「子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。」---《論語‧為政第二》
原來學長、項老師、姚老師不斷提示我的話,早就在我幼年開始便不斷出現。只是他們的話語更直接:「問!」
問了多少,便可學多少。
學了多少,幫助妳能問多少。
我也曾經歷過半瓶水響叮噹的時刻,毫不忌諱的賣弄自己。但最後我發現了:「學而時習之,不亦悅乎。有朋自遠方來,不亦樂乎。人不知而不慍,不亦君子乎?」直至今日,亦不覺得自己的學問或德行有多扎實,但至少,不因他人不知己而失落,自然無心於賣弄,而能追求對自己重要的一切人事物,不亦樂乎?
慚愧自幼學論語,但到了25歲,才對《論語》有更深的體會。
但也高興,至少體會了。
原來學長、項老師、姚老師不斷提示我的話,早就在我幼年開始便不斷出現。只是他們的話語更直接:「問!」
問了多少,便可學多少。
學了多少,幫助妳能問多少。
我也曾經歷過半瓶水響叮噹的時刻,毫不忌諱的賣弄自己。但最後我發現了:「學而時習之,不亦悅乎。有朋自遠方來,不亦樂乎。人不知而不慍,不亦君子乎?」直至今日,亦不覺得自己的學問或德行有多扎實,但至少,不因他人不知己而失落,自然無心於賣弄,而能追求對自己重要的一切人事物,不亦樂乎?
慚愧自幼學論語,但到了25歲,才對《論語》有更深的體會。
但也高興,至少體會了。