今日附圖：
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角色：伊波真昼 (伊波まひる Working!!より)
通常每季新番開播時，都會有幾部劇情輕鬆取向的作品，今年秋番也不例外，
Working!!(迷糊餐廳)應該是最能夠輕鬆無壓力欣賞的動畫吧。話說過了好幾話，小鳥遊和伊波
這對一直都沒什麼進展，想不到最近兩話不僅有大躍進，而且還附贈一位新情敵(?)，搞得小鳥
遊快壞掉的樣子(笑)，真期待接下來的發展！老實說個人還挺喜歡伊波的！
最近由於事情繁雜忙碌，自由時間不太多，或許要持續一陣子吧，有時候真希望一天有48小時
可以用啊(嘆)！最近用了零碎時間將之前買的"東大生選擇的讀書法"(詳見下面參考文章)記憶技
巧篇讀完了，雖然篇幅不多，還是有一些記憶技巧可以學習參考。
(1)覚えた本は捨てて記憶する (內容已經記得的書就可以丟掉)
將教科書或參考書拆開，分成以十幾頁為一份；唸到完全熟記之後就可以丟掉了。
技巧提供人是說為了要完全記憶，就會很認真仔細去研讀，很快地就能將內容學習深深記
住，一但記住之後便可以丟掉這份內容，因為已經不需要了。這個方法似乎適合記憶力很強
的人，畢竟一般人多少還是需要拿出來複習。
(2)大声を出しながら部屋中グルグル回って記憶する (邊大聲唸出書本內容，邊在房間走來走去)
將內容大聲唸出來是很常見的方法；至於為什麼不是坐在書桌前，是因為固定在位置上容易
讓唸書感覺消散，如果走來走去的話，可以配合念出聲音的頻率，增加唸書感覺。有些老師
常會在教課時走來走去(尤其是語文課)，或許是這個原因也說不定。
(3)一冊の本をひたすら読んで記憶する (只要研讀一本教科書就足夠)
通常教科書都會有該知道重要的要點，所以不需要另外的參考書來輔助。另外技巧提供人也
提到一種高效率教科書速讀學習法 -- 不需要整個將內容記住，只要快速地掃過內容，如果能
理解最好，至少要對內容有意識感覺，不需要在書本上做筆記，就好比是在看小說或一般
書。這似乎是速讀的基本方法，應該也是適合理解力很強的人。
(4)テレビを見ながら記憶する (邊看電視，邊記憶內容)
如同字面的意思，如果延伸來看，就是把握零碎時間來研讀，像是背單字或是公式。
個人覺得這個方法挺好的，雖然要實踐並不太容易。
(5)長い文章を丸ごとすべて記憶する (長篇文章整個全部記憶)
整個將長篇文章記憶起來的目的，不只是片段內容，連同內容前後相關常用詞語一起記憶，
加強印象，這應該適合用在語文學習上。除了標題外，還有提到另一個重點，用同樣的勞力
時間，與其用書寫方式來記憶，不如多唸幾次來記憶，雖然唸的記憶較不深，幾次下來也能
達到深刻的效果。
(6)赤シートを使って楽しく記憶する (使用紅色紙來記憶)
應該是常見的方法。用紅筆寫下重點內容，讀過內容後，用紅色紙遮住紅筆處，回憶重點內
容，這樣可以確認是否真正理解。
(7)マーカーを３回塗って記憶する (用麥克筆重點畫三次來記憶)
也是很常見的方法。每記憶一次內容時用一種顏色的筆劃過，當記憶越深，用的顏色筆會越
多；當瀏覽整個內容如果看到沒什麼顏色筆劃過的地方，表示是漏掉不熟的部份，便可以再
進行加強，此外也可以知道掌握多少重點。
(8)これ以上記憶する必要の無い教材を選ぶ (選用沒有重點範圍以外的教材)
如同字面上的意思，只要準備最基本必須知道內容的教材，並且徹底理解記憶就行了；如果
遇到無法記憶理解的部份，就直接背起來。這應該是很典型的考試準備方法。
(9)眠りながら記憶する方法 (睡覺同時學習記憶)
這是很常聽到的方法，應該也可以說是一種催眠法吧。在要睡覺的時候，將文章重複的聽，
藉由無意識地聽取，不知不覺將內容整個記住。技巧提供人是用一兩個月的時間重複學習英
文，想想這個方法似乎只能用在語文學習，而且還需要花很多時間。
(10)ノートの表紙にヒントを書いて記憶する (在筆記封面上寫上重點提示)
就像是這本書封面，在作筆記時順便整理出重點寫在筆記封面上，之後每當拿出筆記時看到
封面可以先複習這本筆記記載的重點，等看筆記內容時很快就可以進入狀況，而且久而久之
也能把重點記憶起來。
個人覺得這個方法挺不錯的。
(11)イメージ效果を利用して記憶する (利用印象效果來記憶)
同樣是很常見的方法，藉由圖示的方式表達問自內容以增加記憶。技巧提供人是與其他同學
合作，製作一整個大主題的內容圖解，不過也提到這需要與同學合作，花費很多時間是必要
的，但是可以與同學一起學習，算是一種快樂學習法。
(12)１００回読むより１回書いて記憶する (比起讀一百遍，還是寫一遍較有效)
這方法與(5)是相反的，藉由實際書寫練習的方式增加記憶，而且也可以模擬實際考試的情
形。只能說方法有各式各樣，要視自身情形，選出用讀的方式或是用寫的方式增加記憶。
(13)とにかくページのすべてを記憶する (總之書本每頁內容都記憶起來)
看標題可能很難理解，內容的部份是說，書本每頁都會有重點，而且會不斷重複出現，所以
只要每看到一次的重點就記憶，即使重複重點也如此。另外可以在重點處用圖像方式幫助記
憶，累積下來整個記憶連鎖會很完整深刻。
(14)声に出して読んで記憶する (唸出聲音來讀書)
與(2)有相似之處，出發點在於學英語不能用翻譯後的日語來理解，而是直接用念出英語的方
式直接理解。根據技巧提供人的說法，不只是語文類，用在文學史地方面也適用，這個方法
應該也是適合記憶很強的人。
(15)インパクトで記憶に焼き付ける (運用視覺衝擊產生印象來記憶)
也是類似的方法，將難以記憶的部份用類似漫畫繪圖的方式協助記憶，也就是標題所謂的視
覺衝擊。這應該也算是常見的方法。
總而言之，記憶方法可分為"讀的記憶"和"寫的記憶"，適合哪一種可視自身情形來選擇，當然如
果能做到兩種同時使用的話，這應該就是記憶的最終境界了吧！
創作內容
東大生選擇的讀書法 -- 記憶技巧篇
二次元 (0)
