空教授 → 空教室，飛七的部分，劇透有點太大了
哈利•波特與啞炮魔術師 第三十三章
當榮恩學會了，怎麼用占卜水晶吊飾找到上課的教室後，他就成為了一年級新生中第二受到歡迎的人物——第一當然是哈利•波特，每個人都好奇他額頭上的傷疤，以及他是如何打倒那個名字不能提的神秘人。
接近上課時間時，那些找不到正確道路的同學們，就會眼巴巴的望著榮恩，然後等著榮恩拿出神奇的水晶吊飾，帶領他們不要上課遲到。
這令榮恩相當的享受，這種眾星拱月的感覺；哈利則是很慶幸，有榮恩這個好兄弟分擔同學們的注意力，他才不會一天三五次的，就被人詢問有關他記不清的傷疤的問題。
可能是榮恩自大的嘴臉過於猖狂了，妙麗有次不快的提醒他，波特萊爾教授說過一天最好不要占卜太多次，但榮恩充耳不聞，反問妙麗占卜幾次才算太多？七次？八次？結果回答不出來的妙麗氣得半死。
奈威和其他同學們保持著相同的意見，他們全指望這塊神奇的水晶讓他們上課不遲到了，所以也無視了妙麗的提醒，全當她在羨慕了。
許多學生也是同樣的想法，羨慕榮恩能使用水晶占卜，對於理查的授課感到越來越期待了，他們心想，也許理查會給每個人都發一個水晶吊飾，教導他們如何和榮恩一樣，使用這一個有趣的魔術道具。
在水晶吊飾的幫助下，一年級學生的遲到率有明顯的改善。
理查的旁聽之旅…………就沒有那樣的運氣了。
他預計要聽的，是那些高年紀的課程，好知曉霍格華茲的教學水準落在哪一個區間？而不是整天和哈利他們做臨時的同學。不過他對於城堡中道路的認識，就和那些新生沒有兩樣，總會被那些移動位置的樓梯，送去不想去的地方。
理查唯一順利聽到的課，是麥格教授傳授的變形術課，因為這堂課的教室在一樓，也就是他所使用的十一號教室的隔壁。其餘的課程，他只能走到哪裡，看到哪裡、聽到哪裡，走進一間最近的教室中，沒有規律的旁聽各個年紀的課程。
麥格教授的變形課，果不其然很嚴肅，她會先上半堂理論課，將各種變形原理解析個透徹，再讓學生們嘗試去實際操作。
學生們艱難的將茶壺變成烏龜，或是將瓢蟲變成鈕扣，一種是要變出活物、另一種則是要將活物變成死物，看起來只是顛倒了順序，不過前者的難度遠遠高於後者，因為學生們必須讓那隻茶壺龜順利動起來，而不是只有一個外型上的變化。
魔術是一種脫胎於魔法、巫術的技術，古代的非施法者為了成為一名施法者，嘗試模仿著各種法術，最後創造出了類似效果的技術，從而發展出了一條屬於自己的魔道。
不過，有些東西是難以模仿的，巫師的變形術，就是大部分魔術師無法達成的技術。
因為巫師的變形術太隨心所欲了！
魔術師使用的類似魔術，有變羊術、變豬術、化蛙術，可以將你的敵人變成無害的動物，但這本質上是一種詛咒術，只能變成特定的動物，而不能想要變什麼就變什麼；自體獸化魔術、身體變化類魔術，則要歸於強化類魔術或是煉金術的範疇，這和巫師的人體變形術又有很大的區別。
未來魔術師的子嗣來到霍格華茲學院上課，學習揮舞魔杖施法，這一門變形術會是他們最大的收穫，因為其他的巫術，都能在魔術中找到類似的替代技術，只有變形術會完全的不同。
變形術巫術的交流，也許會讓七之盾學園多上一門新的主流科目。
理查在城堡中亂竄，還旁聽到了古代神秘文字課、麻瓜研究課、占卜課的選修課。
古代神秘文字是指如尼文字，或稱盧恩符文，這是一種自遠古流傳下來的魔法文字，在北歐一代盛行，過去的施法者會利用這些文字的力量來施法，但現已失傳。
魔術師的咒法咒術科，致力於破譯這些文字的力量，因為他們相信，古代的神靈就是藉由這些文字來施展“魔法”的；霍格華茲則是將這門學問，視為單純的翻譯課了，古靈閣的解咒員，就是專門學習這種文字的知識，好獲取那些古代巫師們留下的受詛咒的黃金。
麻瓜研究課，原本由奎若教授負責授課，現在換成了一位名為凱瑞迪•布巴吉的女巫。理查認為這堂課非常的糟糕，沒有聽取的價值，因為上課的教材還停留在上個世紀，非常粗糙的教導學生什麼是電力、什麼是電波，還有教導已經落伍的服裝穿搭，讓巫師可以混進麻瓜之中。
穿著正規麻瓜衣裝的理查，還被布巴吉教授請上臺，作為教材使用，但講著講著，這堂課就變成了由理查講課，給布巴吉教授與學生們糾正錯誤的麻瓜常識了。
以至於下課後，布巴吉教授還糾纏著理查，想請他一起重新修訂教材，好讓這堂過時的課程能符合時代。
麻瓜研究課還算好，倒是占卜課程的旁聽過程，理查和授課的西碧•崔老妮教授都過得很不愉快。
崔老妮教授似乎是誤會，理查是要來搶她的占卜課教授的地位——因為榮恩的水晶占卜已經在學校中傳開了，這讓她指著理查，就信口開河出了一連串的死亡預告，把上課的學生們嚇得一驚一乍，還以為下一秒就會有一顆隕石砸進塔樓中，將理查給直接砸死。
理查那是聽得全程翻白眼，因為崔老妮教授的預言過程完全錯誤，她把理查當作七八十歲的老人進行占卜，實際上，理查只有二十五六歲，這樣能算得準才有鬼了！
占卜課上到一半，理查就直接離席了，在崔老妮搞清楚事情的始末、釐清誤會以前，他是不會再來旁聽這門課的。
有一次，理查終於在一間空教室，看見了孚立維教授，還以為自己終於能旁聽到一堂魔咒課了！結果…………孚立維教授很不好意思的告訴他，等一下要來的學生們，是來參與合唱團的社團…………。
霍格華茲學院除了正規的巫術課程，還有一些興趣社團可以參與，不是只有魁地奇校隊，還有各種社團由學生或是教授發起，不定期或是定期的進行活動。
比如：合唱團、舞蹈班、爆爆牌俱樂部、高布石社、巫師棋社、黑湖釣魚研討會…………等等，只要參與人數夠多的話，就能向學校申請教室或是指導老師，獲得一筆社團活動用的經費。
理查只好看著一群學生抱著蟾蜍配樂，在孚立維教授的指揮下，合唱了幾首巫師界中的傳統歌曲。好在他們的歌聲優美，不像開學宴會上的那一場災難性校歌，讓理查渡過了一個還可以的下午。
黑魔法防禦術課、魔咒課是理查很需要去旁聽的兩堂課，但是他總是不得其門而入，像是這座城堡故意在整他一般，好在孚立維教授告知他了一個解決的辦法。
教學大樓的一樓，除了有變形術教室以外，還有一間教職員工休息室設立在那裡，教授們除了會在自己的辦公室批改作業，也會聚集在休息室裡交換一整天上課後的情報，評論學生們的表現，哪些科目需要加強、如何幫助他們等等。
理查只要在休息室中蹲守，等著某位老師上課時經過，跟上去以後，就自然能在規定的時間內抵達上課的教室了。這個笨方法幫了理查一個大忙，讓他總算是能旁聽想要聽講的課程了。
星期五一早，理查在教職員工休息室等待著，他想要蹲到綁著頭巾的奎若教授，好去聽一聽防禦術課的內容，不過等來備課的教授是石內卜。
魔藥課是在城堡的地牢裡上課的，理查往樓上的塔樓跑，就已經迷失了方向好久，他可不想要困在地底找不到路，所以這星期還沒有往下探索過，今天遇上石內卜可以帶路，那下去一趟應該不是什麼太差的選擇？
大多數學生都認為，地牢過於陰冷，所以很不願意在那種鬼地方上課。理查則是能理解，為什麼要把魔藥課教室選在那裡。
上藥草課時，你會希望待在一個風光明媚的地方，空氣流通、溫濕度適中，好讓你的藥草們保持最佳的狀態，才能給學生們上一堂生動的課程；但是換成上魔藥課，基於保存藥材的需求，你可不希望將那些花花草草曝曬在陽光底下太久，導致藥性的劣化。
地牢就是一個合適的大冰箱，可以妥善的保存各種藥材不受到污染。
當石內卜準備好教案，要離開時，理查便抬腳跟了上去，這令石內卜投來了一道陰冷的眼神。
「有什麼事嗎…………波特萊爾教授。」
「喔，你應該有聽副校長麥格教授提過，我需要旁聽一下各科目的上課內容作為參考，我還沒有見識過魔藥課。」
「…………我不認為，我有什麼能力教導另外一位魔藥師。波特萊爾教授，那些龍肝、龍血，應該讓你配置了不少的好藥。」
理查還以為，是因為上次打了一架的事情，讓石內卜一直耿耿於懷，但他完全忘記了，自己在對角巷的大筆花費，給巫師界的藥材市場造成了不少的波動。物價從不是單一的，一樣物品的消耗量，會牽扯到另外一樣輔料的供給，結果就是讓藥材行混亂了好一陣子。
龍肝、龍血雖然不是什麼必須品，但石內卜是負責上課的老師，當發現學生的教材不夠用了，他就必須更改授課的內容，這一定會令石內卜的心情非常的不愉快。
理查只好苦笑的解釋，那些東西是被魔術師界的同僚們瓜分了，自己根本沒用多少，又表示會送一些魔術師界中的藥劑筆記，給石內卜進行學術交流，這才令石內卜的不滿稍減一點，願意讓理查跟在他的黑袍後面，前往魔藥教室旁聽。
理查不小心多了路癡屬性XD
其實是霍格華茲城堡多少有點排斥這個魔術師，等到理查上完第一堂課後，城堡才會比較認可他的教師身份，樓梯才不會鬧他w
