，不一定。他並不是按照誰的期望，而是按照能不能符合他的需求。舉例來說，有一隻木觸手寄生在動物身上，這隻動物很弱，他就以自己的方法逼迫這隻動物變強，或是說符合這隻木觸手認為的強，木觸手本身只有進化出能逼迫動物的某種器官，沒實質變強。」
「但是如果他寄生在一隻很強的動物，為了讓這隻動物需要他，他會自己進化成動物需要的器官或是額外部分，這就符合你說的。
以上是舉例，你現在看到的木觸手都很乖，如果哪天看到會主動寄生而非共生的，請聯絡冒險者去處理。」
「看來你注意到了，禍種的培育與應用方法之一，就是讓禍種植物和其他植物配合生長，至於實際要怎麼做，就你們自己實踐了。」曙葉說著。
「老師尼說讓窩種植物配合其他植物生長，蘑菇也口以嗎啾？」
檸檬此時舉起觸肢發問道，牠想起了自己父親旗下，那些身體裡有很多細細黑線的人。
牠曾經聽其他更年長的小海魔說過，那些黑線其實是一種真菌，類似蘑菇一樣的東西。
「都可以試試看，我也不知道可不可以。不過嘗試前要先確定原本蘑菇的物種，不要有毒不知道，結果毒死自己喔。冒險者就是冒著風險行動之人，有嘗試就有收穫，但如何降低面臨的風險也是冒險者該做的事情。」曙葉回應著。
「豪，檸檬會小心的啾！」
檸檬點了點自己的小腦袋，看來自己有了個有趣的課題。
「啾啾……不是植物的口一啾？」芥末疑惑地問著。
「老師這邊只教植物喔。」
曙葉說：「我只會植物。」
見到同學們都踴躍發問，歐洛丹堤也受之鼓舞，想嘗試發言看看，因此在注意到曙葉老師似乎晃到附近時，嘗試的以音量不大的聲音盡可能的大聲開口：
「那個……如果是在野外的環境見到陌生的植物，要怎樣辨別哪些是可能可以改造成食物呢……？」
歐洛丹堤有聽說過，塔克先前與其他冒險者都有捲入一個奇怪的地方，並有從塔克那稍稍得知異地生存的故事，所以問這問題。
「只能自己試試看了，人類也是研究很久，最後才肯定小麥、米飯等等是最佳主食，但其他東西也不是不能吃，只是不好吃，人類能不能吃的差別。
建議如果有這個疑慮，那就……去修其他老師的相關課，如果找不到，那就找野外求生的課試試看，這問題老師我沒辦法解答。
我的經驗是，當地的生物吃什麼，我就跟著吃吃看，專家應該會有更好的建議。」曙葉回應著。
歐洛丹堤並沒有很清楚這堂課究竟能學到那些，他主要是為了成為一個合格的冒險者而來學院，又聽聞曙葉的名聲因此來這堂課。
他抱有的期待是學習這堂課的任何東西而不侷限學些甚麼，因此聽到曙葉老師提到建議他去修其他老師的課時，歐洛丹堤整個很緊張拿起講義擋住自己的臉，動作上整個不知所措，覺得自己好像問錯了甚麼問題，整個人感到非常慌張，並不自覺得往讓他安心的塔克靠去……
歐洛丹堤不自覺的背部靠著自己，塔克知道原因：
當雷伊害怕時很容易展開翅膀，所以他現在很努力把他天使型態的外貌壓制下去，而他一直戴毛線帽也是在擔心光圈冒出來。
於是塔克在桌底下握住雷伊的手，希望這樣做能讓對方安心一些。
在曙葉老師提到最後一句時，歐洛丹堤才默默把講義放回桌上，趕緊拿起筆寫寫。
曙葉也是一樣的想法，但冒險者種類實在太多，有些人只是單純來聽聽、有些人則有明確目標。
所以曙葉開頭就先說明想當植物使變強的、想養成戰鬥植物的，要嘛選錯課、要嘛就是要學別的東西為基礎。
既然學生提出有野外求生的需求(?)，那老師也不能耽誤學生，直接指示哪裡才能獲得他真正需要的知識，不然他也真的不知道，他都自己帶。
相信其他學生從上課到現在，聽到這裡都聽出來了，這堂課真的很休閒（？）。
「嘿嘿，曙葉老師的植物學跟別人不太一樣，是常有實際用途的方向去研究的喔。」
坐在歐洛丹堤旁邊的薛兒習慣性地要伸出翅膀拍拍同學打氣，不過事到臨頭才想到自己翅膀沒有放出來，於是她改成伸手碰碰對方肩膀。
「對我來說，也是全然不同的觀點耶。他研究的植物跟我老家的完全不同！」
原先見到同學突然要伸手拍自己，歐洛丹堤感到很緊張，但因未察覺同學是帶著善意著，因此他稍稍忍住了害怕，頂多緊張得比上眼睛，然後在對方拍自己肩膀時，又慢慢睜開眼瞧了瞧肩膀。
接著歐洛丹堤好奇的思考著對方的話後，再度開口：
「你家的植物……跟盆栽的差很多？有怎樣的不同呢？」
「我們峽谷的植物是有智慧的，還會動喔。比起植物，他們更像動物，可以與我們溝通、交朋友，融入我們的社會。甚至——甚至成長成可以承載我們的巨大飛船！」
薛兒越說越得意，在講到精采之刻，才回想起這是在課堂上。
她連忙伸手摀住嘴，臉蛋變得微紅。「總之……是很神奇的生物啦～」
植物，會動？！像是動物？？還能變成飛船？！歐洛丹堤整個聽了感到很神奇，不過注意到薛莉芯後來的反應後，他也注意到對方應該是顧忌於課堂的情況，因此感激的點點頭。
「嗯，聽起來挺神奇的，那個……我叫雷伊，很高興認識你！」
也在這當下，曙葉老師用木觸手【把天花板打一個凹洞】？！
「砰！」
一聲巨響讓歐洛丹堤整個驚嚇到，往塔克縮了過去，不過在見到同學後續似乎反應都很正常，他才又敲敲的回到原本的坐姿四處看了看，然後目光回到曙葉老師身上。
「我叫薛莉——咿！？」
精靈少女自我介紹到一半，就被天花板凹洞嚇一跳，差點咬到舌頭。
「唔嗯，我叫薛莉芯，是生活在央城的賽那法西喲～！」
她眨了眨金黃色眼睛，同樣金黃的頭髮在燈光下閃爍著反光，看起來充滿精神和活力。
「雷伊！我們一起學習吧，嘿嘿～」
「嗯嗯！一起努力！」
歐洛丹堤笑著回應，眼神充滿了期待，他的金髮也在燈光下閃爍著，雖然聲音不大，但他聲音很好聽，就像天籟那般。
接著兩人便繼續傾聽同學們與老師的問答以及作筆記。
《如何培育禍種》
《如何培育禍種》
在歐洛丹堤與薛莉芯交談之餘，其實課也一直在進行。
在稍早前，筆記上奮筆疾書的紅尼艾停下筆，舉手問道：
「大概的要點我記錄下來了，可以請老師現埸示範培育過程嗎？」
「不行，這個問題就跟那位期待果實的同學一樣，不是短時間能做的。不過老師可以說說幾種培育的範例，讓各位同學當參考。」
「老師是植物使，是屬於靠特定植物的類型，其中一種就是這個。」
曙葉從大衣袖口掏出一隻木觸手，這隻木觸手看起來雄赳赳、氣昂昂，頭部看起來猶如槍管、身軀分成幾節像彈簧似的能減輕後座、也能提供彈力。
跟曙葉並肩戰鬥過的，會認出這是曙葉常用的木觸手炮口。
炮口木觸手，也是一種木觸手。
曙葉把石頭放到牠嘴中，下一刻炮口木觸手往上一噴，把天花板出打一個凹洞。
「我等等修。」
天花板打了個洞後，曙葉老師正經八百地繼續說：
「這隻觸手是這樣培訓的，有一種愛吃植物的動物，他會慢慢往木觸手爬過來，木觸手無處可躲，所以就含起地上的石頭來把那動物趕跑，一次、兩次，漸漸的木觸手知道他打的越遠、打的越痛、打的越準，自己就越安全，幾個禮拜後就進化了。
現在這模樣是在歷練幾年後的樣子，不知道這樣有沒有回答你的問題？」
「嗯，明白了，現場示範的確是不可能。不過根據你說的，禍種植物成長速度相當迅速。根據環境，其成長方向及能力亦可被控制，甚至成長速度也可以更快⋯」
雖然女孩一開始的聲音相當響亮，不過後來聲音逐漸小了下來，像是沉浸在了思考之中。
「不好意思……」
女孩先是為自己一直站著，妨礙了後方的同學道了個歉，才轉身繼續向曙葉繼續問道：
「記得先前曾說過，其中亦有共生的植物，請問這種有實例嗎？假如有的話，你所見過的，共生程度最深的，又是什麼樣的？」
「我見過最深的嗎。
東方有一句話叫胸有成竹。曾有一隻竹子感染禍種，捲入一場戰鬥中面臨生死存亡，為了活命，牠寄生在將死之人身上，取代了他的血管與器官，延續了他的生命，讓那個人能帶牠離開戰場。
牠本能知道，等有天這個人接受治療、或是有其他替代品時牠就會被丟棄，所以牠在很短的時間改造了這個人，讓牠的魔力變成只能提供給植物的性質、也不能使用魔法、甚至會破壞其他魔力，讓這個人只能一輩子靠牠生活。」
「這支竹子禍種就這樣寄生在人類胸口，過了很久很久，這是我見過共生程度最深的。」
曙葉說：「木觸手出現到現在不過十年內上下，樣本數不多，會造成危險的那一批早年就全部清除了，現在路邊留下來的都是最無害的那一批，所以要找例子也不好找。」
「那沒有問題了。」
紅尼艾坐回座位上，等著接下來的講解。
是為了生存而達到的共生……歐洛丹堤感到很神奇。
「……那禍種植物大概能活多久呢？要是能活得比那個人久，那個人是否就有可能活超過年紀的上限呢？」歐洛丹堤聽完後不禁問著。
也在問完以後，他稍稍有些慌張地回想與確認自己有沒有再問錯問題。
「我不知道，畢竟是植物……我也不知道能活多久，也許有個體差異。我個人是覺得那個人活不到那麼久，不過說不定那植物很厲害，讓他活那麼久也說不定。」曙葉回應著。
接著曙葉繼續講解關於基因密碼等等的東西，他幾分鐘就講完了。
學生也不是笨蛋(應該不是吧)，聽得出來曙葉只是稍微講解一下為何會進化，禍種為什麼神奇，為什麼一定要用木觸手不能用別的。
至於詳細的，通通去修別的課，老師不知道！
老師不懂基因學、不懂植物學（？）、不懂進化論，想了解的去修其他老師的課！
「那接著老師來派功課，要做不做都沒關係。
下次上課至少帶一隻禍種過來，不想自己找的就後面領一隻。
上課的時候請用書面報告告訴我，你認為你的禍種有什麼特點，你做了那些培育，預計目標是什麼，目前有什麼變化。
不想或不方便用書面報告的，就課堂上口頭報告，讓大家一起集思廣益能怎樣幫助同學培育出目標。」
「書面報告只要我看得懂就好，你要一百字帶過也可以，不用照正式格式，有需要深入探討的老師再另外撥時間討論。冒險者，用簡單易懂的方法報告給委託人也是一門課題。」
接著曙葉往體型巨大的卡茲扣以及玖看去：
「兩位同學想做吃的，建議去街訪上的木觸手相關食品店面問問他們怎麼做的，學習前人經驗。
想讓木觸手生出果實，可以讓他跟有果實的植物養在一起，讓木觸手了解只要結出果實，就能有更好的生活環境，他可能就會往那方面進化了。」
「然後，不管你是要用老師的、還是想自己找，下課後都去後面領一隻木觸手，因為禍種能辨認出禍種，也許你會找到別具特色的禍種，只是肉眼可能分不出來，木觸手能幫你辨識。」
「例如老師就見過龍血木觸手，長的跟木觸手完全不同，根本像是小肉龍。也見過狗型禍種，看起來跟一般的狗差不多。還見過鐵柱木觸手，肉眼看過去就是一根棒子。」
「如果你真的找到一隻動物型禍種想培養……也行。那麼還有什麼問題嗎？或是有想要培養什麼類型想討論的？都沒有的話就準備下課了。」
玖聽老師說的，就點點頭表示知道。
不過也不知道聽了到底有沒有懂就是了.......
至於少年魯爾達是被唬得一愣一愣的，而後聽到講台上老師所說要飼養名為禍種的魔性植物，一整個就是滿臉問號。
「這東西是隨便就能找到的嗎?」魯爾達問號臉。
「找不到就用老師的，或是去專門店買。老師相信如果你和禍種有羈絆，他就會出現在你面前。如果沒有羈絆，就主動去抓住羈絆。」曙葉一臉正經的回應學生問題。
少年現在覺得眼前老師雖然說話聽似很正經，但實際上感覺有點摸不著北，不過既然說可以使用老師提供的，那何樂不為呢？
所以少年點了點頭，便看了看後方，等課程差不多階段再去看有沒有適合自己的。
而與此同時他也看了看四周的同學們，感覺這裡的學生有些似乎年紀跟自己差了一大截了。
沒錯，不管幾歲，人都可以為了夢想而成為冒險者！
本來歐洛丹堤還在擔心，究竟要怎樣找禍種，又要如何分辨，不過老師給了解答。
『禍種能辨認出禍種』！這讓歐洛丹堤感到有趣。
其實他並沒有想要找怎樣的禍種，畢竟目前對禍種這個詞還不慎了解，也沒有足夠的想像，但聽到竟然還有動物？？歐洛丹堤又感到疑惑了。
嗯……
「聽起來禍種的變化，都是源自於為了生存，也就是說，要是是能生存在極地的，都是生命力很堅韌的禍種嗎？」
歐洛丹堤眨了眨眼疑惑地說著。
｢理論上是這樣，如果真的有的話，那就不會是能讓人當寵物一樣抱來上課的存在。但如果你真的能像帶寵物一樣帶一隻來，那老師就認了，會給你一個讚。｣曙葉點頭同意。
「啾麼樣的窩種都口以嗎啾？０ｗ０／？」
收起自己的小筆記，檸檬舉手發問。
既然要帶，就一定要帶最厲害的，不可以輸給其他人！
檸檬綠綠的腦袋暗自打算著。
女孩紅尼艾先到後面抱了隻木觸手：「那是說，只要是禍種，它就能感知到，對嗎？也就是可以利用它的反應，判斷出禍種的培養成功與否？」
她說的好像要從零養隻禍種回來一般，從語氣來說，就如同到街上買小吃那樣輕鬆。
「成功很難定義，所以沒辦法。不過強度是相對的，如果以變強當作成功的定義，你看木觸手反應能多少看出強度。」曙葉回應。
原先歐洛丹堤對要找怎樣的禍種沒甚麼想法，因為就如老師所說的，遇到怎樣的似乎挺講求緣分。
但聽到後來曙葉老師那麼說，歐洛丹堤不禁開始有些期待，要是能找個好養又可以抱來上課的……想想就很棒！
他扯了扯塔克的手興奮地問著：
「塔克，如果的話我們去極地找找吧？我想找可愛又好養的！」
可愛又好養……極地會有嗎？
塔克對此也挺好奇的，木觸手在極地生長會是甚麼樣子呢？
「好呀，若是去極地的話……說不定真的有呢。」
之後要準備去極地的裝備了，塔克如此想著。
雖然曙葉覺得找到的機率很低，不過誰知道呢，冒險者可是創造奇蹟的存在。
「你能控制住的都可以。」
曙葉放的很開。而他本身就是禍種之王，而且是打出來的，在禍種的默契中都不會越界。
「我也要一起去找！」
薛兒聽到話後湊過來表示：「我對禍種超級沒有概念耶，自己找的話一定會出錯，說不定還會被植物朋友取笑耶。」
金黃色眼睛在雷伊和塔克身上看來看去，活像希望被帶上的小貓咪。
「嗯嗯一起去吧！很歡迎薛莉芯同學！」
歐洛丹堤興奮地開口，高興到頭上的光圈突然閃現了光芒亮了一下，但在大家還尚未察覺是甚麼時，光就不見了，一切恢復正常，僅有歐洛丹堤沒注意到。
此刻他很期待可以跟同學一起，而且他覺得自己到時應該也能與對方相處很愉快！
「希望可以遇到可愛的！到時抱回來給曙葉老師瞧瞧！呵呵~」
看來歐洛丹堤還真暫時忘了自己來這學院的目的是成為冒險者的了……
「歡迎你一起，薛莉芯同學。」
塔克微笑說著，對於雷伊能跟同學愉快地相處，他也很開心。
離雷伊最近的塔克，剛在眼角餘光有看到甚麼閃亮的東西，還沒想明白是甚麼時，塔克看過去時沒發現任何亮亮的事物。
「……？」
哦哦？雷伊同學的頭頂會發光？是不是跟薇塔頭頂會冒泡泡類似的道理呢？薛莉芯一方面要回應老師，另一頭又要來觀察同學的情況，她好忙碌啊。
忙碌的原因，不就是她上課不專心嘛!
不過曙葉沒在管就是了。
「你可以去問亞茵，或是EB的植物看看。」曙葉提議。
原始第一隻就住那裏。
「真的嗎？！茵多雅都沒講過呢。不只如此，連薇塔也都瞞著人家。唔嗯，我覺得我被戲弄了！」
薛兒用力眨起眼睛，像極了薇塔氣噗噗時的表情，不過她很快就又舒展開來。
「說不定這是她們給我的課題喔，希望我自己去發掘秘密和後面的協調談判。你也覺得是這樣嗎，曙葉老師？」
「也說不定他們故意不說的。」
曙葉溫和的笑著：「祝你找到囉。」然而在微笑下，曙葉卻忍不住想到她。
如果不是被厲鬼傷到，那個佔有慾那麼強、那麼活潑淘氣、詭計多端的她，怎麼可能會安逸的待在EB。
最後大家問題也問得差不多了，這次的植物學課程也到此結束。
歐洛丹堤與塔克各自領了一個木觸手，接著一同離開了。
此次歐洛丹堤的印象新增：
塔克．納勒斯(稱呼：塔克先生，知道全名，有名片) 很高興塔克與我一同來上曙葉老師的課，還好有他在，不然問錯問題的當下，我真的不知道該怎麼辦了……。塔克他懂得挺多的。 行程：約好了，之後要跟塔克還有薛莉芯同學一起去極地找禍種！ 大曙葉 (稱呼：曙葉老師) 教植物學的老師，也是翔之夢他們團隊的大隊長。很擅長使用地屬性，一下子就造出了椅子給巨大的同學坐，很厲害！ 學習筆記：1.禍種是邪氣的感染，動物感染會心性大變，而植物則不一定。2.禍種有些聽得懂人說的話。3.要讓禍種進化，要讓他們產生慾望就會進化了，例如讓它們生命遭受威脅，並讓他們有個能夠進化的契機。4.如果遇到主動寄生的木觸手，要聯絡冒險者處理。5.有禍種竹子為了活命，寄生在將死之人身上，延續他的生命，也同時讓那個人必須依賴他。6.禍種沒有特定型態，有些看起來跟狗一樣，有些是棒子。作業：找一隻禍種來培養，可以藉由老師給的木觸手來找禍種，『禍種會辨別禍種』。 薛莉芯．琪歐朵芙 (稱呼：薛莉芯同學) 上植物學的同學，性格活潑開朗，跟他相處很愉快！本來上這堂課途中，被老師說應該去上其他老師的課時，我覺得很尷尬，但多虧了薛莉芯同學的搭話，讓我羞愧地感受好轉了很多，很感謝他。 補充：1.他家鄉的植物……像是動物，會動，還能變成飛船？？？真神奇。行程：約好了，之後要跟塔克還有薛莉芯同學一起去極地找禍種！希望我們都能找到喜歡的禍種！ 魯爾達 (稱呼：魯爾達) 上植物學的同學，之前有在我街頭演奏時澎場我，能上同一門課，覺得挺有緣分的！上課的原因是想知道植物叫甚麼稱呼與功用。 卡茲扣 (稱呼：不知名字) 上植物學的同學，雖然個子很大一個，但感覺是個友善的同學。塔克說他應該是巨魔。 檸檬 (稱呼：不知名字) 上植物學的同學，是不熟悉的小種族，腳看起來有點像是章魚的模樣，感覺挺神奇的。挺有元氣挺活潑的。 芥末 (稱呼：不知名字) 上植物學的同學，是不熟悉的小種族，腳看起來有點像是章魚的模樣，感覺挺神奇的。挺有元氣挺活潑的。 紅尼艾 (稱呼：紅尼艾同學)
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操作者的話
第一次上禍種植物學，挺有趣的～
後續的相關串，希望有空可以處理……
（不過新的活動與周期出現了，嗯……
~歡迎與我一同加入RPG公會~
也歡迎找我約串~
達人
