我喜歡山、喜歡海，這種傾向是天生的，很少人能後天的發掘自己新的傾向，多半只是找回原本就藏於內心的熱情，例如一位成功的作家，他除了苦練文筆，還得由源源不斷的熱情支撐，這種抉擇很少是突然發生的，將興趣轉化為一生的志業，或認清興趣與志向的差別，每個選擇，都是一次難得的經驗。
我喜歡攝影、喜歡拍下每個有趣的瞬間，但卻很少去閱讀攝影的相關書籍，成長的契機，往往來自於身邊的點評，也許是一位攝影同好的評論「妳的角度應該如何如何」、也可能是某位朋友的直白「妳這張拍的不好，色調太差了。」顯然，我將攝影視為興趣而非志向，所以在攝影方面的成長，少了一份執著。
家教當久了，妳能漸漸看出一位學生值不值得投入，那種努力考試、拼命鍛鍊考古題的學生，有時反而最令人擔心，擔心他一旦結束了考生身份，到底還剩什麼。
「因為醫科學長們的好成績，所以我一定要努力。」
「因為考上好大學，才可能有未來。」
學生經常將不安的情緒，一股腦兒的傾訴給家教老師，也許他們不像學校老師那樣遙遠，又不同於同儕還存有競爭與複雜的人際關係，即使存在著金錢的雇傭關係，但家教費很少是學生出的，所以家教反成了他們高度學習壓力下，一個可以輕鬆說話的出口了，許多學生甚至有著「我要努力，這樣我的家教才不會失望」或者「如果沒拿出好成績，家人就不會再聘用家教了」這種單純的學習動機。
一個人的努力與執著，有著各種理由，只要它能持續說服自己那就足夠了。
即使我很反對那種仰望高大背影，所以拼命前進的方式，但這也是一種努力，就像是我曾在台東的某處詢問一位小學生棒球員，「你將來要加入職棒嗎？」那孩子一派樂天的回我：「對阿！我要超越陳金鋒！」看著他堅定的發言，我深信只要陳金鋒的背影還豎立在遠方，他對棒球的執著就能繼續下去。
人的執著有時冥頑不靈，卻也顯得可愛，每個人的脾氣不同，每座山也有它的氣息，這張照片是我在新竹的山上拍的，在我的認知裡，山是大自然的集合體，充滿不同的生命力與聲音，山裡的風、山澗的水、向陽的樹林與背陽的山谷，都是塑造一座山的因子，沒有了它們，山就不存在了。
有時我們慣性的認定了一個詞彙、一個現象，卻疏忽了構成這個詞彙的背後元素，像是歷史的意涵，「史」隱含著對人類生活軌跡的論述，但這個史不只要如實的歷史，更是「選擇」之下的歷史，由人類自己來選擇什麼樣的歷史該留下，這是人類智識的展現，但同時也是侷限，誠如一千年前沒人在乎長安朱雀大街是靠左走還是靠右走，過去習以為常之事，在未來不盡然如此。
一千年前，匈奴人鐵蹄奔騰，席捲了北亞草原，他們歌頌賀蘭山，遙望大漠南北，如今，山依舊，草依舊，但龍庭大帳早已不再，凶狠的匈奴從來不是一個凝聚力強大的族群，他們鬆散而暴起暴落，如今匈奴的基因、人種組成蔚為顯學，讓過去匈奴帝國的神秘面紗更加清晰。
中國是一個地理名詞、一個文化概念，所謂「中原」是一種文化的認同，從春秋到秦漢之際，這個文化認同不斷的擴大，同時也受到外部的若干挑戰，各地的文化受到挑戰之時，同時也與中原產生了結合，最後醞釀為一個華夏文化。
文化是一個變動的概念，它不斷汲取、不斷改變，如今我們所謂的文化，往往建立在一個自我的記憶認知，我在台南車站看到一個廣告標語，上書「台南印象」，那時我不斷思索，我的台南印象究竟是什麼，變動的文化中，充滿固有的印象、時代性的標誌，與個人成長的種種記憶。
就像是與啤酒的合影，有時說不上為什麼，反正聚會裡它從來不缺席，這是一個聚會文化的展現，同時也侷限於某個時代裡，畢竟同樣是聚會，大清王朝的規矩顯然多了許多，「我大清自有國情」，這句話展現了一個帝國的執著與自信，那是緊抓輝煌的彌留字眼，一個不向時代妥協的證明，但一百年後，反成了僵化的嘲弄，我從一位中國朋友口中聽聞，聽久了，倒也多了幾分同情了。
達人
