毫無特色的街道上，一個人牽著小孩的手走著。
小孩突然說到：為什麼天空是藍色的?
那人回答到：那是因為光線被散射了阿
孩子又問道：為什麼?
那人回答到：因為不同波長的光線對於粒子的散射程度不一樣啊?
孩子還是不滿意這個答案，繼續問道：為什麼?
那人開始覺得有些困擾，思考了一下，驚訝地發現自己的思緒居然十分清晰，記憶也毫無阻礙的回朔。
於是，那人用著自信答道：
那是因為光子與物質的交互作用強度與其波長相關
孩子又問道：為什麼?
那人沉默了良久，這問題已經逼近了人類知識的極限了，碰觸到了宇宙的本質。
但那人無法把不知道當成答案說出口，於是只能換了一個角度回答。
因為事情就是這樣。也許有更深層的原因，也許沒有，也許這已經超越人類的理解範圍了，但如果我們努力的話，未來也許能獲的解答。
孩子對這答案既不滿意也非厭煩，而是毫不保留的繼續問道：
為什麼?
為什麼這可能有更深層的原因?
為什麼研究問題就會有解答?
為什麼這也許已經超越理解範圍了?
那人聽到這些問題後，本能地想要逃避，但卻發現自己無法把這些問題和想法從腦中趕跑。
關於現實本質的問題，因果關聯的基本聯繫，咄咄逼人地詰問自己的心靈。
那人努力的擠出理智，發現居然能在這種近乎無法理解的狀態下思考。
於是它組織出了一些回答，毫無希望的講給那存在聽。
因為我們無法知道或確定一件事情是否沒有解答，只有存在的東西能被證明，而無法證明東西不存在。
因為做了一件事情就會有相應的後果，研究導致的後果就是答案。
因為..... 因為.....
為什麼一個問題會超越理解的範圍呢?
為什麼，要怎麼知道，如何精確的定義【超越理解範圍】?
小孩的形象就是在這時候崩解的，化為了一團無法理解的團塊。
為什麼? 為什麼無法理解還能稱之為團塊呢?
那人的心智在這些問題的壓力之下，徹底的崩解了，好奇心重塑了它，將它化為另一個無知的孩童。
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你看完了這篇小說，覺得很莫名其妙。
只是一堆問題而已，為什麼那人最後會變成克蘇魯?
為什麼??
達人
