滿猶豫要不貼這篇的，畢竟內容不太好懂w
づ(・ω・)づ[正文]づ(・ω・)づ[要開始]づ(・ω・)づ[了喔]づ(・∀・)づ
這個世界沒有比秩序更可靠的東西。
既定筆劃寫出的文字顯得端正，通用公式計算出的答案鮮少出錯。如果覺得這兩個例子並不切實，那只是代表實行時混入了影響秩序的事物。
森羅萬象，無不依循秩序運行。可以將之比喻成在鐵軌奔馳的列車，萬物就好比乘客，鄙視秩序者就是那些擅自跳下列車的狂人，即使沒當場摔死，恐怕也只能拖著殘疾渡過一生。
「一想到我直到八歲才領悟這點，真覺得之前的人生都白活了。」
能在八歲就領悟這點也是絕了。好友的表情透露了他的心聲。少年笑道：
「沒什麼，就閒聊中感慨一下而已。」
「是沒錯啦，但不覺得這樣很無聊嗎？綁這綁那的。」
少年搖了搖頭，像在說「你怎麼沒聽懂」似的，但卻無法讓人覺得他在輕視對方，是打從心底為對方感到苦惱。
「違背秩序就像跳出全速奔馳的火車，運氣不好只會粉身碎骨。」
「喂喂，基本上只有粉身碎骨了吧？再說有這麼誇張嗎？就像……喔對，上禮拜書法練習我就照自己高興寫啊，到現在老師也沒說什麼──」
這時牆上的擴音器傳出廣播社女同學的聲音：
【校內廣播，2年__班______請到老師辦公室。重複一次。2年……】
少年與臉色刷白的好友對視，微笑。
「請帶著粉身碎骨的覺悟。」
「有你這樣祝福人的嗎！」
目送好友離開教室，少年不置可否地搖了搖頭。
不，嚴格說起來是無法認同。雖然彼此的交情是升上高中才開始的，但那態度說好聽是勇於求新求變，直接點則是隨便又漫不經心，讓少年難以理解。
只不過，單就好友是班上唯一會主動找自己交談的同性友人來看，代表他還有醒悟的可能。
「唉唉～這次數學小考那什麼題目啊？」
「就是啊，一題要套三個公式，搞人也要有個限度吧？」
臨桌的同學針對前一節數學小考發著牢騷，看他們手上的無糖綠茶以及缺乏糖分而略顯焦躁的疲倦神色，想必測驗途中不是發睏就是腦袋轉不過來。少年不發一語地吸著鋁箔包中的微糖飲料。
「下午體育要測百米吧？糟糕，最近沒什麼時間練習啊。」
「你不是籃球隊嗎？百米小case吧？」
「球場和跑道不一樣啦。就像是……心情的差別吧？就那種感覺。」
窗戶方向的對話，是分別加入籃球隊和網球社且大放異彩的情侶檔。以謊言構築心理建設，表現不佳便有台階下，結果亮眼則能得到伊人的崇拜。少年放下空蕩蕩的鋁箔包，緩緩吁了口氣。
「不是粉身碎骨真是太好了。」
少年低語，細細咀嚼同窗的對話。
數學失利的同學，因為盲目追從無糖健康的風潮，壞了身體的秩序；想保住面子的運動健將，即使動機再青澀純粹，不斷堆積的謊言終究會影響其心底的秩序。
不是忽視就是輕視，不過少年並非無法理解，不如說在同齡者之間，正視並遵從秩序的自己才奇怪；也正因如此，開學至今能稱做朋友的存在，也就只有剛剛被廣播叫出去的好友。
在充滿談笑聲的教室之中，唯獨少年的週遭是無聲的；就像是一組以午休教室為題的場景模型，作者拿出一只乾淨得彷彿不存在的玻璃杯罩住代表少年的人偶，將之隔絕。
儘管身處同樣的場所，少年卻不被他人所覺察。宛如背景，融入環境。
這就是這間教室的秩序，而重視秩序的青年沒有破壞它的打算。將鋁箔包上下四只耳朵拉出、壓扁，準備將之丟去教室外的回收箱。
「找到了！」
樓梯口處傳來屬於少女的高叫。少年甚至不用回頭，腦海就浮現她在同學間嘻笑的活潑模樣。
「那個……名字叫……沒存在感的！」
雖然班上沒有特別討厭她的人，不過被這樣喊了也會皺起眉頭吧？少年轉回教室。
然後被一把拉住，緊接著視野就被她倒豎眉毛的醞怒表情完全占據。天啊，她眼睛真美。
「哎！我明明在叫你，怎麼不理我啦！」
就算少年自知在教室的定位，也不由得有點受傷。
「有什麼事──」
「妳這殺千刀的給我站住別動！」
少年的問句被震得窗戶嘎嘎作響的尖銳吼聲打斷。
「嗚哇追過來了！」
越過少女的纖細肩膀，可以看到樓梯口出現一位灰頭土臉的中年女性。上個世紀的半屏山髮型活像炸了鍋的鳥巢，做作的亮粉紅色套裝則變成泡過焦油的肺臟一般的噁心顏色。
如此失控的畫面，即使是少年也難以掩飾言語的動搖：
「那是……訓導主任……吧？」
「嗯，是啊。59歲未婚，無男友歷59年。」
少女爽快地承認，還加上如果本人聽到暴跳如雷的資訊。
「妳多嘴什麼啊啊啊啊！」
的確爆炸了，而且還叫到破音。
「總之先跑啦！」
「嗯，祝福唔喔、喔喔喔等等為什麼要拉我！」
「死也要拉個墊背！」
「這句話不是這麼用的！」
「跑就算了還給我拉個小鮮肉、妳是在向我挑釁嗎啊啊啊啊！」
訓導主任怒火沖天，或該說是怒髮衝冠，展現出不像59歲女性的奔跑速度。
「明明、明明當時氣氛正好──妳偏要在那時整理地理教室！還把死海海底的比例模型砸到我頭上！」
「我哪知道那模型泥巴做那麼真啊！這根本是地理老師的陰謀！他和隔壁美術教室的絕對有一腿！」
「妳還拿氣槍往我臉噴！毀我頭髮還害我摔垃圾桶！」
「妳不給洗頭只好吹掉泥巴啊！我哪知道妳頭髮裡還塞鐵絲固定啊！」
「給我閉嘴妳這擋人情路的移動災難啊啊啊啊！」
訓導主任露出惡鬼般的表情，以不像59歲女性的耐久力緊追不放。
「等等等等、暫停！暫停啊！」
縱使是奉行秩序第一的少年，這時也沒法再維持那平心靜氣的語調。
「不能停！想停也不能停！」
「當然要停！別隨便把人拖下水！」
「哎我還打算等等跳泳池的耶！」
「方案駁回！總之停下來乖乖道歉！」
「你看主任那模樣像會接受嗎？乾脆讓她跑累沒力氣罵或閃到腰送醫比較實際吧？」
「說誰是閃到腰也不意外的年紀啊你倆個小兔崽子！」
訓導主任發出不像是這個世界的人類能發出的聲音，59歲女性的敏感神經激發委靡的運動能力。
「再說明明和我沒關係，為什麼要拉我！」
「哪沒關係？死海模型是你做的吧！地理老師可是把名字刻在底座囉！」
「那妳還叫不出我名字！」
「是老師刻『__班那個沒存在感的』的啊！」
少年決定要投書教育部，主題是「重申名簿重要性，維護師生交流秩序」。
「總之你也認真跑啦！快跑快跑！」
「妳、妳笑什麼啊！破壞秩序就那麼高興嗎！搞得一團亂就那麼開心嗎！」
「超開心啊！」
「什──」
少年啞口無言，懷疑少女是不是腦袋哪根螺絲鬆了。
然而。即使如此。
秀麗的夜黑色長髮因為迎風奔跑而自在飛揚，珍珠般的汗水揮灑出星辰般的光輝，點綴那打從心底大笑的無暇側臉。
儘管同樣輕視秩序，那副表情卻和教室的同學完全不同。
「坐在教室看書是不錯，考試雖然煩但也滿刺激的，可是這都是別人說的規則別人訂的秩序，言聽計從的太無聊啦！」
「什、居然說秩序無聊──秩序是這個世界最可靠也最重要的事物啊！」
「我們現在不就打破她了嗎？對不對！無男友曆59年的主任！」
後面爆出一連串不像是教育者的低俗咒罵和詭異吼叫。
「那邊的台車！抱歉借用一下！」
「哎哎、我們要去搬資淦哩良！」
被搶過台車的俏麗女同學被訓導主任嚇到飆出鄉音味十足的三字經，旁邊的男同學同時露出夢想破滅的表情。
「唷──呵！成為風吧！」
「唔喔喔喔喔喔喔喔喔！」
一言以蔽之就是，兩人踏上台車狂飆。
「啊哈哈哈哈！有沒有看到剛才那些人的表情？要不是沒時間我就拍下來了！」
「搞、搞什麼啊！妳這個人太莫名其妙！」
「什麼啊！明明你自己也在笑！」
少年不住發愣。
「哎，你沒發現喔？」
少女拿出手機，銀白色的背殼映出少年即使不斷喘氣卻沒消失的笑容。
「你明明也覺得好玩！」
「我才──」
到口的否定字句突然梗住。為什麼？這一瞬間少年所能想到的可能，是心底某個角落否定這反射性的抗議。
換句話說，自己的內心與身體達成的秩序，在這一刻出現分歧。
然而比起驚愕、慌亂，少年首先感受到的卻是第一次踏上學校屋頂的雀躍感。
「哎！沒存在感！」
她還是用這沒禮貌的稱呼，但少年也懶得多說。
「你還沒回答我！」
轉過來的俏臉，笑得猶如花圃中央盛開的向日葵。
「好不好玩嘛！」
於是少年聽到了。心底一度錯開的，名為「秩序」的齒輪，重新咬合的聲音。
「超好玩！」
這個世界最可靠的莫過於秩序。
然而，總是在同一條鐵軌奔馳的列車，能看到的景緻便限制在固定的路線；毅然跳出軌道的，就只有明知下場是粉身碎骨，卻一意孤行的愚昧狂人。
不過，這個世界上又有另一道詞，如此形容這項行為：
冒險。
愛惜生命，請勿跳軌 (物理
創作內容
【原創極短篇】青春的方程式_午休時間的冒險故事
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