No. 207
ケイローン
凱隆
CV：武內駿輔
戰鬥語音
開始
1. では、戦いましょうか
2. 始める以上、こちらが勝たせていただきます
1. 那麼，我們開戰吧。
2. 既然開始了，那麼請允許我們摘下勝果吧。
技能
1. いかがでしょう
2. 知恵は不変のものです
1. 這般如何？
2. 智慧永恆不變。
指令卡
1. はい
2. わかりました
3. では
1. 好。
2. 明白了。
3. 那麼就......
寶具卡
攻め時ですね。よい判断です
進攻的時候到了。這判斷不錯。
攻擊
1. いかがです
2. 直撃です
3. 撃ちます
1. 這下如何？
2. 直取要害。
3. 發射。
額外攻擊
狙うは一点！はっ！
瞄準一點！哈！
寶具
1. これこそは、星の蠍を穿つ一撃なり。我が矢は既に放たれた！『天蠍一射（アンタレス・スナイプ）』！！
2. 禍津の蠍よ、粛清は既に訪れた！星と共に散るがいい！！
1. 這正是射穿星空中那天蠍的一擊。我這箭早已離弦了！“天蠍一射（Antares Snipe）”！！
2. 災厄的天蠍啊，肅清已然到來！與繁星一起粉身碎骨吧！
受傷
1. ぐあっ……うあああああっ！！
2. ぐっ
1. 咕啊……唔啊啊啊啊啊！！
2. 咕。
無法戰鬥
1. 敗北……か……申し訳ありません、マスター……
2. ここまでか……いえ……よき戦いでした……ありがとう……
1. 輸了……嗎……真是萬分抱歉，御主……
2. 到此為止了嗎……不……我已經盡興了……謝謝你……
勝利
1. 経験不足は否定しませんが……何、それを補うのが知恵というものです
2. こちらの勝利です。ひとつふたつ、お教えしたいことがありますが、よろしいですか？
1. 我不否認我經驗不足，但……沒什麼大不了，只不過是智慧補足了我的短處罷了。
2. 這次是我們取勝了。現在我想教你一些東西，不知意下如何？
升級
この身もまだまだ成長の余地がある。……素晴らしい
我這身體竟然還有成長的空間……真令人驚訝。
靈基再臨
1. なんと……これが再臨ですか。この現象は実に興味深い、マスター。いろいろと面白いことがやれそうですね
2. 力が湧いてきます。ありがとうございます
3. もはや、種族を隠す努力も必要ないでしょう。万里を駆け巡る我が脚を、マスターにお目にかけましょう
4. マスターのおかげでこの頂に辿り着きました。私でお教えできることを全て、あなたにお伝えしましょう
1. 什麼……這就是再臨嗎？我對這個現象著實有興趣，御主。看來我能做許多有趣的事呢。
2. 力量正泉湧而出。感激不盡。
3. 看來我已經沒必要再盡力掩飾自己的種族了呢。這裡就讓御主見識一下我的萬里駿足吧。
4. 托御主你的福，我終於登峰造極了。讓我把我能教的，都盡數傳授給你吧。
My Room
對話
1. マスター。可愛い子には旅をさせよ、という諺もあります。旅をしましょうか
2. あなたに幾つかお教えできるものがあります。さあ、共に学びましょう
3. あなたがマスターでありたいならば、マスターとして為さねばならないことがあります。ご安心を。お教えしましょう
4. バーサーカーとして狂乱しながらも、知性を残している。さすが英雄ヘラクレス。だから、そんなに気まずそうにしなくてもいいのですよ（ヘラクレス所持時）
5. 矢と矢が衝突したことを、それほど気にしているのですか？座標と速度の演算さえできれば、誰にでも可能ですよ。アタランテならば、二、三度やればコツは掴めると思うのですが……。え？もうできる？流石（アタランテ所持時）
6. かの反英雄がこうも穏やかに過ごせているとは……。今の彼が真実のアステリオスなのか、それは分かりません。ですが、確かなことが一つ。あなたの善性に惹かれて、彼は召喚に応じたのでしょう（アステリオス所持時）
7. おやアキレウス。今回は味方のようですね。ほっとしました。暇そうなら授業に……おや、逃げましたか（アキレウス所持時）
1. 御主，有句諺語叫“愛孩子的話就讓他們出遠門吧”。你也出出遠門吧。（譯注：這句是日本的一句諺語，相當於中文的玉不琢不成器。）
2. 我有幾樣東西能教教你。來，跟我一起學吧。
3. 既然你身為御主，就有作為御主不得不懂的事。請放心，我會在旁教導你。
4. 作為Berserker而陷入狂亂，但同時又不失理智。真不愧是英雄海格力斯。所以嘛，你不需要這麼難為情喔。（擁有海格力斯時）（譯注：凱隆正因為誤中了海格力斯射的毒箭，才被迫放棄永生。）
5. 你就這麼在意當兩支箭撞在一起會發生什麼事嗎？只要能算出座標和速度的話，誰也做得到喔。阿塔蘭塔的話，我想試過兩三次的話就能掌握了吧……啥？她已經會了？真不愧是她。（擁有阿塔蘭塔時）
6. 竟然能讓那個反英雄這樣子安穩過日……我也不清楚現在的他是不是真正的阿斯忒里俄斯。但是，有一件事我是肯定的：他肯定是被你的善性給吸引，才回應了你的召喚吧。（擁有阿斯忒里俄斯時）
7. 這不是阿基里斯嗎？這回我們是同伴呢，這就放心了。既然都有空，那就來上課......哎呀，竟然逃了。（擁有阿基里斯時）
喜歡的東西
好きなこと……語らいですね。愚かと罵られる人間が、時に学者より深い洞察を行うこともあり、高名な哲学者が、滑稽なほどものを知らぬこともあり……会話とは、奥が深いものです
我喜歡什麼嗎……對話吧。被他人罵成愚蠢的，有時卻能比學者洞察得更入微；那些著名的哲學家，有時竟愚昧無知得讓人笑話……對話真是一門高深的學問。
討厭的東西
嫌いなもの……ですか。蛇と毒、ですかね。ヘラクレスには内緒ですよ。彼、気にしてますから
我討厭的東西……嗎？蛇和毒吧。不要告訴海格力斯喔，否則他會耿耿於懷。
（譯注：海格力斯誤射凱隆的毒箭浸泡了九頭蛇許德拉的毒液，讓凱隆痛不欲生，才逼他放棄了永生。詳情可以參看下面的絆資料。）
有關聖杯
かつて天に捧げたものを返せとは、まったく見苦しい願いだと思うのですが。それでも、やはり父母との絆は、大切にしたいですね
我明白，要神把我以前奉獻出來的東西還給我是個很丟臉的願望。但就算這樣，我也很重視我和父母之間的那份維繫。
絆對話
1. マスター、何か御用でしょうか。お教えできるものがあれば、お教えしましょう
2. はいマスター。私ならここにいます。何か、お悩み事でも？
3. さあマスター。学びましょう。生きること、学ぶこと。それは、あらゆる生物の特権です
4. マスター。あなたに教えたいこと、伝えたいことがたくさんある。しかし、サーヴァントの命は限りなく短い。それがなんとも惜しいですね
5. いや、伝えたいことはただ一つ。あなたは素晴らしい。これから先の生にどのような苦難があったとしても、挫けず前を向いて歩くことができる……あなたはそういう生徒だと、私は確信しています
1. 御主，有何貴幹？我能教你的話，我都會教你的。
2. 是，御主，找我的話我就在這裡。你有什麼煩惱嗎？
3. 來吧，御主，我們一起學習吧。生存和學習，皆是各種生物的特權。
4. 御主，我還有很多事想教你，想告訴你。只是從者的壽命實在是短之又短，真是可惜。
5. 不，我想告訴你的只有一件事：你真的很厲害。此後的漫漫長路裡即便有怎麼樣的苦難，你也不會屈服，堅持繼續往前……我堅信，你就是這一種學生。
活動舉行中
おや、何かあるようですよ
喔，好像有什麼事呢。
生日
おめでとう、マスター。あなたが生まれた日を、私は慶びの日としましょう
恭喜你，御主。你誕生的日子，甚是值得慶祝。
召喚
サーヴァント、アーチャー。ケイローン、参上しました。我が知識が少しは役立てばいいのですが……。ともあれよろしくお願いします。あなたのため、力を尽くしましょう
從者，Archer，凱隆，就此參上。我的知識若能盡綿薄之力可就好了......總之請多多指教了。為了你，我會竭盡全力。
角色資料
角色詳細
ギリシャ神話における大賢者。
あらゆる知識に精通し、その穏やかな性格と教え方の巧みさからギリシャにおいて彼に教えを受けた英雄は数知れない。
ヘラクレス、アキレウス、イアソン、
アスクレピオス、カストール……年代こそ異なれど、皆ケイローンの門下生である。
古希臘神話裡的大賢者。
他精通各種學識，性格穩重，教導有方，數不盡的英雄都曾受教於他。
海格力斯、阿基里斯、伊阿宋、
阿斯克勒庇厄斯、卡斯托耳......雖然他們年代各異，但皆是凱隆的門生。
絆等級1
身長／体重：179cm・81kg
出典：ギリシャ神話
地域：ギリシャ
属性：秩序・善 性別：男性
ゼウスの父クロノスと、
島の女神ピリュラーとの間に生まれた。
身高/體重：179cm・81kg
出典：古希臘神話
地域：古希臘
屬性：秩序・善 性別：男性
宙斯之父克羅諾斯和島之女神菲呂拉所生的孩子。
絆等級2
ケイローンの父である神クロノスは馬に化けて彼女と交わったため、ケイローンもまた、半人半馬のケンタウロスとして生まれた。怪物のような彼に乳を与えることをピリュラーは激しく厭い、菩提樹へと姿を変えてしまった。
父母から愛されなかったものの、成長したケイローンはあらゆる勉学に秀でた賢者となった。これは母の名である「ピリュラー」が菩提樹を意味することとあながち無関係ではない。菩提樹の花は気付け薬に使われ、樹皮は占いや書板として活用されたためだ。
因為凱隆的父親，神明克羅諾斯化成了馬與她（譯注：菲呂拉）交合，所以凱隆生下來就是半人半馬。菲呂拉因極度厭惡猶如怪物般的他而拒絕哺乳他，還自己變身成了一棵菩提樹。
雖然自小缺乏父母愛，但長大後的凱隆依然孜孜不倦，成為一個無所不知賢者。他這般成就跟母親的名字“菲呂拉”脫不了關係。“菲呂拉”意指菩提樹，而菩提樹的花可以製成興奮劑，樹皮亦可用來占卜或當作書板來用。
大人になったケイローンは、ギリシャ中から乞われて「未来の英雄」を養育し始めた。彼が教えた者には大英雄ヘラクレス、アキレウスの他、後に医術の神となったアスクレピオス、双子座に昇華されるカストールなどである。アルゴナイタイのリーダーであるイアソンも、彼に教えを受けた者の一人である。
もっともイアソン曰く「まあ俺くらいになると、
ああいう、簡潔でわかりやすい授業というのは
むしろ耳障りでね！ 地雷女に引っ掛かったとき
の対処法くらい教えて欲しかったさ！」とのこと。
成人後的凱隆受希臘人乞求，開始養育“未來的英雄”。他教過許多人，包括大英雄海格力斯、阿基里斯，還有往後成了醫學之神的阿斯克勒庇厄斯、升華成雙子座的卡斯托爾等等。阿爾戈號的頭領伊阿宋也曾受教於他。
不過伊阿宋他就這麼說：“像我這樣的人，
如果要我去聽那種簡潔易明的課的話，
反而不中聽呢！我倒想他教教我碰上地雷女的話
該用什麼緊急應對方法呢！”
（譯注：這裡的地雷女是說美狄亞。）
絆等級3
○永生の奉献：ＥＸ
不死性を差し出すことによって、
射手座へと昇華した逸話がスキル化したもの。
星に昇華されたことで、彼は天の蠍から人々を守る存在となった。
○永生的奉獻：ＥＸ
他獻出他的不死性，因此升華成射手座。
這段傳說技能化了。
他升華成星座，在天上保護人們免受天蠍禍害。
○神授の智慧：Ａ＋
ギリシャ神話の神から与えられた賢者としての様々な智慧。
英雄独自のものを除く、ほぼ全てのスキルにＢ～Ａランクの習熟度を発揮できる。
また、マスターの同意があれば他サーヴァントにスキルを授けることも可能。
別の聖杯戦争においては自分以外に使う機会がなかったスキルだが、此度のカルデアでは使う気満々である。
○神授的智慧：Ａ＋
古希臘神明賜予他各種各樣的智慧，讓他成為了賢者。
除了英雄獨有的技能，他幾乎在全部技能上都擁有等級Ｂ～Ａ的熟練度。
另外，如果御主同意的話，他也可以傳授技能給其他從者。
在別的聖杯戰爭裡沒有對自己以外的人使用這項技能，但這次來到迦勒底後就變得“師”心滿滿想去找人教教。
（譯注：在Fate/Ap的設定集裡有說過他因為找不到其他從者可以教，所以感到很寂寞。雖然也有同陣營的從者，但他們本身都是英雄，不會再向他請教。就算是齊格也只能在變身成齊格飛的時候再教他，但短短三分鐘變身時間裡根本什麼也學不了。）
絆等級4
『天蠍一射』
ランク：Ａ 種別：対人宝具
レンジ：５～９９ 最大捕捉：１人
アンタレス・スナイプ。
射手座となったケイローンが常に天の蠍を狙っているエピソードの具現化。
星を穿つという、弓兵が到達できる究極の一撃。
真名を解放した時点で発射することが可能で、弓からではなく、星から放たれる流星の一撃。
駿足で名高きアキレウスですら、この宝具を回避することはできなかった。
一夜に一度しか使用できないというデメリット
が存在するが、タイミングさえ間違えなければ
標的を逃すことはないだろう。
“天蠍一射”
等級：Ａ 種類：對人寶具
範圍：５～９９ 最大捕捉：１人
Antares Snipe
化成射手座的凱隆一直都在瞄準天蠍這傳說的具體化。
能貫穿星斗、弓兵登峰造極的究極一擊。
一旦解放了真名，就能自星座而非弓發射流星一擊。
就連因駿足而聞名的阿基里斯，過去也無法迴避這個寶具。
缺點是一晚只能用一次，
但只要抓準時機，
那大概任誰也逃不了了。
絆等級5
ギリシャ神話有数の大賢者であったケイローンは
最終的にヒュドラの毒矢で射られ、その苦しみから逃れるために神としての証であった不死を返上した。
ケイローンを惜しんだ神が天に昇らせることで星となったが、現界したケイローンは不死を返上したのを悔いており、改めて不死を得ることを願望とする。
だがそれは神に昇華されたい訳でも、不死を切望している訳でもない。
彼が両親から授かった唯一の特異性、それを得たいがための望みだった。
古希臘神話裡數一數二的大賢者凱隆，
最後中了泡了九頭蛇許德拉毒液的箭，為了自疼痛解脫而歸還了作為神明的憑證的永生。
神為其惋惜不已，讓他升天成為星座，然而凱隆顯現後後悔當初歸還了不死，希望能重新獲得永生。
但這並不是因為他想獲神明升華，或因為他極其渴望永生，
他只是想拿回雙親授予他的唯一一個特異性而已。
通過某關卡開啟
絆禮裝
教えること、学ぶこと
教學相長
教えることも、学ぶこともある。
教えられることも、学べることもある。
教えることで初めて気付く何かがあり、
その閃きこそが人間を人間たらしめているのです。
知識だけに頼ってはいけない。
必要なものだけを覚えてはいけない。
不要なものなどない。
知識は全て、宝なのです。
そして、学習には繰り返しが何より大事。
さて、それでは―――授業を始めましょう。
あなたのための、私のための。互いのための。
教學相長，
受教，亦長見聞。
我在教育中領略到了什麼，
領略到正正就是那個靈光一閃使人成人。
不能只依賴知識，
不能只學必要的。
沒有無用的知識，
一切知識皆是寶物。
還有，不斷學習乃重中之重。
那麼——我們開始上課吧。
為了你，為了我，為了我們。
創作內容
凱隆語音及資料翻譯
隨筆 (2)