1.當筆記本叫其他玩偶去排出"有創意的"顏色時,他秀出一個板子上面有顏色輪盤,綠色並不在上面,所以當有人想用綠色時,筆記本立刻說"那不是一個有創意的顏色"(否定創意,侷限)
2.當筆記本要大家往外看時,他們看不到筆記本他們看的東西,但當筆記本拿出一個單眼望遠鏡之類的東西,並放到他的眼睛上時,所有人"立刻"就看到了那些東西(要求只看到大人要看的東西)
3.當有一個玩偶做出一個真的還滿有創意的東西時(一幅小丑的畫), 筆記本用黑色墨汁立刻毀了那幅畫(拒絕孩子的創意)
4.當事情真的一團糟時,你可以看到一群玩偶圍成一圈做一個像拍電影的動作(媒體灌輸)
5.接著你能看到,玩偶開始吃心臟和腦袋,這代表創意和情緒被媒體侷限了。
基本上,他想表達的訊息很諷刺,在外表來看,他們鼓勵孩子要"富含創意",所以整首歌和氣氛都像是個童心未泯的孩子,但作者想說的是邪門的,邪惡的思想。
當音樂轉變時,即使你把自己控制好了,一開始是那麼的快樂,開心,突然轉變成黑暗的曲子。黑暗藏於光明之下。
表面上,它在教我們要有"創意",實質上,它在告訴孩子,要當一個.......玩偶。
創作內容
【擬人】別抱我 我怕怕(Don't Hug Me I'm Scared)
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