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29 GP

[達人專欄] 【瓶中信】心理作用

作者:Hsin│2018-02-08 23:55:03│巴幣:69│人氣:1113
A1.
  「欸,你知道記憶有可能是假的嗎?」

  「哦。」

  「幹嘛那麼敷衍,我說真的。」

  「啊不就腦補?」

  「能腦補到騙過大腦,你不覺得是件不得了的事嗎?」

  「你這句話有邏輯上的謬誤,腦補的主詞是大腦,大腦騙過的是你。」

  「幹我的大腦不就是我?」

  「你是同一論者囉?大腦等於心智?你是完全由大腦這個有機物運行出的結果?」

  「你超煩。難怪沒朋友。」

  「喔,所以現在連自己是人也不承認就對了。」

  「說不定我只活在你記憶裡,你怎麼能確定不是?」

  「通常這麼浪漫的情節不會出現一堆屁話吧?」

  「哈。既然你都這樣說了。」

  白癡。

  但耽溺在長吻的溫度裡,就覺得偶爾當個白癡,似乎也是件不錯的事。



B1.

  人腦形成記憶會依循一定的途徑。

  先是低階層的感官訊息,透過五感向中樞神經運送,直至大腦枕葉的視覺皮質、中央溝後側的感覺皮質,以及深埋新皮層之中的古老嗅覺皮質。

  至此只是最初的經驗形成。接著散佈各個腦區的神經元透過藏匿在嗅覺皮層後的海馬體,加強穩固各皮層放電的軌跡。進入睡眠狀態後,這些神經脈衝持續不斷,透過海馬體的整合與傳輸,逐漸在千曲百摺的腦迴裡刻印出痕跡。記憶就此儲存。

  沒有人知道是否所有經驗都印刻在腦皮層深處。鏤刻在其中的不是完整可直接閱讀的高層次認知,俗稱「記憶」的東西,而僅僅是最低階、未經整合的雜亂感覺訊息。

  記憶從未完整無缺地儲存在腦中,記憶永恆變動,大腦所捕捉的不過就是毫無意義可言的電訊號罷了。於是踩在夢土上的人看見各式各樣奇詭的幻境,誤以為跨越了時間與空間的維度,殊不知自己不過是失落在隨機放電的腦皮質迷宮之中。

  隨機的意思就是毫無規則可循。毫無規則,邏輯無用,建構不了意義。

  久而久之,經驗與夢境混雜、融合,若是在清醒之際試圖回想一些曾經,所提取的記憶早已不復原初寫入時的模樣,而是脆弱至極的電訊號重組,意義重構。

  記憶有可能是假的嗎?

  這是無用的提問,因為從來沒有所謂真的記憶。記憶不是結果而是過程。人類認定的記憶,是再現某個當下主觀經驗的過程,而要重現過去某個時刻的這種高層次認知,在成千上萬的神經脈衝排列組合之下,幾乎是不可能的事情。

  至少,這是同一論者所持的觀點。



C1.

  鐘聲。學校的鐘聲在響起前幾秒,會將台上講者的麥克風切掉,於是所有底下假寐的莘莘學子,便會因耳膜上突如其來的振幅轉換而驚醒。

  人聲。第二節下課特別長,全年級要集合到操場去跳課間操,開學第一週不知道規矩全班缺席,還被體育老師劈頭唸了一頓。

  樂聲。每個班級按學號由小到大往後排成一縱列,司令台上舞社的學姊朝氣滿分地帶大家跳有氧,底下卻是一排又一排蠕動的綠毛蟲,左右推擠,像隨風搖擺的草浪。

  腳步聲。從光復樓拐進明德樓的樓梯口,回音特別響,胸口繡著紫色學號的大學姊興許就是揣著這樣的回聲,悠然活在幽暗的夜自習傳說裡。

  熱食香。相對於小新生臉皮薄,一個學期過去,在第四節上課的時候取碗動筷早不是什麼新鮮事,擁擠老舊的教室裡,混合著黯然銷魂飯與黑玉斷續膏的氣味。

  秒針響。教室前頭掛了個造型樸素的大時鐘,在黑板正上方與國父作伴,那秒針分明走得悄然,每爬一格卻恍然像是鞭笞著脾胃,臟器痛得縮成一團,連呼吸都忘記。

  鐘響。人聲。腳步聲。熱食香。踏著緊湊的心跳,爬下樓梯沿路上取出護腕套上,拉開魔鬼氈的時候聞得見一股撲鼻而來的中藥味。

  拍點。樂器聲。地下室一如往昔地混亂,閃開旋轉的旗,流動的舞步,直搗安坐在陰暗角落的小木槍。原本隨機揀選順手的來使,從今而後卻有專屬的夥伴。

  轉槍聲。旋槍聲。接槍聲。立定聲。出腳聲。喊拍聲。從地下室出來後,首先嗅到熱食部的氣味,接著是四樓的白色槍影,快跑經過,踏上紅跑道的其中一隅。

  喊拍時候老是破音。槍法永遠看不清也標不齊。立定連環,抬手開花。不要笑。就算再怎麼好笑也不可以笑。不要偷笑!排頭破音很好笑嗎?回上一動,再做一次。

  排頭學妹一起進去標。學姊在後頭站成一排,眉頭皺得像結。聽口令轉槍二十轉。帶感的喊拍聲,排頭學姊專屬。低!低!低偶仨四、低偶低、低偶仨四五六七八九十、低偶仨四五六七八九十、低偶低、低偶仨四、低偶仨四。排頭學妹在幹什麼?一直慢拍一直慢拍,沒有一動合拍!

  顫抖。握著槍的手心沁出淚水。制服汗溼成海藻的顏色黏在背後。膝蓋打直,小腿夾緊,挺胸收小腹,用力扭曲腳底板把腿縫盡可能拉小。痛楚。膝蓋。腳踝。肩膀。手掌。手腕。心臟。

  一切不過只是大腦皮質的電訊號罷了。



C2.

  「欸,現在才要回家?」

  「自主練習。」

  「就你一個喔?」

  「其他人練完先走了。」

  「什麼啊,那麼不講義氣。」

  「都說是自主練習了。」

  「那你露出那什麼可憐兮兮的表情?」

  「誰可憐了?」

  「沒關係,作為你的好朋友,我可以天天都陪你回家。反正我每天都留在圖書館自習,很順便吧?」

  「原來不是因為好朋友的關係啊。」

  「這兩件事並不牴觸啊,你幹嘛那麼死腦筋。」

  「不死腦筋就不會待在儀隊了。」

  「嗯。說真的,你不考慮退隊嗎?」

  沈默蔓延。

  「你再提一次,我們就絕交。」



D1.

  那個自主練習結束後的晚上,他躺在綠皮上,一身制服融進背景裡,像條變色龍。我左右各背著一個書包,在旁邊蹲了下來,靜靜看著青綠一點點染成墨色的綠。

  我俯下身,輕輕吻去他臉頰上結了晶的鹹味,分辨不出那究竟是不是汗水。

  「你知道嗎?每把槍都有自己的魂魄。槍蓋開啟,槍魂釋放,你最忠誠的夥伴便橫空出世。聽起來是不是有點中二?」

  對。超級。但我怕他跟我絕交,所以靜靜地聽他說話,如同過去每一個夜晚。

  「我也不曉得儀隊這個傳說到底哪裡來的。我只知道,如果011真的有靈魂——」

  它一定會非常討厭我。

  我聽見他這麼想,九個字,鏗然響徹整個操場。或許就是從那刻開始。

  我決定要永遠陪在他身邊。



B2.

  人腦形成記憶會依循一定的途徑。

  但靈魂不用。

  靈魂是以某種不可言喻的方式來記憶生命。過去不是鏤刻在腦迴裡的神經脈衝,而是深深烙印在靈魂心口上的「真實」。你會問我真實是什麼?虛假又是什麼?你總是用抽象思維來拆解情感的枷鎖,試圖用理性來驅逐所有心靈上的苦痛。

  你錯了,身為同一論者的人從來就不是我。



A2.





  「剛剛幹嘛突然吻我?」

  「因為很浪漫啊。」








(全文完)



後記:

  呃呃呃,這是艾比索參加【瓶中信】漂流活動所寫下的小故事。基本上就是參加者想一個題目,放出去讓人家撿,自己則是撿人家流放的題目。

  收到題目的瞬間,覺得究極燙手山芋啊!

  再加上流放者給的引導我琢磨了半天還是參不透,於是變成了在探討大腦、心靈與記憶的古怪組合。

  昨晚在沖澡的時候突然有了虛假記憶(false memory)的靈感,睡前在手機上隨便打了開頭的對話。今天早上meeting完一整個人心情輕鬆,就把之前準備寫長篇小說的材料拿來拼湊一番。當作是一個熱身(?)

  透過這次活動,我發現我根據一個題目憑空創造故事的能力貧乏,以後不要隨意嘗試⋯⋯

  不過是個很棒的挑戰,也是有趣的經驗。前前後後花了差不多三、四個小時就寫完了,就我寫作的脾性來說,已經算是不可思議地快速了XD

  歡迎大家留下心得!!!

  這可以算是重拾寫作以來我第一篇認真構思的短篇小說,埋了一點玄機在裡頭。想知道大家讀完後的想法~謝謝各位的閱讀,下台一鞠躬!:D


  
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留言共 18 篇留言

鯤島囝
我很喜歡欸!雖然我看不懂!這篇我看兩次,第一次是
1.同一論者以大腦形成記憶的途徑認為記憶是零碎為經整合的感覺訊息所以並不可靠?同一論是指把大腦視同心智的意思嗎?
2.黯然銷魂掌和黑玉斷續膏欸!金鏞梗!
3.那個對話真的是兩個人嗎?好像是大腦跟靈魂在吵架啊,對於這個人的學校生活和很重要的儀隊記憶跟情感?

看第二遍,就是大腦跟靈魂在吵架吧!?雖然真的是看不懂,但是我覺得這個故事不需要去搞懂誰在講話誰跟誰的關係blablabla,好看的是在大腦跟靈魂對記憶的辯證!我認為非常精彩!

02-09 00:36

Hsin
果然是資優生鯤島!給你甲上星星星!你強調兩次雖然看不懂好可愛哦XD

你第一點的理解大致正確,同一論(Identity Theory)相對於笛卡爾的二元論(Dualism,腦與心靈是兩種不同物質),但又可以細分成不同學派。目前心理學與認知神經科學的研究都是奠基在同一論之上,廣為接受的假設就是大腦與心智是同一種entity的兩種面向,這個超級抽象我到現在還無法完全理解⋯⋯基本上就是,大腦影響心智,心智也影響大腦,兩者份量相當,但本質上卻又是一樣的東西。(是在供三小XDDDD)就把它想成肉體死亡、心智也不再存在,或許比較好理解~(沒靈魂這東東)

我喜歡你的解讀。對於這個小短篇的內容本身我沒有太多要說的,我覺得看每個讀者不同的解讀是件很有趣的事情~~~就像你說的,重點是在閱讀過程當中跟著思考了什麼!
每次得到你的回應都很開心,謝謝鯤島又讓我的一天平安喜樂的度過XDDD02-09 04:16
鬼才
很有微科幻的味道,或科幻日常?
很喜歡你對大腦的描述,好強

02-09 00:51

Hsin
哇鬼才的回應讓我受寵若驚!!(吃手收)
大腦的部分可能是因為我有上過基礎的認知神經科學還有神經解剖學,好說歹說也是有通過期末考的試煉,算是學以致用(?)。但其實關於記憶的形成,很多都還是未定論,我只是選了我理解以及相信的部分來敘述~腦科學還在蓬勃發展中,相信未來會對整個過程有更確切的了解XD

我倒是很驚訝感覺上有科幻的味道!其實我真的超少讀科幻小說,連科幻電影或影集也很少接觸。最近看的是《攻殼機動隊》的電影版,裡面對於人、記憶、自我的探討也非常有趣。02-09 04:21

很有趣 但我覺得有點太隱晦了 不深讀很難懂 可以再平易近人一點

02-09 02:17

Hsin
謝謝你的回覆還有感想!:)
我很少寫短篇小說,對於節奏跟資訊量掌握還不太拿手,會繼續努力的~很開心你留言!02-09 04:23

覺得作者真的很有文學造詣!!文章雖然有點難懂但是讓人想要看下去,真的很好看[e7]

02-09 03:31

Hsin
好高興你喜歡~還有謝謝你的稱讚,過譽了啦!我會繼續磨練文筆說出更多好故事的:)02-09 04:24
墨水色夕陽
有點難懂XDD看了兩三次才懂大概作者想表達什麼(理解力不足Orz
不過我很喜歡喔w不管是兩人的對話亦或劇情的推進都都寫的很好,是個好作品喔(*´∀`*)

02-09 07:40

Hsin
哇真是難為你了看那麼多遍QQ 感動又有點抱歉啊!
謝謝你喜歡它!得到鼓勵超開心~02-09 14:24
藍希蘋
請問Hsin是不是有參考某間實際存在的學校呢?
看到好多關鍵字,覺得特別的熟悉XD

02-09 09:25

Hsin
哈哈哈有的有的,裡面有很多蛛絲馬跡都透露出這間學校的資訊,您真內行~(拇指02-09 14:25
甘地
看縮圖,感覺是新竹某大學

02-09 10:07

Hsin
嗚喔喔老實說我是用「操場」「夜晚」這兩個關鍵字去google用「允許以非商業用途再利用」搜尋出來的圖片~這樣也認出來好厲害!02-09 14:28
Arthur
像新竹的學校

02-09 10:48

Hsin
讀者們都好眼力啊!!!但是跟本文的學校沒有直接關係就是了XD02-09 14:29
甘地
因為是我的母校啊~~

02-09 14:31

Hsin
哈哈原來如此!突然有點抱歉圖文不符XD 應該是那個司令台太有特色(?)02-09 14:35
藍希蘋
居然!看來要稱呼一聲學姊了(拜

02-10 18:25

Hsin
不要拜,拜了我會折壽!然後認親真是件愉快的事情XD
請學妹多多指教~02-10 23:06
玹竹以墨
是不是因為剛meeting完,怎麼說呢,第二段好有論文的感覺(欸
簡單來說真是讓人有點暈頭轉向啊XD
不過看到這段
「你不考慮退隊嗎?」
「你再提一次,我們就絕交。」
還有
「如果011有靈魂,他一定會非常討厭我」
真的都很touch到我的心
那種對某種事物愛極,卻也因他而痛極的心情
用這短短幾句話表現出的孤寂與落寞
真的讓有過的人很感同身受

02-11 00:19

Hsin
第二段如果要寫成論文的話,可能要加註十條以上的文獻引用⋯⋯(光想就怕怕)
其實我蠻想知道這個故事讀起來暈頭轉向的原因,是第二段那個腦迴跟神經元的緣故嗎XD
你提到的那幾句,完全touch到角色的內心!!感動~
這個故事的核心可以說是角色對儀隊的愛和執著,因為太愛了而受了很深的傷,關於他如何面對以及處理這段過去的方式。可能我把這種矛盾跟自癒處理得太隱晦,所以讀起來有點辛苦QQ
非常謝謝你來留言!能觸及到你的內心我也很開心~~02-11 00:39
玹竹以墨
暈頭轉向的確跟第二段有很大的關係哈哈
因為想找第二段跟其他段的呼應關係,所以看的有點辛苦。
而且我不太確定,是不是有點意識流的手法?
總之段落之間的跳接讓我覺得不太容易接上劇情,主要是頭尾的部份~
話說第三段的行文方式超喜歡。半詩半文,不只富有節奏感,讀起來除了聲音也很有畫面。

02-11 00:46

Hsin
我寫東西好像都有點意識流的傾向,過於蒙太奇這點已經被指出過好多次了QQ
但這次我覺得這種寫法正好可以呼應到主題「心理作用」——思緒原本就是跳躍、不連貫的。
頭尾是同一個場景,最後的對話在第一段可以找到線索~
再寫下去我好像可以直接開一篇文來講寫作概念了,可是我好想多聽讀者的不同解讀XD

很開心你喜歡第三段!偷偷說,第三段其實也很關鍵,因為它企圖把所有事件簡約成感官資訊,呼應第二段落落長一整段在談大腦的運作機制。第一次嘗試這種寫法,我寫的時候也很享受~02-11 01:01
維特夏
小夏看完之後
感覺有些暈頭轉向 直到看過一次之後覺得好像哪裡不太對 又從新再看過一次
然後大概有了一個結論

整幅作品在告知讀者的,是一個問題 問?
一個充滿著對自己感到疑惑的自問

如果要以故事來說的話,我並不會把他當做是個故事來看。
而是以一個作者對這件事情的論點

以下是對後記的你 一些建議

其實我覺的創作故事上,要能讓讀者帶入故事裡頭,最重要的是人物故事的情緒,就以簡單推理的小說來說,讀者在看作的時候,多半是參入劇情跟隨著主要角色在流動著。

創作故事最該努力的,就是盡量不要有讓讀者,有停下來思考的空間,這會讓作品閱讀起來,會有更多的矛盾在。

短篇其實會比長篇還要難去,舖張閱讀者去閱讀的情緒,所以創作故事這點問題,你的話描述上我對你有信心,創作故事多看多寫!加油(拍肩

04-10 17:06

Hsin
Hi小夏~謝謝你來看文還留下如此多的讀後感!!
我很喜歡你對這個故事下的註腳:問。這故事的主角確實對自己有很多疑惑,因為題目是「心理作用」,將這篇故事看作是論點是個很有趣的切入法。
我對故事的掌握能力還不是很純熟,有時候大概對於疑問跟較為抽象的論點有過重的描寫,反而相對忽略了情緒以及劇情本身的鋪陳,很開心你在這邊為我點出來~還有謝謝你的鼓勵,我會持續在創作之路上加油,你也是~:D04-11 19:47
吉風翅
這篇老實說超難整理感想的
我其實一開始看的時候想到我的這篇(自推不好意思)
https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=2864253

我覺得閱讀最困難的應該是視角問題
用字母數字標的話還可以勉強理解順序
但是比如說從A轉到B的話
我就會想說B那邊到底是A部分的哪個人的想法
還是說是新角色
或著是旁白
A部分也有考慮過是同一個人
但是既然D部分有分開的話應該是不同人
結果我到現在都還不太知道他們的身份
比如「我」的性別是什麼之類的也不清楚
(後來回去再看到儀隊有學姊和學妹,所以應該是女的?)

然後看到樓上這樣說
想起我以前上Advanced Fiction Writing的時候
教授說過Fiction最重要的是有Plot
所以Hsin也可以參考看看

我只有上過一點認知科學和認知心理學
記憶只記得Short Term Memory、Long Term Memory還有記憶過程之類的
神經脈衝之類的就沒怎麼接觸了XD

05-10 07:36

Hsin
謝謝吉風的自薦,剛剛讀完了!真的有異曲同工之妙呢~

這篇分段標誌的是場景轉換,因為原本貼在艾比索有背景可以暗示,後來才想到用這種方式呈現在巴哈,可能反而更添混亂了@@ 看來在那麼短小的篇幅裡進行視角切換,會給閱讀體驗造成很大的負擔,這點我之後在創作會更加注意的~

居然有advanced fiction writing這種課,吉風是主修創作嗎?之前我們系上的課都是作品讀法,好少有這種創作課程,感覺可以學到很多不同的寫作技巧,好酷哦XD

再次謝謝吉風的心得跟建議!!05-10 15:41
吉風翅
我主修心理學
副修Creative Writing和Marketing

就Creative Writing 來說的話
我上過的課有
Working With Texts
Intro to Writing Fiction
Advanced Fiction Writing x 2 (我兩學期都跑去上同樣的課)

Fiction的話,教授每堂課會介紹Fiction的不同元素
然後一學期寫3-4篇作品
Intro的話大概1500字,Advanced的話1500-3500字
學生就會互相讀對方的作品,然後在課上互相討論
我覺得這一點還蠻有趣的哈哈XD

05-12 23:44

Hsin
原來吉風主修心理學啊!好酷的combination喔XD
感覺fiction writing就是一個互評的良好writer's community啊!哪像我們系上只有無聊的academic writing/scientific writing...雖然peer review的過程應該是蠻類似的~05-13 03:50
湛藍琴海
評文傳送門:https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=3990823
不好意思久等了,請笑納><

05-16 16:27

Hsin
謝謝琴海~~~好開心(轉圈圈05-17 19:55
WP(投稿模式)
看得雲裡霧裡,不過我喜歡!
然後我又重看一次,嗯……

閃光文,對吧?(帶墨鏡)

謝謝大大帶給我如此新奇的體驗。

05-16 17:11

Hsin
哈哈好可愛的回應!!謝謝你的喜歡:)))05-17 19:56
月下七光
https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=4092300
評文歡樂送~

08-13 03:11

Hsin
謝謝你!!剛剛跑去你那撒野了請見諒xD08-13 04:09
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