東大生選擇的讀書法 -- 筆記技巧篇

上週入手物：

上週末跑去看火影忍者劇場版　血獄，買完票之後還送了一張捷運卡貼，之前看涼宮春日的消

失也有送卡片，現在似乎都有這樣的銷售活動。

話說今年的劇場版還挺好看的，前面的短篇動畫"鳴人 V.S. 木葉丸"，似乎暗示著鳴人將會當一

輩子的下忍(笑)；接著本篇動畫在戰鬥方面比之前有更多團隊作戰，而且劇情描述也令人印象

深刻。如果以漫畫進度來預測劇場版的話，明年劇場版鳴人的老媽應該會登場吧。

接著期待下個月的天降之物劇場版　計時的悲傷女神。

 

 

回歸主題，東大生選擇的讀書法

之前相關文章：

(1)入手相關：2011/07~08入手書

(2)記憶技巧篇：東大生選擇的讀書法 -- 記憶技巧篇

 

最近把這本書第二部份看完了，以下是書中方法介紹整理，

(1)オリジナル一問一答形式ノート (自創一問一答形式的筆記)

　首先將老師上課內容完全抄起來，接著以此為基礎製作重點整理筆記，將筆記頁面縱向分成

　左右兩部份，左半部寫下課程相關的問題，右半部則是整理出相對應的解答，整個筆記整理

　就是一問一答的形式。當寫出問題時，會去思考各式各樣相關的解答；另外這個問題可以由　許多小問題或推導組成，因此可以一次性大量思考使用各種知識，這是此方法的最大優點。

(2)略文字と記号を駆使する (自由使用簡略文字和記號)

　這是針對抄筆記速度跟不上老師講課內容的方法。例如遇到很長的人名或是文字描述，可以

　利用簡略文字和特別的記號先記錄起來，之後空閒時間再換回原來人名或描述。這方法其實

　還挺常見的。

(3)小さな弱点ノートの大きな効果 (小小的弱點筆記有大大的效果)

　這方法並不利用一般市售有橫格線的筆記本，而是用完全空白的紙張，例如影印紙做筆記，

　因為使用有橫格線的筆記本感覺做筆記會被橫格線限制住，唯有用完全空白的紙張才能完全

　利用所有空間，就像是老師在寫黑板一樣。這方法挺獨特的，算是個人風格習慣吧。

 

(5)すべてを自分流で楽しむまとめノート (完全自我表達方式的筆記整理)

　這方法觀點在於參考書和教科書中就是作者觀點所編寫的，若是要做成自己使用的筆記，就

　得用自己的觀點編寫筆記，例如自己習慣的用語和風格，這樣來記憶筆記重點的話也會比較

　深刻。這算是常見的方法，抄連自己都看不懂的重點是沒什麼意義的。

(6)問題集より使える自作問題集ノートを作る (與其使用市售問題集，不如自製問題集筆記)
　這方法與第(1)個方法很相似，同樣也是自制一問一答形式的問答筆記，不過在寫解答時是用
　橘色的筆來寫，之後複習的時候再用紅色紙蓋上，這樣橘色的解答會被隱藏起來，等於是一
　個空白的試題集，兼具隨時測驗和重點複習的功能。這種用色筆來筆記的方式挺常見的。

(7)ページの縦半分ノート術のアレンジ法 (紙頁縱向分半作筆記的分配法)
　跟第(1)個方法一樣是將筆記頁面縱向分半，理由是讓眼睛的左右動線不要太長，眼睛左右移
　動較小的話，可以減輕眼睛的疲勞；而且相較由眼睛左右觀看(可能是因為要不停地左右來
　回)，由上到下會比較容易閱讀。筆記頁面縱向分半後，左半部份是筆記老師講課內容；右半
　平面則是註釋、補充等註解，由於需要在抄筆記時，再寫入自己的注解，因此需要更高的專
　注度，可以提高上課效率 -- 是這方法另一個優點。據書上所述，這方法很多東大學生採用。

(8)自分だけの物語ノート術 (自我風格故事式的筆記方法)
　老師上課的內容，不論是書本相關、有的沒的小知識、還是完全不著邊際的閒聊，完全一五
　一十地記錄在筆記上，成為一個整體性的知識內容，就像是一個獨特的故事，是這個方法的
　特色。這方法有個大缺點，筆記量很大，如果不用簡略文字記號或是速寫，肯定是做不到
　的，這是個充滿個人風格的方法。

　就像是在看漫畫一樣，當整理筆記的時候，將一些重要人事物寫出來，然後用對話框，以說　話的方式將所做所聞表達出來，目的是要以很簡短的方式表達整個文章內容。

(10)完璧ノートとその思わぬ効果 (完美的筆記與其想不到的效果)
　這方法目的是要做出一本完美的整理筆記，也就是以自己的方式描述整理、可以完全涵蓋考
　試內容的問答筆記，而且將自己覺得會出考題的重點用紅筆寫起來，複習時用紅色紙遮起來
　進行實力確認，藉此也可以體會考試時不會寫時的恐懼不安感。看來紅色紙的應用在東大學
　生中挺常見的。

(11)矢印、記号、囲みの使い方 (箭頭、記號、和範圍選取的使用方法)
　這方法理論很容易懂，就是利用各種符號將各種學科的相關所有知識和事件進行連結，形成
　一個整體性的大範圍知識集合，這需要花很多時間理解貫通再整理進筆記上，不過能整理出
　這樣的筆記時，代表已經很完整地吸收知識。印象中學校老師很喜歡考這種整體理解、各方
　面融會貫通的題目，這可以看出學生知識運用的靈活程度。

(12)テキトーな走り書きメモノート (可隨身攜帶的紀錄筆記)

　這方法與第(3)方法雷同，強調的是能隨時隨地，就像帶本隨身筆記復習"弱點"筆記，紀錄的

　重點同樣也是儘量地簡潔，光看到關鍵字就能夠想起其他相關的知識。比較不同的是，不紀

　錄重要知識(因為知道一定會出所以肯定能記起來)，只紀錄完全無法記起來，若試題一出必

　錯的部分就可以，成為名符其實的"弱點"筆記。

 

 

從以上大致可看出做筆記有分成精製完美的筆記和注重重點紀錄的筆記，一般而言，前者適合

唸書時隨時配合筆記一起看；後者適合只要看過筆記記起重點後，就不再看筆記，而去看其他

參考書的人，所以可以依照自己的唸書風格選擇適合自己的方式。

 

接著下一次(第三部份)預計是東大生書本研讀的技巧。