本文引用自此
L君發人深省的文章。而且還得問，論語有甚麼思想，孔子的思想？可別忘了，這是孔子的弟子和再傳弟子編的。甚至對於甚麼是孔子的思想，攝取範圍還包括《春秋》，但光是春秋在內的五經，就經過今古文之爭，衍伸到後來，公羊家和左傳兩個迥異的解經流派的爭執。
回過頭來，孔子所隸屬的儒家，是先秦諸子百家其中一員。先秦有許多思想提出解決他們當代問題的綱領和策略，但在教育家不斷灌輸思想給下一代時，到底有沒有把決策情境很好的還原，以致能懂「他們遇到甚麼問題，又為何提出這種思想解決」，最後甚至問---這對我們當代有甚麼幫助？
我的觀點是，一切的閱讀和研究，包括思想，是為了解決當今我們的問題所必須掌握的鑰匙。解決也包括前置的釐清，若是簡簡單單背幾句子曰和道可道就能解決問題，清末和北宋末年就不會有這麼多「意外」。
L君發人深省的文章。而且還得問，論語有甚麼思想，孔子的思想？可別忘了，這是孔子的弟子和再傳弟子編的。甚至對於甚麼是孔子的思想，攝取範圍還包括《春秋》，但光是春秋在內的五經，就經過今古文之爭，衍伸到後來，公羊家和左傳兩個迥異的解經流派的爭執。
回過頭來，孔子所隸屬的儒家，是先秦諸子百家其中一員。先秦有許多思想提出解決他們當代問題的綱領和策略，但在教育家不斷灌輸思想給下一代時，到底有沒有把決策情境很好的還原，以致能懂「他們遇到甚麼問題，又為何提出這種思想解決」，最後甚至問---這對我們當代有甚麼幫助？
我的觀點是，一切的閱讀和研究，包括思想，是為了解決當今我們的問題所必須掌握的鑰匙。解決也包括前置的釐清，若是簡簡單單背幾句子曰和道可道就能解決問題，清末和北宋末年就不會有這麼多「意外」。
文字的寒雨、情感的磅礡——我們推廣現代詩與歌詞；
文字的跳躍、情感的極致——我們暢談現代詩與歌詞。
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