（我不太信任自己的記憶，可能有極少數部分是後來的記憶誇大，但大致應該是真的）
（快樂的回憶直到現在還是有機會夢到呢！）
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（圖為台北雙園國小配電場）
以前我小學是全校有名的愛玩，
躲避球（小三小四）以及大白鯊、鬼抓人、紅綠燈（小三小四），某段時間孩玩過藏寶（應該是小二小三），游泳課也做過一些特殊的活動...
（相關文章：[#190515_回憶] 突然想到小學躲避球...）
還有超逼真的警察抓小偷（小五小六），都是我最喜歡的遊戲。
因為我不是一個運動男孩，我不是很擅長球類運動，但是我對我的「機動性」很有自信，所以通常我都可以存活到最後，通常。
因為有人根本體力怪獸，可以連續快跑跑個幾十分鐘......。
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嗯嗯，我印象很深刻。小五小六的班導是很自由的那種，雖然我已經不記得她叫什麼，但是印象很深刻是從MIT（麻省理工學院，Massachusetts Institute of Technology）畢業的。
我一直認為她之所以會很開明很自由的原因，就是因為她是從國外的知名學院回來。
（小五小六發生了很多事件，她也是很peaceful的處理。有機會的話，斟酌寫寫看好了）
但是對於一群小學屁孩來說，沒什麼比自由的老師更好的了，因為這意味著，做錯事可能受到重大懲罰的機率也相對較低。
我們老師是要求要午睡的，但是她不像小一到小四那三位班導一樣會盯我們睡，她都是自己直接睡的。這時我們就會伺機行動。
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忘記小學午休有多長了，總之我們會利用那很長的時間（午休+下午第一節下課的連續1小時）偷偷爬出去教室。
沒錯，匍匐「爬」出去教室。
因為怕老師沒完全睡死（有被抓過幾次），所以我們會盡量壓低身體出去，最好的方法就是爬出去。
那時我們還發明了簡單的手勢暗號與節奏式密碼，覺得自己很酷。
連出教室，看時機、打PASS、把風（看外面走廊有沒有巡堂人員）都會很做作的用暗號。
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我們的警察抓小偷，我印象中是這樣的：
賽前分成兩隊，一般來說是先黑白再猜拳，警察與小偷。
短暫的討論時間約幾十秒，警察與小偷內部各自分工與分發裝備。
對，裝備。
BB槍 跟 對講機 跟 手銬之類的，有些是手槍，有人是步槍。對講機跟手銬是後期加入的，數量也較少，需要一個小組一個小組使用（看警察跟小偷後續的分工）。
基本的開保險等都還是有的。
步槍使用前可以利用某手動裝置（我不知道怎麼說）加壓，最強彈射力可以在近距離下射穿鐵鋁罐。（但是BB彈的在空中動量衰減本來就很快就是了）
然後給短短1分鐘還是30秒先給小偷逃竄。
小偷被抓到後要被警方控管。但是友方救援是可行的。也有自己逃離的案例。
（待續...）
（下偏：小學瘋狂的警察抓小偷PART2：場地特色，跟某幾次特殊經歷）
達人
