原文: ひぐらしのなく頃に業卒アナザーエンド
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07th大宴會物販商品之一，怕價格又炒爛，這次龍七貼心的上傳了PDF格式給沒辦法去的粉絲。
但我還是想要實體的本子和套組啊QQQQQQ
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【沙都子】「...這裡...是...」
身體好沉。...有種肩頭一緊的感覺
我慌忙看向自己的手掌
偌大的手心。修長的手指。
【沙都子】「我...這是...」
這不是我的身體，北條沙都子的身體才不是這樣。
不，不對。
雖然是北條沙都子，卻已經不是在雛見澤生活的小學生北條沙都子了。
【沙都子】「...這是...高中生的身體!?那麼這裡是...!?...難道說...」
眼睛逐漸適應黑暗，終於明白自己身處何處。
如牢獄般狹窄的房間。
沒錯，這裡是自習室。
被人們冠以牢獄之名，聖露西雅學園惡名昭彰的隔離室。
沒有半點裝飾，生硬的水泥之壁，
床鋪寒冷而硬實，彷彿是刻意為之。
與此相對，搬進來的書桌卻顯得碩大而氣派。
教材以及習題被隨意的堆在桌上。
自習室。
這裡被選為自己在聖露西亞的人生中，最後的歸處。
作為唯一出口的鐵門令人聯想到牢房，但意外的是門並未上鎖。
不過開門的同時也意味著自願退學。
如果不想從這所學校離開，那就背向出口，面對書桌，是這個意思吧...。
自己唐突的變成高中生，還被關到聖露西亞的監獄。對於這一切的違和感正逐漸消散。
我是我。...北條沙都子。
受梨花邀請來到聖露西亞學園，...不，是被半推半就，還隨便的被捨棄的傻瓜...。
【沙都子】「...梨花...，梨花....」
能感覺到自己的腦袋和視線受梨花所帶來的憤恨灼燒。
後悔到不由得緊握雙拳。眼淚像煮沸的熔鐵般一滴滴落下。
【沙都子】「...只是...因為自己一個人念書很無聊...，就把我硬拉進來。」
而入學之後我已經不再被需要了，所以受到這種對待。
【沙都子】「知道梨花鄉下人過去的我，在這優雅的學園裡對她不過是種阻礙吧...。」
我不在的話，反倒清靜了。
這樣一想便愈發怒火中燒，豈能讓她到最後都隨心所欲呢。
比起硬把我塞進房間念書的學校，對梨花背叛的怒火更勝一籌。
憤怒的火焰燒盡心中的雜念，將一切吞噬殆盡。
烈火燒卻後，唯有純白的灰燼以及對梨花無盡的怒氣得以留下。
那是純粹的...怒意。
更是復仇。
【沙都子】「...梨花...。絕對不會讓你稱心如意...。」
因為對梨花的怒意，學園不合理的對待已是無關緊要。
若打開那扇鐵門，我就能回到雛見澤。而梨花在礙事者離開之後就能盡情謳歌學園生活。
真是豈有此理。
我背向讓梨花順心的鐵門，面向書桌。
明明是過去一眼都不戴見的教材和習題。
如今已無關緊要。為了向梨花復仇，為了從這裡出去，得先搞定這一才行。
搞定、吞食、吞噬殆盡。
被怒意所撐開的瞳孔，這樣覺醒的感覺，讓我有些懷念，像是終於找回了自己。
【沙都子】「當我白癡嗎?像這種無聊的習題。這裡可是大名鼎鼎的聖露西亞學園，我好得也是堂堂正正地來到這裡，沒有解不了的道理吧。」
說來諷刺。與梨花一同刻劃在寒暑中的學習，如今正成為帶領我離開牢獄報仇雪恨的鑰匙!
【沙都子】「無聊。真當我傻瓜。這些題目是怎樣。...給我這種多次通過聖露西亞學園入學考試的我這種無料至極的問題?」
過去對於學習只有強烈的厭惡，因而將書中的文字視作污漬，無法將其視作文章閱讀。
而那份厭惡感已怒火燒盡的現在，躍然眼前的無數問題簡單的令人吃驚。
當天傍晚。
我向送飯的老師報告完成了所有試題，而試題也確實完成令他瞠目結舌。
我躺到床上邊翹起了腳，悠然地說道。
【沙都子】「這種程度，連小試身手都談不上喔?我想要一些更像樣的題目。」
【老師】「北條同學...。如果能這樣念書的話，為甚麼要...」
表情中所透露的是，訝異。以及對北條沙都子關進這裡前的判若兩人感到困惑。
【沙都子】「知道我為甚麼會儀容不良的躺在這翹腳嗎?」
【老師】「唉?為甚麼呢?」
【沙都子】「這裡是自習室對吧?我很中意這裡。...既沒有令人作嘔的傢伙們，也沒有讓人發暈的甜味。只有寂靜，做為取回學力的環境再適合不過了。」
雖說聖露西亞學園比起學力更加重視氣質，但那也只適用於班上那群大小姐。
一般入學的我們是先有學力，氣質則是之後再說。
學力在這裡能成為力量。
擁有力量的人，一切都會受到肯定。
由此，向梨花報仇雪恨...!
如我所願，隔天早上成堆進階教材送到自習室。而我則不由分說地將其啃食殆盡。
一題接著一題，挾著擊潰梨花的意志振筆疾書。
就這樣，到了隔天早上...。
【老師】「早安，北條同學。早餐的...唉?」
【沙都子】「哎呀，已經到了早餐的時間了嗎。正好有點肚子餓了。」
老師注意那份違和感所代表的意義，仰天望去。
沙都子徹夜未眠，不僅如此還毫無倦意的持續完成習題。
不對，不是持續完成(片付けいた)。
而是已經完成(片付け終わった)。
【老師】「這個分量...一晚!?徹夜的...!?」
【沙都子】「吶，老師。能準備些不讓我那麼想睡的題目嗎?」
【老師】「這樣的分量還不夠嗎...?現在的北條同學已經能夠跟上班裡的進度了...!」
【沙都子】「老、師? ...我現在想要的不是跟上班裡的進度。而是想要遠超過授課的內容。」
確實，現在的沙都子能夠回到教室接受與其他學生一樣的授課內容了。
【沙都子】「這種程度的學力我還是戒慎恐懼呢。拜託您了，老師。我想要在這裡更進一步的學習找到自我。所以能讓我繼續學習嗎...?」
【老師】「我、我會找主任的教師商量看看的...」
過去有為數不少的學生被送入牢獄中。
而後有一半選擇退學，另一半則耗費相應的時間與某種程度上的努力後，能夠回到半地下化的補習班級。
不過...像沙都子這樣的則是前所未聞。
簡直是堪稱覺醒的戲劇性變化。
對學習毫無幹勁、品行不良的學生不僅突然有了幹勁，還放話說這裡更適合她甚麼的...!
當天下午，班導與學年主任一同來到自習室，了解了沙都子的轉變。
【沙都子】「...不過是做到班上同學都能做到的學習而已，居然這麼驚訝，實在有點傷人唉。」
想當然，在累積足夠學力前留在自習室會更加方便。
摸透對手心理，進而使對方如自己所願。...對於陷阱使的沙都子來說這是基本中的基本。
班導表示能理解這份心情，而願意與師長商量也令班導留下感動的淚水。
【沙都子】「在這裡認真學習，讓我有了努力的自信。我想要真正意義上的學習聖露西亞的教誨。為此必須先改善自己學力的不足，否則是無法回到教室的。」
一切都如沙都子所願在進行。
隔天早餐時間班導再度來訪，表示既然有這份幹勁就特別允許了。
...北條沙都子會討厭學習是因為找不到當中的意義。
這些東西未來真的有用嗎?對於質問大人們總是給出些四兩撥千金的答案。
所以對於沙都子來說學習不過是浪費時間罷了。
然而有了意義和目的的話就不一樣了。
為了與獨一無二的摯友梨花進入同一所學校時，在成功合格前沙都子都忍受著學習。
如今再度開始學習也有著目的。
復仇。這才是我的願望...。
【沙都子】「實現願望...，編織命運的力量。紡絲的強韌即是意志的強韌。至高而強力的願望必將獲得實現。」
那是寄宿在小小胸中的碩大意志。
人命若比地球更重。那麼我那微小的意志也將比地球更加沉重。
梨花...。向背叛我的你展開復仇，將比一切繁星更加沉重...!!
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從那之後經過了數周。
墮入牢獄之人要重新掌握自己的命運總得花上不少時間，但也不至於耗時數周。
在這段時間，沙都子的存在早已被班上的同學淡忘。
這段期間只有梨花擔憂著沙都子的狀況，但即便是向老師打聽，也只得到她想在自習室認真念書的答案，不願透露這之上的訊息。
不過，即便是梨花，也無法維持擔憂的心情長達一個月。
至少知道了沒被退學，那麼也就只能相信她總有一天會回來，讓日常的學園生活能持續下去。
而就在某個早晨。
同學們終於看到唯一的空席再度迎來他的主人。
同學們首先敬而遠之的打量著沙都子，並交頭接耳的說著。
一般來說，落入牢獄的人要回到補習班級就必須竭盡全力了，更遑論回到普通班級。
然而她回來了。越過補習班級再度回到這間教室。
這裡是普通班級。換言之這裡與大小姐們的班級不同，被要求頂尖的成績。
而她回來了。
同學間謠傳著她動用了某些關係或者是不正當的手段，甚至是陷阱。
只有一個人除外
【梨花】「沙都子...。太好了。我一直在等妳回來。」
【沙都子】「...唉呀，梨花。許久不見了。」
沙都子冷淡的表情，梨花只當作是長時間關在自習室所累積的疲勞。
無論是沙都子開心抑或難過的日子兩人都是一起度過的。...百年間都是這樣。
所以即便看起來心情不好，那也不過是她有些累了，梨花這麼想著。...曾這麼想過。
【梨花】「不嫌棄的話，放學後起去喝茶怎麼樣啊，兩個人一起去。」
【沙都子】「...雖然是難得的邀請，但容我拒絕。若獨佔梨花的話，忌妒的孩子可多著。」
【梨花】「...沙都子...」
另一邊，梨花的跟班們正以詫異的表情注視著。
想必是不希望自己神聖的偶像靠近那品行不良的汙物吧。
梨花一回到她們的身邊，跟班們便開始咬起耳朵。
大概是說，和那種人交談的話也會染上汙穢的，這類的話。
而梨花則說了些像是站在我這邊的話，讓跟班們深感她的慈愛與包容。
那肯定是拿我當配菜(刺身のつま)，好沉浸在自我陶醉的喜悅中吧。
我要奪走。
讓妳感到舒適的聖露西亞學園，我要通通搶過來。
就像妳從我身邊奪走在雛見澤的日常那樣。
【沙都子】「...那邊。做錯了喔。」
某天在教室裡。
突然被沙都子指出答題錯誤的女同學，正因為被素行不良的而受孤立的沙都子搭話而啞口無言。
學生們收到的題目，若能做得出來那直接離開教室也沒有問題。
【沙都子】「是粗心錯呢。都這麼努力了，這樣未免也太可惜。」
【女同學】「啊...謝謝妳...」
北條沙都子平時不僅素行不良，成績也是最差的，不僅如此，還是那種會為了反抗而遞出白卷的學生。
而那個人在自己走向講台的途中，只是稍微瞄過便能找出錯誤，還貼心地予以忠告。
【沙都子】「為了克服不擅長的科目，妳一直都在很努力，我注意到了。因為這種小錯而前功盡棄不是很可惜嗎?」
【女同學】「啊...是啊...」
也不是所有同學都能輕鬆跟上課程的進度。
也有為了不被下放而拚死努力的人在。
然而，社會是很冷漠的。
對於飛越式的進步總是不吝於予以稱讚，但對於辛勤維持同樣水準的人卻得不到任何評價。
...這些沙都子都看在眼裡，並給予了評價...。
怎麼了?被說了些討厭的話嗎? 此時女同學的友人正一臉訝異地靠過來關切。
而沙都子則一如往常，以與優雅的反面之姿颯爽地走出教室。
【女同學】「我想...北條同學...不是這麼壞的人...。」
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在學校這樣聚集眾多學生的環境，自然會產生階級，學生之間畫分序列，那是再自然不過的人性。
盤據在階級之上，踐踏下位者的尊嚴以沉浸在優越感中的人們也存在於聖露西亞。
在他人身上挑毛病，並將這項行為稱作指導，實為惡質的欺凌。
而現在隻身一人的女同學在放學後誰也不會注意到的走廊上，被數名壞心眼的女同學欺負著...。
【沙都子】「...唉呀唉呀。為同學進行禮儀指導，幾位真是熱心呢?」
聖露西亞的學生們也不喜歡惹麻煩，所以面對欺凌大多採取視而不見。
現在的欺凌，想必多少也被其他學生看見了。但卻未見有人阻止。
除了沙都子以外。
【沙都子】「雖說本來就沒什麼禮儀和高雅可言，但就連指導都這樣躲躲藏藏的可就真沒半點高雅了。」
【欺凌者】「喔...? 北條...。 這和妳沒關係吧!」
【沙都子】「怎麼會沒關係呢? 因為我既粗野又不高雅，妳們不是總這樣說我?那禮儀指導也請務必讓我參加囉?」
在沙都子沉靜的氣魄下，欺凌者們無不被這氣壓所折服。
理所當然，畢竟是在魅音的社團活動中無數次跨越死線，更在與山狗對決中得到反覆錘鍊的沙都子，與這群溫室的南瓜有著天壤之別。
沙都子每向前走一步，她們也就向後退一步。
而就在沙都子跨出更大一步的時候，她們因為絆到了某種東西而向後倒去。
在那裡的是莫名出現的，為清洗水彩用具而混濁的水桶。
【沙都子】「喔-齁齁齁! 哎呀哎呀，裙子的狀況非常慘烈呢，不趕快清乾淨的話可就浸進到布料裡囉?」
【欺凌者】「...北條，妳...，給我記住...!」
【沙都子】「妳那是在挑釁嗎?我倒無妨唷?畢竟爭鬥乃是野蠻而兩敗俱傷的嘛?要我去補習班還是愛校服務(反省奉仕活動)，甚至是再送到牢獄去我都沒關係，都已經淪落過一次了，兩次還是三次也差不多。那麼小姐們又如何呢?哼哼，被家人知道被送去牢獄的話應該不會羞愧到回不了家吧...?」
時機恰到好處，老師在此時走了過來。
欺凌者們像是討好似的打了聲招呼，便狼狽不堪的逃跑了。
而後只剩下沙都子和受欺負的孩子留在現場。
而沙都子並不打算強賣這份人情。所以也轉身準備離開。
溫室的蔬菜即使受雜草所幫助，它們比起感謝更多的是害怕。
【女同學】「啊...啊...北條同學，謝謝妳...」
那對於她來說已經是僅存的勇氣了吧。她向著沙都子的背影深深的低下了頭。
【沙都子】「別搞錯了?厲害的不是我，而是妳自己喔?」
【女同學】「唉...?我嗎?」
【沙都子】「在孤立無援的狀況下被那麼多人包圍著。但妳卻沒有顯露自己的情緒，而是沉著的低下頭。有如百合花般領然。...妳在禮儀上或許真的有不恰當的部分也說不定，但論優雅妳肯定不遜於任何人。」
女同學啞然的表情上閃爍著淚光。濕潤的眼眸注視著沙都子的背影...。
【女同學】「我、我一直以來都誤解北條同學了。我仰慕您...!」
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【班導】「那麼，現在開始發回前幾天考試的答案卷。雖然是相當困難的試題，沒想到居然有兩位學生滿分啊。其中一位是古手梨花同學。」
真不愧是梨花大人...。醉心於梨花的同學們發出了感嘆。
【班導】「而另一位是北條沙都子同學。」
此時班上有如時間停止般的沉默，而後從教室各處傳來了嘰嘰喳喳的私語聲。
這怎麼可能，一定是作弊...。....。
這時，某位學生以高亢的聲音喊道。
【同學】「沙都子同學才沒有作弊!」
對此班上開始了另一波騷動。
從牢獄歸還的不良，班級的累贅--北條沙都子。別說接觸，就連並肩行走都沒有人願意。
然而，其他同學也乎應道。
【同學】「沙都子同學是位正當的人! 像是忌妒的惡語，我無法視而不見!」
就連梨花，以及她的跟班們也對這樣的展開感到詫異。
班上是甚麼時候開始出現醉心於沙都子的派閥的。
對於梨花的跟班們而言，威脅金字塔頂點的人物出現，這既讓人感到驚嘆，同時也無法允許這樣的事發生。
而支持沙都子的數名學生，正為了滿分而獻上掌聲。
另一方面，支持梨花並敵視沙都子的跟班們則以異樣的眼光注視著眼前發生的狀況。
【梨花】「...沙都子...」
梨花不知所措。
那是當的。畢竟她對沙都子背地裡增加支持者這件事一無所知。
不過出現願意認同摯友的同學，這令她在心中暗自喝采。
她將那份心情以滿面的笑容傳遞給親友。
(梨花)......(微笑。
梨花，妳現在是為我能交到朋友而感到高興吧，用那種居高臨下的視線這麼想著。
肯定是這樣。雖然我在入學之後就已經沒有價值了，但看我一個人被孤立妳心裡原本也不好受吧。
...梨花。
這一切都還只是對妳復仇的序章...。
妳從我身邊奪走了幸福的雛見澤。
我也要從妳身邊奪走幸福的聖露西亞...。
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註: 下面原文是都統一用"女生徒たち"，為了方便閱讀補個後面會補註一下是哪個派系的，
話說這時候還是昭和，怎麼感覺一堆平成網路時代才會有的用語，該說不愧是JK走在時代的前端嗎= =
早上。生徒正在從宿舍前往校舍的路上。
能聽到各處傳來招呼的聲音。
這其中，能看見一位帶著跟班大步向前的學生。
而且，那並不是梨花。
【女同學們[沙]】「是沙都子大人。...沙都子大人，貴安...!」
【沙都子】「貴安。不過我們都這麼熟了，在教室外也不必這麼拘謹喔? 早安，各位。」
【女同學們[沙]】「早、早安 沙都子大人。」
【女同學們[沙]】「...今天也是這麼的威風凜凜，實在太完美了...」
【女同學們[沙]】「花朵並非只有艷麗，也存在著凜然而堅毅的美麗花朵。沙都子大人給了我們這樣的啟示...。」
【女同學們[沙]】「沙都子大人居然會被送到自習室甚麼的，我到現在都覺得難以置信呢...」
【女同學們[沙]】「雖然只是傳聞。但聽說沙都子大人原本就是擅長學習。但是看到聖露西亞的我們軟爛(なよなよ)的模樣就幻滅了...」
人在了解他人努力過程的前提下，不會將其成就神格化。
若沙都子自牢獄歸來，是逐步地向上攀爬的話，那麼她就僅止於努力家。
而當人們錯看自己認為不可能努力的人時便會將其神格化。
沙都子就是看準這點，暗自在牢獄中獲取了壓倒性的學識。
令人難以想像的執念與怨念。
也是在這個時候，梨花開始注意到沙都子危險的氣息以及挑撥的視線...。
【女同學們[梨]】「是梨花大人吶。貴安，梨花大人。」
【梨花】「貴安。今早的晨光也是如此柔和令人舒坦呢。」
這次是梨花帶著跟班路過。
而沙都子與她的跟班們也還在這裡。
【女同學們[梨]】「果然是梨花大人啊...。宛如山頂上綻開的一輪似若夢幻的花朵呢...」
【女同學們[沙]】「我倒是覺得沙都子大人啊...。不僅只是花朵，還有著不屈服的強韌意志，真可謂高潔啊...。」
【女同學們[梨]】「北條同學啊，那不就只是個不良嗎。舉止也不優雅。」
【女同學們[沙]】「蛤?妳怎麼這樣說?若是對其他人的惡語還能裝作沒聽到，但對沙都子姊姊大人的蜚語我可不能就這樣算了喔?」
【女同學們[梨]】「唉呀，討厭。果然是對北條同學的素行不良產生共感的人呢，真是沒教養。」
【女同學們[沙]】「而你們那邊缺的不是教養，是胸對吧?」
【女同學們[梨]】「工三---!!就憑你們這群長著低級胸部還猥褻的晃來晃去的牛乳軍團」
【梨花】「...各位請住手。我和沙都子有些話要說。」
【沙都子】「大家，麻煩讓開吧，梨花似乎想和我說些甚麼...」
雙方將各自的跟班帶離，而雙方仍在沉默中相互威嚇。
而離開的梨花和沙都子也久違的展開二人之間的對峙。
【梨花】「...妳有何打算?」
【沙都子】「我不過是學習梨花，在聖露西亞學園中過上與之相襯的生活罷了。」
【梨花】「才不是呢。就算我搭話還是留紙條都被妳無視了。...起初我以為只是疲勞和心情不好而已，但妳刻意避開我實在表現得太過露骨。」
【沙都子】「畢竟梨花的跟班們以相當可怕的表情瞪著我啊。」
【梨花】「那我有瞪妳嗎?而且要說用可怕的表情看過來的話妳的跟班也是。」
【沙都子】「梨花。...很開心嗎?被跟班所圍繞、追捧的學園生活。」
【梨花】「妳不也挺開心的。」
【沙都子】「蜂巢中不存在兩隻女王蜂。...這樣能明白我的意思嗎?」
【梨花】「...妳...想跟我對決?」
【沙都子】「作為背叛我的回報，我會將梨花開心的學園生活全搶過來。在與妳的競爭中勝出，而我將站上聖露西亞的頂點。而梨花妳就被踢下，好好享受敗者的生活吧。」
【梨花】「這...就是妳復仇的作法嗎...」
【沙都子】「梨花。如果我奪得頂點的話就服從我。背叛我的學園生活，這筆帳我要好好向妳清算。」
【梨花】「....沙都子....」
梨花不可能沒查覺到。
沙都子是認真的，為了報仇雪恨而挑起勝負。
而且並不卑鄙。
若是擅長陷阱的沙都子，出奇不意的戰術要多少有多少。
但卻沒有這麼做，而是堂堂正正的宣戰。
非接受不可。
因為就算如何誤解，但兩人仍舊是相互信任的摯友。
【梨花】「沒問題。如果我贏了沙都子就要服從我。」
【沙都子】「那當然。要我當個拎包的還是扛太鼓，我甚麼都願意做。」
【梨花】「那要怎麼分勝負?」
【沙都子】「學園生活中能分勝負的要多少有多少不是?」
在各式各樣的學園活動中相互競爭。
雖然不是能夠量化的分數，但勝敗也會間接地影響到學生們的尊敬吧。
而從中也必然能夠決定是誰與頂點更加相稱。
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7月。第一學期，期末考。
走廊上貼出了成績的順位。
1位、古手梨花。2位、北條沙都子。
【女同學們[梨]】「呀---!!梨花大人是學年榜首唷!果然梨花大人與聖露西亞的頂點更加相襯!與北條同學相比實在太失禮了!」
【女同學們[沙]】「真的，不愧是古手同學呢!因為本該去胸部的營養全跑到腦袋去了，沙都子大人僅以1分之差被超過也是沒辦法的。」
【女同學們[梨]】「咕---!!梨花大人的胸部是純潔的證明!北條同學的胸部是墮落的證明啦!」
【梨花】「真虧妳能只因為想戰勝我就能努力到如此地步。」
【沙都子】「我要的只有第一名。只能靠策反圭一還有怜奈取勝的梨花不同，為了第一名不管怎麼樣的努力我都做得到喔?」
【梨花】「雖然贏的是我，但妳是第二名呢。這種程度還沒有辦法判斷勝負。」
【沙都子】「接下來是八月。以暑假的自由研究決勝負吧...。」
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8月，暑假。
將作業完成是理所當然的，沒有優劣之分。
不過自由研究則會視其感性而成為學校表彰的對象。
金賞、北條沙都子。銀賞、古手梨花。
【女同學們[梨]】「呀---!!沙都子大人的自由研究視學年第一! 還以世界上的夏日慶典為題做了深入的研究，實在太完美了!」
【女同學們[沙]】「被祭典所蠱惑的庶民生態研究有甚麼好的! 實在低俗! 梨花大人的日本怪談傳承研究要高尚多了!」
【女同學們[梨]】「而那個高尚的研究室銀賞，而低俗的研究室金賞。現在是甚麼心情啊? 甚麼心情? 喔呵呵呵呵!」
【沙都子】「梨花的作品也相當厲害，好在我針對過去的金賞研究主題事先做了調查呢?」
【梨花】「...最後居然是依評審的喜好呢。不過終歸是喜好問題。這種程度沒有人覺得能分個高下的。」
【沙都子】「那麼下次就用第二學期的期中測驗決定!!」
【梨花】「第二學期才剛開始就已經想到期中測驗了，我們還真是心急呢」
9月。第二學期中測驗。
1位、古手梨花。2位、北條沙都子。
【女同學們[梨]】「呀--!!梨花大人是全年第一!果然學園的頂點即是成績的頂點!北條同學還不夠格呢!!」
【女同學們[沙]】「沙都子大人不僅自己努力，還關照我們念書!要論我們的平均分數可不會輸給妳們這群洗衣板絕壁軍團!」
【女同學們[梨]】「齁--呵呵呵呵!!除了胸以外無話可說了嗎?豐胸之流不過是自稱肉感系的夏季肥胖者的笑話罷了[自称ちょぽチャの夏太りたちの戯言]!!」
【梨花】「我聽說了。妳在念書的時候還在額頭上貼了冷敷貼片，一邊狂灌提神飲料。不能再優雅一點嗎?」
【沙都子】「雖然可惜，不過梨花能夠一臉悠閒地做到就代表我非得拚進熱血追趕不可。而且現在可不到無法翻盤的局面喔?」
【梨花】「接下來是10月。...體育祭。」
【沙都子】「從以前到現在我可是一次都沒有在身體能力上輸給梨花過喔?」
10月。體育祭。
並沒有沙都子和梨花正面對決的項目。
畢竟得避免學生因為慘敗而喪失自信，因此必須將實力接近的同學進行分組競賽。
沙都子在與自己運動能力接近的學園頂尖學生的勝負中完美的拿下第一名的榮耀。
她在啦啦隊中也發揮了出類拔萃的領導力，成了人人認同的體育祭女王。
【女同學們[沙]】「呀--!! 果然沙都子姐姐大人才是聖露西亞的頂點，聖露西亞之花!!古手同學終究只是病弱體虛的孩子!![所詮は病弱っ子のひヒョロガリ系]」
【女同學們[梨]】「出現了、出現了，就是有這種人呢!!成績不怎樣，只在運動會上活躍，像仙女棒的孩子!學校是念書的地方吧?在體育祭上活躍也沒有甚麼好稀罕的!!」
【女同學們[梨]】「齁--呵呵呵呵!認為學校只是念書的地方，古手同學的跟班們真是祭膚淺又陰沉呢!!」
【沙都子】「嗯，我獲勝是理所當然的。這時候不該浪費無謂的力氣，溫存體力比較好不是嗎?」
【梨花】「或許吧。在這裡要和沙都子勝過沙都子很難。接下來在11月的文化祭決勝。必須拿下這一程避免連敗呢。」
【沙都子】「文化祭是陽角的祭典!很抱歉，但這邊就讓我輕鬆收下連勝囉!!」
【梨花】「別小瞧我。就算是灰暗陰角的我也有發光發熱的機會。」
11月。文化祭。
沙都子和同伴們一同盛大舉辦了多項元氣滿滿的活動。
不過，正值年華的女高中生，可不是僅僅開朗歡樂就能夠滿足的。
梨花和她的同伴們所舉辦的體驗型漫步鬼屋"染血的聖露西亞學園"獲得了絕大的人氣!
平時高貴的女學生們有時也會發出粗俗的悲鳴。
【女同學們[梨]】「呀---!太恐怖了!!未免太恐怖了!!梨花姐姐大人!!今晚沒辦法自己上廁所了!!」
【女同學們[沙]】「不過我們的沙都子姐姐大人可是哼著歌輕鬆突破這個恐怖的鬼屋了!」
【女同學們[梨]】「但是以舉辦來說是我們梨花姊姊大人壓倒性的勝利!!果然少女就該崇尚神秘與占卜!!」
【梨花】「這樣算是逆轉局勢了吧?接下來是12月的期末考。至今考試全都輸給我的沙都子有多少勝算呢?就讓我不留情的收下2連勝囉。」
【沙都子】「...沒想到鬼屋這樣粗俗的活動在聖露西亞會受歡迎...。不過用不著你操心!雖然一次都沒有在成績上取勝過，但我也緊緊的攀在第二名上了!」
【梨花】「那麼這次也乖乖待在第二名也沒問題喔。我也會為妳爭取第二名而加油的。嘻嘻。」
【沙都子】「哎呀!真是完美的陰險笑容!都想讓梨花的跟班們也看一看的下流笑容!!」
12月。期末測驗。
結果出乎意料的，沙都子是學年第一!
不眠不休的念書，因而搖搖晃晃的沙都子連眼下堆起了厚厚的黑眼圈。
【沙都子】「...梨花...。疏忽了吧...」
【梨花】「就算拿到了第一，那副不堪的樣子與聖露西亞可不相襯。嘻嘻。」
【沙都子】「第二名還談甚麼高雅...，說的好像我才是敗者一樣...」
1月。馬拉松大賽。
梨花也在鍛鍊了充分的體力下應戰，直至終盤為止都維持著良好的名次。
不過再怎麼說也過勉強，因而導致身體不堪負荷，最終還是倒下了。
注意到這點的沙都子果斷放棄爭奪頂點並趕到梨花身邊攙扶她。
看見這個場面的沙都子派學生無不獻上感動的應援，梨花派的學生們則因為被敵人同情而感到悔恨。
另一方面，因為兩人搭肩而行的身姿，也出現打開新世界大門的學生，送上百合色的祝福。
【梨花】「...就算沒有獲勝，...也能以我努力的成果令大家感動，以此吸引更多目光。原本是這樣的作戰。」
【沙都子】「這種程度我早看穿了，光是這樣把肩膀借給妳就能把點數通通搶過來。」
【梨花】「我和妳的跟班總是呀呀地叫著。...不過我們搭肩出場的時侯，總感覺有群人讓我們沐浴在詭異的黃色應援裡，究竟是怎麼回事?」
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接下來在各式各樣的行程中，兩人角逐著優劣。
最開始的時候，目睹這一切的學生們只關心勝敗的結果。
不過漸漸地，看著兩人的眼眸中映照著彼此的身姿互相切磋，也逐漸使另一種感情開始萌芽...。
【跟班們】「...以前我總想著要獨占姊姊大人的雙眸...。但實在贏不呢...」
【跟班們】「嗚嗚嗚...。梨花大人的話...被沙都子姊姊大人奪走的話也只能接受...」
【跟班們】「不如說，只有沙都子大人和梨花大人能超越...」
【跟班們】「即便如此!只要兩人崇高的勝負還在持續!我也要為梨花姊姊大人加油!」
【跟班們】「沙都子姊姊大人!您對梨花大人的心意，早已是愛了!!交錯的兩輪百合就由我們見證吧!!」
接下來在作為最終戰場的學生會長選舉，兩人獲得了一樣的票數。
前所未聞的雙學生會長誕生了。
沙都子和梨花依然擺出一決勝負的交惡模樣，其實多少也樂在其中。
這樣的日子裡，梨花僅有一次向沙都子詢問了...。
【梨花】「吶，沙都子。其實妳還有我都已經充分享受到學園生活了。」
【沙都子】「確實。普普通通，還過得去的學園生活。」
【梨花】「即使如此，還比下去嗎?...不，是還需要決出勝負嗎?」
【沙都子】「...嗯...」
沙都子看向遠方，嘴角泛起了笑容。
怨恨、復仇還有背叛，其實這些怎樣都無所謂，開始有這種感覺。
【沙都子】「但是，很抱歉。...我無論如何都想勝過梨花，我有想和梨花一起做的事。」
【梨花】「根據內容，不論勝負或許我都能幫忙喔...?」
【沙都子】「不了。不告訴妳。當我勝過梨花，梨花承認自己的失敗時我才會說，也只有這個時候妳才會願意傾聽。」
【梨花】「是嗎。...那麼可得來一場彼此都不會後悔的勝負才行。」
【沙都子】「梨花要是贏了的話有想要我做的事嗎?」
【梨花】「我就簡單了。要和妳一起回到雛見澤。因為那個家已經塌了，所以要先找個新住處呢。」
【沙都子】「...謝謝妳。如果梨花如此期待的話，那麼我或許也能放心輸掉了。...但是，只有這樣還不夠。」
【梨花】「...還有甚麼想要的嗎?」
【沙都子】「贏了就會告訴妳，如果梨花不承認失敗的話，我想肯定不會接受的。所以保密!」
【梨花】「雖然不是很明白，但非得讓勝負持續到最後一刻不可呢。」
【沙都子】「梨花。對妳背叛的怒火，我可還沒消氣喔?被梨花所傷的分，我非得全部討回來不可。」
【梨花】「用那樣爽朗的表情說著恐怖的話又更加嚇人了唉，にぱ~」
【沙都子】「哼，哈哈哈哈哈」
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就這樣，時光流逝。
終於迎來兩人畢業的日子。
在這個畢業典禮，將迎來最終的勝負。
畢業生之中，最為優秀的藝人將被授予的榮譽。最優秀學生賞。
遽聞，教職員之間也為了要頒給哪一位學生而傷透腦筋。
學生會長都由兩人擔任了，最優秀學生賞也作為首例讓兩人同時獲選也不失為一種方法。
然而，授予最優秀學生的獎品"金腕表"只準備了一個。要準備另一個在預算上有些難處在。
那麼，就將金腕表拆成兩個頒發。甚至一度決定採用這樣萬不得已的做法。
不過，最後在理事長的裁決下，以分成兩份的腕表無法計時為由而駁回。
沙都子和梨花，只有其中一人能夠獲得...。
這項新聞使應援這對神仙眷侶的學生們備感失落。
兩人的競爭，事關己身的尊嚴，勝敗垂成不過是雞毛蒜皮的小事。
從入學到畢業一直都維持著端正行儀，與聖露西亞學園代表相襯的古手梨花。
亦或是，落入補習班級和自習室的元不良，以徹骨努力爭奪頂點而受人尊敬的北條沙都子呢?
毫無破綻的少女才是聖露西亞的模範。
不過，在地底扎根、萌芽，踏實成長的美麗花朵也同樣是聖露西雅的模範。
肅穆的畢業典禮中，不論是畢業生還是在校生都為了金腕表究竟會贈予誰而竊竊私語。
而梨花...她早已在心中做好了敗北的覺悟。
毫無破綻的少女，維持這樣的形象迎來畢業終究是自己拚命節制的結果。
然而沙都子不一樣。
被我連哄帶騙的進了沒有興趣的學校而飽受委屈。
即便如此，卻為了維持一同切磋琢磨的關係，就像在雛見澤的時候那樣，讓我見識了莫大的努力。
因此，...這是當然的。
恭喜妳囉，沙都子。にぱー
沙都子登上講台，收下金腕錶。
帶著與勝者相應的笑容，與眾人一同喝采。
那是進了露西亞學園以來，第一次看到沙都子露出打從心底的笑容。
眾人沉浸在畢業典禮的餘韻中，一部分的畢業生為了與在校生打招呼而回到宿舍大廳。
沙都子與梨花也是。
那裡是初始之地。
同一個班級但宿舍卻不同。如果梨花是室友的話那至少...，無數次帶著這樣的想法目送背影的那個場所。
現在兩人走在一塊已經不會有任何人有異議。
不如說任何人都沒有介入的資格，這是眾所皆知的。
覺得兩人的關係無比神聖的跟班們在稍有距離的位置悄悄的尾隨。
【沙都子】「...最開始我只打算讓梨花也品嘗一下孤身一人的滋味，不過在今天的勝利面前也無所謂了。」
【梨花】「雖然沒想到會變成與沙都子一決勝負的狀況。...但或許也是多虧妳的關係，我也能夠度過沒有後悔的聖露西亞學園生活。...謝謝妳。」
【沙都子】「對本來打算讓妳墜入谷底的我來說被道謝的同時也意味著復仇失敗呢。」
說著，沙都子爽朗的笑了。
我明白的。
梨花明白笑容那份99分的笑容中，有著1分的不足。
【梨花】「勝負是沙都子贏了。我會遵守約定。...我無法獲勝的時候才願意跟我說的事究竟是甚麼呢?」
【沙都子】「梨花已經過上最棒的學園生活了，是這樣沒錯吧。...那麼，這次我也有權利過上這樣的生活囉?」
【梨花】「...唉?...啊，...哈哈...」
沙都子想說甚麼，梨花已經察覺到了。
【梨花】「無論是誰青春都只有一次。當然，高中生活也是如此。」
【沙都子】「但那是指我和梨花以外的人。」
【梨花】「妳啊...，就為了這點事願意在最討厭的聖露西亞如此努力地念書嗎?」
【沙都子】「是啊。...梨花說想要和我一起去聖露西亞，所以我才拚盡全力的努力念書。」
【梨花】「好啊。...不，當然沒問題，沙都子。這次換我陪伴妳了。」
【沙都子】「謝謝妳，梨花...」
黃色的歡愉伴隨著悲鳴一擁而上。
沙都子與梨花抱緊彼此。
鼻尖交疊著，兩人笑了。
【梨花】「沙都子。在人前這樣很害羞唉。」
【沙都子】「是啊。那麼讓我們到二人獨處的地方吧。」
語畢，沙都子像是回應眾人的應援般輕輕地舉起右手。
【沙都子】「各位失禮了。這裡可不是劇場。我們先走一步。」
【梨花】「永別了，聖露西亞。我們在這裡過得很開因喔。にぱー」
兩人加大了擁抱的力道。
沙都子為梨花獻上一切的努力。
梨花敗北，如今也將為沙都子獻上一切。
隻身一人無法孕育宇宙。
唯有將二人的思念合而為一才能使宇宙誕生。
無數閃耀的星辰從天而降為二人許下祝福。
二人所孕育的，唯一的宇宙。
所以祝福的王冠，只要一頂就夠了。
兩人仰望著即將包覆自己的王冠，微笑道。
【梨花】「那麼就此別過，各位。」
【沙都子】「有緣的話，在某物鳴泣之時再會吧。」
二人在祝福之下，完成了屬於她們的宇宙...。
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熾熱的夏天。
無情的蟬聲不絕於耳。
有著湛藍天空與青翠群山之美的雛見澤。
此時兩輛腳車在通往興宮的斜坡上颯爽俯衝。
沙都子。今天有個想要和妳一起去的地方。
梨花如此邀請沙都子，二人便向著興宮而去。
興宮的街道充滿回憶。
每次被扯上關係就沒好受的，AngleMort和玩具店老闆。
無論哪處都蘊藏千百億的回憶。
過了轉角就能看到書店。
用極其有限的零用錢購買漫畫或雜誌，有時漫步在各類書籍專區欣賞封面也不失為一種樂趣。
同時也有著梨花看見夢想的場所。
不過兩人的腳踏車就這樣通過了書店
漸漸地遠離。
漸漸地，漸漸地。
今天的天氣是如此的爽朗。
破風而行，宛如兩人的腳踏車無所不達，就是如此的令人愉悅。
在穿過公車站時，前方的梨花終於放緩速度。
【沙都子】「梨花，來這裡做甚麼呢?」
【梨花】「咪!今天是來偵查的唷。」
【沙都子】「究竟要偵查些甚麼呢?」
【梨花】「為了讓我和沙都子快樂生活而做的偵查喔。にぱー」
雖然稍顯陳舊，但守望無數人生的公車牌上是這麼寫的。
興宮高中前。
<完>
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翻完啦，雖然故事本身並不著重在深度，但作為從國中看龍七的作品一路看到現在的讀者來說還是感觸良多。
去年夏番的暮蟬業在故事的解構和展開上令人驚艷，今年的卒雖然中間...嗯，有點小(?)問題，不過最後的超藍vs布羅利和呼應海貓"某物鳴泣之時再會"的結局還是非常棒。
但最後分開多少有些遺憾，這次的Abnother End這樣拯救歌劇的完美大結局還是更適合我一點，嗯，我就膚淺，而且如果想作是貝倫和拉姆達在走過各個世界後再度於墓蟬鳴泣之時相遇的話那也還挺浪漫的，還有最後的自天空落下的皇冠，沒意外的大概就是那顆無敵的吊燈，求在場學生的心理陰影面積QQ
話說黑白的部份最近應該會開始繼續動工吧，碩班真的是被當狗用的忙，出來混工作後反而有點時間做些自己想做的事= =
23/05/28 誤字、漏字修正
