達人專欄
來到這個世界之後，才發現自己的手臂佈滿了許多＂正＂字的疤痕。
這些正字的作用是用來做什麼的？難不成我身上還有其他疤痕嗎？
我趕緊來到廁所，檢查身上是不是還有其他被刻下的痕跡。但仔細檢查後，也只有左手臂才有像是刻畫次數的痕跡。
「70、75、80…81、82、83。」
83次？如果這真的是累計的次數，那麼是為了什麼而去數的？搞不清楚卻毛骨悚然。
如果要記次數的話，那麼為什麼不記在紙上，卻非得要記在皮膚上？
對喔，現在是幾點？眼看天空逐漸變暗，時間不早，我趕緊回去自己的座位…
「你是哪一班的同學，為什麼現在還不回家？」
「…」
眼看是警衛，即使有理由，也緊張地說不出話來。
「…」
「…」
「你是肚子痛嗎？不舒服的話，早點去看醫生好嗎？」
可能是警衛看到我從廁所出來就有這份猜想。順水推舟地，我連忙點頭。
「趕快回去，不要逗留。」
眼看警衛走掉了，我喘了口氣，趕緊回去準備收拾書包，準備離開。
搭上公車後，我把手機調整成為震動模式，猜想時空課老師一定會打來。
「嗡——嗡——」
果然如此。上次觸發了假設世界之後，時空課老師馬上就打來，雖然這次晚了點，但還是給我等到了。
「陳世超，我們已經來到這個人類不會死亡的世界了喔！」
「先說好，我在公車上，我得小聲點。」
「嗯，我知道。我要說的是，還好當時你許的假設，是『人類不會死亡』的世界，而不是『全物種不會死亡』的世界，不然我們地球會被菌物或是植物填滿，或者是被暴龍佔據世界也說不定。」
「…」
「就算真的面臨到了，人類應該有應對的方法。畢竟假設世界是不會讓觀測者承受注定死亡的命運的，除非觀測者做了作死的事情。」
「…」
我聽得出來這是諷刺。他在暗指我在上一個世界線裡，差點被我叔叔殺死的那次。
「但是這次不管你怎麼作死都沒用，這個世界的人類應該不會死。」
「…」
「你在聽嗎？」
「我還在聽…老師你剛剛說的話為什麼不是用肯定句？」
「嗯，是啊，有很多事情，必須要親自去確認。可是，在有法規和秩序的世界裡，該如何驗證死亡在人類的世界是不存在的？」
「…查找資料？」
「答案正確！最快的方式就是查網路了。來到這個世界之後，我簡單的查了資料，人類的肉體不會腐爛，不會因為高溫或低溫破壞蛋白質組成，而且人類的腺體似乎會分泌幾種物質，就算動物把人吃下去會有排斥反應，菌物和化學藥劑無法分解，植物無法吸收，就像是人類是活生生的塑料似的。」
我看著自己手臂上的疤痕，明知故問地說：「那麼，人會受傷嗎？」
「會，人類依然會受傷，依然會感到疼痛。即使如此，就算受到『致命傷』也不會死。我查了不少資料，即使是頭首分離，壓成肉餅還是被分割成數塊，只要能黏接回去待傷口康復，就能完好如初恢復生活。人類就好像是被死神拋棄似的。」
「…」
「死亡有分許多種，大多數鑑定死亡的方法，為機能循環功能、腦部腦幹功能是否喪失，失去了身體應有的反射能力、無心跳或是瞳孔擴張等機能，綜所判斷其是否為死亡。但從現在的生物學來看，死亡並不適用人類。我查了資料，貌似這裡的人類是以極緩慢的速率承受老化，越接近老年，老化情形卻更加緩慢，數據曲線就像是時間軸的負二次方畫出的圖形一樣，永遠只會接近於假設值但永遠不會等於假設值。」
「…」
「你會不會好奇，如果死亡不存在這個世界中，那麼死刑犯該如何判刑？應該這麼說好了，所謂的刑法，是處理犯罪行為的法律，對於侵害到生命、身體、財產、精神、自由的行為，有對應的處置辦法，像是剝奪其自由、剝奪其錢財，如果這些都無法彌補其罪過，最後的處理方法就是剝奪其生命權。但既然在這個世界沒有了死亡，那就沒有所謂的死刑犯了。如果要處理掉會危害這個社會的罪人，也只能再回到前者加重刑責或是另創其他方法去彌補罪過了。我查了些資料，果然這個國家已經有剝奪身體的罪刑，最重的罪刑也只是把人裝在罐頭永遠保存。」
「…」
「陳世超，你有在聽嗎？」
「有，只是很難接話。」
說實在的，雖然聽老師的嘮叨讓我很想睡覺，但為了能更快適應這裡的一切，就算眼皮都快闔上也要把話聽下去。
可是，老師也查了太多東西。莫非老師沒有立刻打電話給我，就是為了查這些資料？
查資料？不對。以往老師都是全知形的研究者，就算看假設世界的日記也幾乎都能搞懂一切，除非…
「老師，這個世界的你，是不是沒有在寫日記？」
「正是如此。你的直覺其實還蠻敏銳的，不用說都能發現。可能是這個世界的我活太久的緣故，已經放棄寫日記了。所以現在的老師沒有這個世界的日記，跟你一樣是一無所知者。我已經多少能體會到，資料量匱乏不足的恐懼了。」
「可是，老師還依然那麼努力的收集資料…還願意告訴我這麼多…」
「就這樣吧，等等飛機要起飛了，我就要開飛航模式了。雖然這段期間不會接到電話或是簡訊，但如果有事情，有必要的話，再用假設世界的權限傳訊息給我，就這樣。」
老師掛斷了電話，可是，該怎麼用假設世界的權限傳送訊息給時空課老師？
上次因為緊急，不停的試著對假設世界發出實驗終止的指令，老師才能第一時間發現異狀幫我報警。老師是指這個方法吧？可是老師不是很願意我做這樣的嘗試。
該怎麼傳訊息？假設世界的說明書裡面會有嗎？這個世界裡的我，背包裡沒有說明書，想再回去原本的世界拿說明書也太麻煩。
…算了，等實驗結束過後再回去看幾眼說明書吧。
在車上回想起老師說的話：在有法規和秩序的世界裡，該如何驗證死亡在人類的世界是不存在的？
因為想起跟實驗相關的事情，『如果人類不會死亡的話』那段文字再次對身為觀測者的我的視野投放著。
即使瞳孔前的飄浮文字在告訴我，在這個世界的人們是不會死亡的，但事實上過的生活看似就跟原來的世界的生活差不多。
而且，殺人這種事情，一般正常人也不會去做吧？而且幹了殺人的事情之後，可能會無法跨越道德的底線吧？
即使知道不會死，但死亡的底線卻不敢觸碰，因為那是正常人都不敢體驗的感覺。
我很清楚，有些事情會有一條界線，像是吸菸之前的排斥、做出違背道德社會的事情之前的束縛、或是屠宰家畜之前的猶豫。
這明顯的界線，像是潛意識在暗示自己，只要做了那種事情，就會無法回頭。
這個話題，就先暫時打住吧。
回家之前打算買個泡麵當晚餐，但看了價格，似乎比以前的還要便宜…也只是便宜個幾塊錢。
稍微思考這個世界的定律，既然不會死，那麼就可以不用吃東西吧？因此我就不買晚餐了。
回到家之後，我把鞋子放在鞋櫃底下，才發現家裡卻多了兩雙老鞋子。
以往來說，家裡只有我跟我爸，即使我爸在家，也只有一雙鞋子才對，但那幾雙鞋子卻不是我爸的，而且數起來的數量也不對，一雙是男鞋，一雙則是女鞋，這兩雙都是比較老一輩才會穿的款式。
「乖孫啊，今天怎麼回來得那麼晚？上學還開心嗎？」
「你還沒吃飯吧？洗手來吃飯吧。」
「…」
喜驚半摻，我的心情十分激動，因為那是爺爺和奶奶的聲音。在原本的世界裡，他們都過世了。
我都忘了，忘記這個世界是不會死亡的世界。我的爺爺奶奶，在這個世界線居然都還健在，激動得我的眼眶不停的流下淚水。
還來不及讓他們看見我穿著國中、高中制服的遺憾，來不及對他們說的話——現在終於有機會說了。
不如趁我在這個世界線的時候，彌補那些遺憾——
「其實，我還…我…」
沒來得及說的那句話，說我其實還愛著他們的話，為什麼在嘴邊卻又說不出來了？
「我…我……」
「還沒吃飯嗎？不用等你爸，把手洗乾淨就來吃飯吧。」
「…好。」
放下空空如也的書包，我很慶幸，自己沒有買泡麵回家。
「世超呀，你怎麼在哭呀！是誰欺負你嗎？」
「不是的，我只是，眼睛進沙而已。」
