【小說】新海誠-言葉之庭

　　在提這本書之前，必須先提提它的原作，和普遍的情況相反，這部作品是先有電影，而後才出書，原作電影是一部僅僅46分鐘的動畫電影，全劇以「雨」作為媒介貫串全場，在梅雨季相識，隨著梅雨季結束兩人失去見面的理由，之後又因為雷雨相遇，在雨中大聲說出彼此的真心話，最後相擁在一起哭泣，化雨為晴。


　　就一部動畫電影而言，只有46分鐘是非常短的，其實電影裡還有很多可以加以描寫的細節，比如孝雄的家庭背景、製鞋的夢想以及雪野自己本身的故事，但是導演只專注著墨於兩位的戀情上，雖然短，卻詮釋得非常到位，從一開始雪野先發現孝雄的學生身分，並以「隱約雷鳴，驟然陰沉，但盼雨來，留你在此」這一首短歌上句作為伏筆，最後孝雄以「隱約雷鳴，即使無雨，吾願在此，如妳留我」這一下句點出自己已經發現雪野就是學校的古文老師這一事實，雖然發現自己喜歡上學校的老師多少有些動搖，但還是勇敢地向雪野表明自己的心意，而雪野卻選擇迴避孝雄的心意，看著雪野顧左右而言他的態度，孝雄一股腦的衝著雪野咆嘯：「如果一直那樣，總對重要的事隻字不提，然後擺出若無其事的表情，那就只好一直孤單的、一個人、度過一生吧！」，被孝雄的這番話點醒的雪野，用力抱著孝雄崩潰地大哭，並且說出心裡的話，釋放累積已久的壓力，然而最後這兩人並沒有在一起，孝雄繼續實踐自己要成為製鞋師的夢想，雪野則是回到故鄉繼續當老師，不過兩人依然用自己的方式在關心著彼此。


　　開放式結局是新海誠導演一貫的風格，除了商業性質較高的《你的名字》在結尾給了一個比較不胃痛的結局外，在他的作品裡基本上沒有美好的結局，大多留下一絲絲遺憾的感覺，帶給觀眾無盡的想像空間，看完後雖然感到餘韻猶存，但因為全片是以孝雄的視角去描述故事，所以我還想知道更多其他角色的感受，想要知道老師心中的想法，想要知道其他配角行動的理由，只站在孝雄的角度是不夠的，當初我是抱著這樣的遺憾結束觀看的。


　　看完電影之後過了兩年，發現台灣出版了這本書，我立刻手刀買回家看，本來以為只是依照電影視角多加了點文字描述補充細節而已，沒想到完全不是這麼回事，書中以六個不同角色的視角去詮釋這個故事，分別是雪野、孝雄、孝雄的母親、孝雄的哥哥、陷害雪野的女學生、和雪野一起在學校教書的前男友，這下就讓所有角色的特質變得立體又鮮明，這讓我非常開心，本來看完電影只是單方面覺得陷害雪野的女學生好討厭，覺得明明知道雪野是遭到陷害，卻又置之不理、逃避，然後選擇分手的男友老師好沒擔當又不負責任，但是閱讀完本書後，再次讓我體會到，這世上太多觀感真得是一體兩面的事情，試著站在每個角色的視角去看待同一件事情時，就有了完全不一樣的解讀，而且整個觀看體驗又向上提升了一個層次，看完我心中是滿滿的感動。