兩個同齡的年輕人同時受雇於一家店舖(4144)，並(binG4)且拿同樣的薪水。
可是一段時間後(214)，叫阿(AAA1)諾德的那個小伙子青雲直上，而那個叫布魯諾的小伙子卻仍(renG)在原地踏步(2444)。布魯諾很不滿意老闆的不公正待遇。終於有一天他到老闆那兒(nar4)發牢(2)騷了。老闆一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心裏盤算著(2..)怎樣向他解釋清楚(shi4 chu輕)他和阿諾德之間的差別。
“布魯諾先生，” 老闆開口說話了，“您現在到集市上去一下(4)，看看(輕)今天早上有什麼賣的。”
布魯諾從集市上回來向老闆匯報說，今早集市上祇有一個農民拉了一車 土豆 在賣。
“有多少？” 老闆問。
布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然後回來告訴老闆一共四十袋土豆。
“價格是多少？”
布魯諾又第 三(sAAAn) 次跑到集上問來了價格。
“好吧，” 老闆對他說，“現在請您坐到這把椅子上 一句話也不要說，看看阿諾德怎麼說。”
阿諾德很快就從集市上回來了，向老闆匯報說 到現在為止 祇有一個農民在賣土豆，一共四十口袋，價格是多少多少；土豆質量(44)很不錯，他帶回來 一個讓老闆看看。這個農民一個鐘頭以後還會弄來幾箱西紅柿，據他看 價格非常公(1)道。昨天他們舖子的西紅柿賣得很快，庫存已經不 // 多了。他想這麼便宜(輕)的西紅柿，老闆肯定會要進一些的。
普通話的「西紅柿」是指蕃茄，「土豆」是指馬鈴薯。
當茄薯願意走在一起：
愛情是什麼？
Love is complete transformation.
您們好，今天我要來談談【我的學習生活】，
我的學習生活可以分為高考之前，和高考之後。
在高考之前，我最有興趣的科目是中文和英文，
所以把所有的時間和心力都花在語文科目上，
假期有空，會到圖書館或是互聯(lian2)網上多讀小說，
老天是很公平的，結果，我只有中文和英文考得還不錯，
而不擅長的數(shu4)學、經濟等等科目就慘不忍睹，只好重讀高三。
不過，從高考這一場戰鬥，我倒是領悟了善用學習資源有多重要。
而且當我走進學習生活的第二個階段，還多交了幾位用功學習的小伙伴，
除了上課認真(ren4 zhen1)聽老師講解、抄寫筆記，下課回家用功學習，
我一遇到不理解的地方，也會先問問(4.)小伙伴，
然後利用互聯網查找答案，
要是還是不大清楚，再標記起來向老師發問。
到了考試季節，我更是把自己關在圖書館裡，專(zhuaaan)心學習。
終於，皇天不負有心人，我成功考上了大學。
回想我的學習生活，除了態度要嚴肅、認真之外，
好好運用圖書館和互聯網等等的資源，也是不可缺少的重要因素，
像我這次準(zhun3)備普通話水平測試，就是每天都看互聯網上的教學文章了。
最後，打仗需要戰友，我和小伙伴在困難中互相鼓勵、一起前進，
對雙方的幫助都非常大。謝謝。
篇章是堅持站在老闆的立場去積極關注業績和商機，
命題說話的主題還是堅持，那就來一段堅持的愛情：
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注意：熟悉的「熟」應該是唸 shu2。
創作內容
【普通話2】差別。學習要訣 (proactive collaboration)
流水日常 (291)