討生活不容易。
老倉今天考多益，原本要等他考完試一起吃飯的，
但因為下雨，所以他決定直接騎車回家。要是一下雨就取消的話，
整個八月大概都不用約了。
說到多益，大概是在我大學三年級或四年級的時候有這麼一件事：
我在學生餐廳吃飯時，有個賣書的推銷員坐到我的對面跟我搭話。
「你知道『薯條』的英文怎麼說嗎？」推銷員劈頭就問。
「Chips。」我輕鬆回答。
「不對。」
「Fries。」
「不對。」
「French fries。」
「沒錯。」
看來這傢伙只是為了考試才學英文的。
（chips是英式英文，french fries是美式英文，而一般會簡稱fries。）
對方接著又問我多益考幾分，我因為要通過畢業門檻所以有去考多益，
雖然分數挺差的，還是超過畢業門檻不少，這就是讀後段學校的好處。
報上分數後，對方開始推銷他手上的有聲書英文教材；
其實我可以跟學校通報校外人士跑來校內推銷，把他趕走；
但我剛好很閒，而且不知道畢業後有什麼好工作，
所以想趁機瞭解一下賣書或是其他工作的待遇。
後來聊到了他以前是健身教練，
但是窩菌的很多健身教練都沒有教練證就在教人，
嚴重影響他這種特地去考教練證的人的權利。
我問他怎麼不去某蒙古帝王健身房當教練，
他又說他這種肌肉不明顯的教練在那沒什麼生存空間。
因為健身教練不好當，所以他來幫出版社賣書，
但他手上的教材感覺是針對國中國小生的，
對於我應付考試或提升外語能力的效果不是很好，
而且那本書實在是太舊了，作為商品很不吸引人。
我問他為什麼不換一套新的書，比較容易成功賣出去，
結果他居然說什麼「書的新舊不是重點，重點是內容還有讀的人的熱忱。」
作為讀者來說是可以接受這種說法啦，畢竟我也常買二手書，
但商品想推銷出去就是要漂亮又乾淨才吸引人啊！
我不想直接拒絕他，打算跟他要一張名片，考慮一下要不要買，
但他又說他不給名片的，因為以前給名片都被亂丟在地上。
我回他「那撿起來之後不就又可以給下一個人了嗎？賺到欸。」
他顯然不能接受我這種說法。
最後加個line我就離開了，看到他的line的使用者名稱叫做「風」，
我又覺得他東西賣不出去似乎很合理。之後他改掉名稱後我就沒再和他聯繫了。
以被推銷者的角度來看，他是個超廢的推銷員：
賣英文教科書英文卻不好、
不給名片、
沒有業務用的line帳號、
推銷的商品賣相差、
對自己生活的負面情緒在言談間顯現出來，
影響顧客的心情。
不過要是我迫於生計，必須跑進學校裡跟死大學生推銷英文教材，
我的表現大概也不會比他好多少。
果然不用工作好幸福。
達人
