■ 總結：
當初選課參考了很多人的意見，畢竟電子系要修7門選修課，我當初也不清楚自己要修什麼選修課，所以想寫這篇文來推薦課程順便留點心得。這四年選課運氣真的很好，基本沒遇到頻率不對的老師，雖然還是有遇到少數地雷，但結果還是不賴的。
■ 計算機組織 (老師：阮聖彰)
˙授課方式：上課以PPT教學，有時他出國會以遠端上課。
˙ 評分方式：
- Homework (2) 40%
- Midterm Exam 30%
- Final Exam 30%- Attendance Threshold!- 調分: 無
˙ 心得：
- 因為是早八的課程，需要提前確保自己能夠按時起床，翹課要花更多的時間去彌補我覺得得不償失，還可能讀不到他想要讓你理解的重點。
- 上課內容講解地十分仔細，也會舉出實際的範例讓你更加了解一些觀念，是少數我覺得台科教學品質很高的教授，只能說大推，我認為每位電子系的同學都該修一次計算機組織:)。- 考試的部分有很多申論題，如果沒專心上課並加以理解應該很難寫出答案，我記得期中時班上大概6成的人不及格，所以有一波二退潮(當時助教挺開心的，因為改的作業跟考卷可以少很多)，但我認為有專心上課的話複習內容也會變的很快，不用花很多的時間，但想混學分求過會學得很辛苦，我當時是在大二上修這門課，時間安排上也沒有太多問題ㄏ。- 作業大部分的內容是使用mobaxterm遠端去完成CPU的Verilog撰寫(他有給一個基礎的範本讓你修改)，少部分是問答題，也跟上課的內容有關，主要是要讓你理解CPU是如何動作的，如果不會也可以與助教討論，並不會太過刁難。
˙ 最後分數：A+■ 數位系統設計 (老師：溫進坤)˙授課方式：上課以PPT教學，不過上課內容通常與作業不太相關。˙ 評分方式：- 4次作業佔90%(依Moodle上傳順序遞減給分)- 作業逾期未上傳或互相抄襲，該次作業成績以0分計算- 2次點名佔10%˙ 心得：- 這位老師已經退休了，所以修不到他的課但還是來分享一下，這是少數有軍備競賽的課程，我們當初的四個作業內容分別是UART TX_RX、SPI master、DW8051-AM2302 Master、DW8051-IR TX_RX。- 我在上這堂課時比較會花時間在Verilog的練習，以及上網瀏覽資料，在寫作業的途中也可以間接理解一些重要的觀念，而雖說互相抄襲會以0分計算，但我還是鼓勵在寫完後可以去觀摩別人寫的程式，畢竟老師並沒有著重於架構上如何撰寫，只講求速度，有時可能你的狀態機或是其他邏輯寫的很爛但自己卻感覺不出來，我覺得閉門造車這種態度是不好的。- 雖說老師並沒有給予什麼重要的幫助，但我認為這堂課確實是挺扎實的，也是台科少數大學部有與數位IC掛鉤的課程，可惜老師因為身體原因就不再開了，新老師我也不確定課程內容改成什麼方式。˙ 最後分數：A+■ 類比積體電路設計概論 (老師：鍾勇輝)˙授課方式：上課以PPT教學，有課後錄影可以觀看。˙ 評分方式：- Homework 40%- Midterm Exam 30%- Final Exam 30%- 調分: 根據最後班上平均微調˙ 心得：- 如果已經確定自己的志向是類比IC設計，這堂選修一定要修，但為了避免有人誤入歧途，再三奉勸如果以後的志向不是走類比IC設計的同學不適合修這堂課，首先這堂課的內容十分多，如果自身電子學與電路學沒有一定基礎會學得很辛苦，並且老師教學方式我認為你需要對整個系統有所概念，才能對老師的一些見解有共鳴，簡單來說就是新手聽這堂課會十分辛苦，但如果你已經對類比IC設計有一定的基礎，來聽老師的課蠻容易有所收穫。- 不只課程內容多，作業也很多，我們那學期好像有7個作業，所以2周一次繳交作業，多出來的兩週剛好是期中考以及期末考。- 考試的部分會有少數的題目是作業題，但大部分還是會是新的題型，但如果已經對整個課程內容很熟悉的話我覺得老師出的題目不會太過刁難，但要花很多時間複習是肯定的。- 作業大部分的內容大部分就跟上課所講的電路有所相關，也有些推導型的題目是老師想讓你理解的觀念，少部分是申論題。- 雖說老師討厭當人，但還是請大家節約用紙，不然過了期中又會有一波二退潮。˙ 最後分數：A+■ 機率與統計 (老師：賴坤財)˙授課方式：上課以PPT教學。˙ 評分方式：- Quizzes: 20%- Midterm exam: 40%- Final exam: 40%- 調分: 根據他心情微調，具體怎麼調整不清楚˙ 心得：- 這算是我第一個遇到的雷課，因為我是雙號，並沒有上過賴坤財老師的工數大禮包，他的講解方式以及講義的寫法我是有些難以理解，只能說我修完這堂課後對於機率的理解還是不夠透徹，然後課程雖叫做機率與統計，但是他是沒講到統計這個部分。- 小考的部分算是送分項，會考2題很簡單的基本概念題，只要有額外自己讀過的話應該都應付的過來。- 由於我上課都聽不太懂他在講什麼，所以課程途中我就轉而去看葉丙成老師所上的機率線上課程，我覺得葉丙成老師的課比較淺顯易懂，有興趣的可以自己去觀看他的coursera課程。- 但由於我沒聽他上課，所以完全搞錯了他的期中考試方向(也與考古完全不同)，導致我期中考了一個非常差的成績，只能說頻率跟他對的上的話應該會修的很輕鬆，但我是與他頻率不太匹配的，運氣較好的是他的期末考卷出題方向與我猜的類似(而且我也額外花了時間去刷了資工系的機率考古題目)，所以有在期末考的時候將成績拉回來，但印象中大家期末考考得比期中還要爛非常多，所以他也調了不少分，他的考試內容我認為就真的跟擲骰子一樣。˙ 最後分數：A■ 類比積體電路設計與應用 (老師：鍾勇輝)˙授課方式：上課以PPT教學，有課後錄影可以觀看。˙ 評分方式：- Homework & Lab 40%- Midterm Exam 30%- Final Project 30%- 調分: 根據最後班上平均微調˙ 心得：- 這堂課算是類比積體電路設計概論的銜接課程，類比積體電路設計概論算是理論上的探討類比電路如何進行設計，而這堂課除了理論基礎外也會進行實際電路的模擬，畢竟理論跟實務上一定有所差距，實際模擬了電路你才會認知到理論探討時可能忽略了哪些東西，舉個例子:當你要設計一個OTA時，通常會使用domin pole以及Dc gain去決定你的GBW，進而決定出gm_in為多少，但我們在探討理論的同時也忽略了寄生電容所造成的效應，所以當你都計算完後，將值套進simulation，出來的結果會與你原先計算出的結果大相徑庭，這堂課的目的就是讓你理解到你在電路實務上會遇到哪些困難，並加以解決。- 手寫的Homework這堂課縮減成兩份(OPamp、Noise)、Lab的部分為(N、PMossimulation、Current mirror、OTA、Two Stage Opamp)，以及Final Project的部分要實作一顆 Bandgap(Pre-sim階段)，所以不是一堂輕鬆的課程(廢話)。- 考試的部分會有少數的題目是作業題，但大部分還是會是新的題型，要花很多時間複習是肯定的。- 如果沒有修過類比積體電路設計概論的話建議不要修習此課程，一樣要花很多時間在這堂課程上，雖說這堂課是三學分，但我認為有六學分的分量，如果同時有修積體電路佈局原理與實習的同學，真的要確保自己的時間規劃。- 如果是以後想走類比IC的朋友，類比積體電路設計概論、積體電路佈局原理、類比積體電路設計與應用這三巨頭值得一修再修。˙ 最後分數：A+■ 工業電子電路 (老師：龐敏熙)˙授課方式：上課以PPT教學，有課後錄影可以觀看。˙ 評分方式：- Homework 20%- Midterm Exam 30%- Final Project 50%- 調分: 不清楚˙ 心得：- 這堂課程內容主要是在講解各個Converter的原理，以及波形的對應，後面則是有關於功率因數改善電路、馬達電路的講解，我覺得龐敏熙老師很擅長用簡單的描述去把一個看起來複雜的觀念去做解釋，他不會很Foucs在一條條公式上，相反的你要將他上課的內容理解並加以運用才是他想要你學到的。- 由於老師想要的是理解運用而不是背公式，所以Exam的部分都是開書考，並且老師有說他有時要看的不只是答案，而是你解答這個題目的完整思維，所以答案錯了不一定會扣非常多的分數，雖說是開書考但我自己還是有花一定的時間去複習，畢竟內容也很廣泛，我認為對章節各個部份的理論不夠熟悉的話，短短的100分鐘內是無法將考卷寫完的。- 由於老師是香港人所以說話有一定的口音，我個人的感覺是影響不大(我錄影還可以1.75倍速觀看)，但每人的觀感不同，建議修習此課之前可以去旁聽看自己是否可以接受老師的口音。- 雖然可能有少許部分講解的不夠透徹，但我覺得老師邏輯跟講解都不錯，值得一修。˙ 最後分數：A+■ 通訊系統(一) (老師：王煥宗)˙授課方式：上課以板書教學。˙ 評分方式：- 不知道，有參考期末(非常高的占比)、筆記、跟點名分數˙ 心得：- 當然重頭戲就是要放在最後一個，這堂課是我三年來遇過最大的地雷，一開始被老師健談的話語騙過去修課了，開頭先說，如果要水學分這堂滿分，如果要學東西這堂0分。- 課程內容就是講解類比通訊各個調變解調變的應用(DSB VSB AM FM等等)，老師會跳過複雜的公式以及數學推導，跟你講一個大概的概念，對我來說就是淺顯但是什麼都不懂的情況，老師的上課時間也十分的短，有時沒講什麼內容就會提早下課。- 當期末將近時，當我猜期末考的內容也會是要我們描述概念，沒想到他出了一個設計題讓我們進行設計，敘述一些模稜兩可的話當規格叫我們設計，而之前完全沒有將那些概念融合進設計應用的經驗，也沒有實例講解過，我一整個驚慌失措，當然寫出來也是一坨答辯。- 最令我不解的是評分方式以及我學到的內容，他從頭到尾好像沒有講清楚他的評分方式，但依我最後拿到的分數期末考占比應該有8成以上，我最後修完這堂課也沒有什麼收穫，就像是修了一堂通識課結果期末被打了一個很差的成績。- 附上學長的一句名言:他給的成績是射紙飛機的感覺，而你的紙飛機被電風扇吹飛了˙ 最後分數：B+最後想說的是寫這個真的好累，真佩服寫心得文的各位，有可能推甄心得就偷懶不寫了Q。
