是給某位巴友的回覆，我真的忘記了><
ごめんなさい!!!
『高中物理的力圖要怎麼畫呢？』
1. 先畫超距力。（高中常見就是重力或電磁力） 2. 再畫接觸力。（高中常見有一般的拉力、推力、正向力、摩擦力） |
好啦，其實這是某個群組的人講的。我畫力圖都是憑感覺，所以我實在舉不出其他例子了。（因為沒想過）
しかし！
我還是有些東西可以提醒你啦～想要高中物理不錯的話...
第一、課本定律跟定義最重要。
我還是有些東西可以提醒你啦～想要高中物理不錯的話...
第一、課本定律跟定義最重要。
（定律是無法被證明的）
第二、以此類推來記憶。
第三、...好吧，我想不到第三。
可能是圖形或是不要得過且過吧。
接下來我會舉例，為啥這些很重要。
高中靜力學：
題目中會給出(或提示出)條件如下：
- 靜止不動 或 等速移動。
- 沒有轉動 或 等速轉動(等角速度轉動)。
幫它翻譯一下就變成：
- 加速度a=0（速度變化=0）
- 角加速度α=0（角速度變化=0）
套入課本的牛頓第二運動定律來看：
合力=質量×加速度 = 0
"類推"一下：
合力矩=轉動慣量×角加速度 = 0
所以當你畫完圖發現，合力不為零或合力矩不為零，則你一定畫錯或有漏畫什麼。
高中運動學：
一樣，畫力圖時注意：
牛頓第二運動定律「合力=質量×加速度」告訴我們，合力與加速度方向一定相同！
所以不一樣則一定畫錯或有漏畫什麼。
同樣，如果物體有轉動，注意合力矩與角加速度方向會相同。
（例如，指針沿著順時針方向越轉越快，則合力矩一定是順時針。）
而如果沒轉動，注意合力矩為零。
講到這裡，如果你有仔細想，有想懂，你就會發現絕大多數的補習班、課本、講義教材都有些地方畫錯了。（紅字部分）
而力圖的表現方式其實也值得思考。為什麼這樣畫？為什麼畫在那裏？為什麼量值是那樣？其實都是可以想想的問題。
但是你當前應該還是先準備考試啦！
不過那些只不過是示意圖，高中會牽涉到轉動的題目也不多，就算了吧！
...
然後聽說學測不考靜力學了，是真的嗎？（恐懼，怎麼一直刪...?）
＊＊＊
圖源請點圖：
pixiv上的一個漫畫
