創作內容

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大學最巔峰的時期──綠葉的大學生活紀錄(四)

作者:綠葉小仙子│2016-09-05 03:45:01│巴幣:2│人氣:727
  序

  各式既刊,沒看過的朋友從第一篇開始看才會比較有感覺哦~

  第一篇:日常報告──說好的一個月的大學生活



  *      *      *

  前言

  趁著這次發文的機會回顧我學期中拍的所有照片還有上一篇的大學紀錄,再回憶我這一學期的種種過往……啊,大學已經過一半了……

  發著這樣的感嘆,追朔以前剛升大學的記憶。那時青澀懵懂、想要嘗試各種事情做各種熱血行為……嗯~只能用年少輕狂來形容呢。

  不過我現在這個樣子對於未來的我來說也是年少輕狂,至少我覺得這個學期的我沒有極限就是了。

  好啦,就不多說了,趕快進入主題吧!

  *      *      *

  『住宿』──宿舍篇

  宿舍可以說是沒有任何變動,擺設還是老樣子,所以講兩件關於宿舍、比較有印象的趣事跟大家分享~

  一、我們房間的擺設看上一篇就知道,我們的桌子是並排再一起的。我的位置是右邊那張可以拆開的桌子,而冷氣則是架在我上方。
  有天冷氣突然漏水了,因此情況變成這樣。

  我的桌子被水桶霸佔了,延長線跟檯燈等等桌上的東西都要往左邊撤一點,筆電甚至只能移駕到床上。桌子整個不能用,只能將椅子搬到床邊當桌子用,像下圖這樣。
  
  一整個很克難
  因為我們這邊WIFI要靠近門邊才比較好,所以平常在座位我們都是接網路線。這時的我只能倚靠弱弱的WIFI來使用電腦。
  過了不知道多久我聽見冷氣沒再滴水了,我等了五分鐘沒有滴水,我決定把椅子床上的東西重新移回去,水桶也拿到旁邊把水倒乾淨後晾著,於是又開始了我用網路線用電腦的時間
  帶著忐忑不安的心情用了好幾個小時,冷氣都沒再滴水。我心想果然是短暫的吧?因此我解決緊張的情緒打開了LOL開始玩
  結果玩到一半,水好像有預知心情一樣,又給我開始滴水
  大哥我在打LOL啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊────!
  當下我夾帶著髒話大叫,趕緊把東西再度往左移,把一個水桶拿上來,歪著手歪著身體繼續打LOL。因為經過這樣的波折,LOL理所當然輸掉了
  然後水,就停了
  我的心,就涼了
  在維修人員來之前冷氣就是看心情在滴水。我沒在用電腦或是沒有在玩遊戲的時候就不滴水,我在認真用電腦或是玩遊戲的時候就會滴水
  真的是一台傲嬌冷氣。我在心裡如是說

  二、在學年結束前宿舍都要全部清空,而清空宿舍最重要的就是箱子了。我平常有在蒐集箱子為了用於這時所以我沒關係,只是我那位字T室友就沒這麼有計畫了
  「你有多的箱子的話可以給我嗎?」
  我早就想到他會這麼說了。於是我把我已經裝箱完畢後剩下的箱子給他
  「你沒有了嗎?我的東西有點多……」
  我也已經料到他會這麼說
  「全聯那邊運氣好的話有箱子可以拿,如果你要的話我可以去幫你看看能不能拿一個回來。」
  「不用啦還麻煩你。」
  在我們一年級的時候他曾經跟我提過「情侶理論」,意思是一開始都說不麻煩,可是久而久之會很煩。
  「如果你覺得會麻煩我的話,那不如我們一起去吧。」
  那時候剛好在想晚餐要吃什麼。出去吃飯順便拿箱子,還把這個家裡蹲拖出去走一走,真是一舉三得
  
  民雄那邊有兩間全聯,我的預計是A全聯→吃飯→回去
  如果A全聯沒有箱子,那就是在吃飯之後繞去B全聯看看
  順便推廣一下民雄麵攤,物美價普通,重要的是老闆娘很親切,跟老闆娘親密度(?)夠的話她會切盤小菜給你
  剛剛在宿舍說過了,全聯那邊運氣好的話有箱子可以拿。也許是太晚去被拿光,也許是民雄全聯太多人被拿光,也許是命中注定。總之我們跑了兩間全聯都沒有箱子可以拿
  我們從B全聯走出來準備打道回宿舍,他很遺憾這趟出來沒有拿到箱子的時候,他看見旁邊的五金百貨,眼睛頓時亮了起來
  「我們進去看看吧!說不定有箱子!」
  我曾經有進去過,不過沒有注意裡面有沒有箱子。既然他這麼說了,反正進去看看也不吃虧
  哎呀,進去後不得了,果真被他賭到,門口旁邊擺了五六個大小不一的紙箱。
  我們兩個走進去一邊隨意逛逛,一邊討論如何拿到箱子。畢竟直接拿走感覺也不是蓋好,所以他決定拿一條牙膏去結帳。嗯,好一個有消費拿箱子就不會有良心譴責的概念
  在結帳的時候,我不知道他哪來的臉皮,問了這麼一句:
  「那個箱子可以拿幾個走嗎?」
  大哥啊,你就只是買一條牙膏,人家如果願意給你拿一個就很不錯了,你還想給人家拿兩個?!
  店員表示店裡箱子不多了,其他客人也要使用,算是委婉地拒絕了。他看準了一個裡面相較大的箱子拿走後走出去(大小大概是裝電鍋或是大型鍋子)
  他會這樣問店員,就代表他真的想要複數個箱子吧?
  「好啦,不然我買那個墊子,再幫你拿一個箱子。」
  剛剛我們對話有提到我們要留下哪些東西給學弟們。我們房間有條腳踏布(我現在才知道它的專有名詞叫腳踏布),它疑似被上一個房間使用者丟到陽台。上學期我第一個來房間開始整頓的時候在陽台發現到它,我把它拍一拍弄乾淨之後拿進來放在洗手台外面
  因為我們用得很習慣,所以在想要不要把它直接帶走不留給學弟。不過後來我打消了這個念頭(房間都是我在決定、告知事情),決定藉由這個機會在這邊買個墊子送給學弟
  可是我買完、拿完箱子回去宿舍拆開來才發現,它不只是個墊子,還是專門用於浴室的浴室防滑墊
  嘛算了,反正是要給下一屆的學弟~不關我的事囉
  (圖片中右下角就是踏腳布跟浴室防滑墊XD)

  最後,附上幾張房間拍出去的天氣圖結束這單元~

  晴朗的下午悠閒時光
  

  有點藍色的陰天
  

  下雨了~兩個人的荒島你要不要~
  

  象徵希望的夕陽


  夜晚才是生活的開始



  ……才怪!
  「什、什麼才怪?」
  呼呼~這次本單元要為大家帶來神秘的特典~至於是什麼特輯?
  那就是我沒有介紹過的南華九村啦!
  
  會有這個機會介紹南華九村,是因為當天跟一個認識的學弟在聊天聊到天色晚了,由於他還想在聊,所以他邀請我去他的房間繼續聊。基於我本身沒有什麼事情於是就跟著去了哪裡沒有什麼事情根本就是懶癌末期不做事啊你個魂淡
  不多說,直接上圖(有些地方是邊走邊拍所以畫面會糊掉,這方面還請多見諒了)
  
  門

  這是標準的淋浴間啊###拉門什麼的也超炫###
  不過蓮蓬頭是接在水龍頭上就感覺氣勢瞬間弱了一大半ww
  

  陽台入口,右邊是廁所
  
  陽台左側

  陽台右側
  陽台有水龍頭的話打掃會比較輕便
  

  陽台外的夜景
  因為是天黑所以只能看到燈火闌珊w
  

  空間格局是這樣子。閣樓床加個衣櫃,書桌上黏(?)著兩排四格小櫃子
  

  房間的中間走道,重點是有自己的小冰箱啊####
  

  房間內四個空間各自被隔開
  

  椅子衣櫃
  兩排四格小櫃子

  房間門口外
  這房間鞋子各種亂丟亂擺(汗
  

  門口是感應卡進出

  走廊

  逃生門
  因為我跟他說陽台的夜景很美,他就說從這邊看出去的夜景比房間更美,要帶我來看

  逃生門樓梯,暗暗的有點毛毛

  俯瞰照

  街景照


  夜景照
  
  販賣機
  泡麵販賣機的泡麵大同小異,倒是飲料機那台感覺很新很炫#

  電梯
  宿舍有電梯啊####

  交誼廳

  旁邊跟七村一樣也有放報章雜誌的地方

  一樓房間走廊

  宿舍大門

  走進七村要走過的石路
  外頭有放置像公園的石桌石椅,很適合三五好友坐在這裡大啖人生(?

  停車場,整個就是很隨性(難怪我之前耳聞過這邊有些停車糾紛過

  停車場跟石路
  
  石路全景


  石路的光線很充足

  被機車佔滿的狹窄道路
  
  九村外有條河


  有座橋可以直接行走通往宿舍

  橋的側景

  九村的介紹大致上就到這邊結束了。至於對九村的評比嘛……
  第一,聽說九村有廚房可是只有電鍋,不過我沒有親眼目睹到,所以就這點而言不予置評
  第二,雖然電費額度跟七村一樣是145度,但房間有個小冰箱,耗電量可想而知一定爆高。而且小冰箱雖然可以放私人物品確保不會被偷,但房間有四個人,一個人放的空間一定不是很多
  耗電、空間少,這點對我個人而言負評
  第三,陽台是我個人很喜歡的點,特別分離到另一個空間而沒有直接在面前(文會樓那樣),那樣對我來說才有一種陽台的感覺XD
  第四,是我最介意的點──房間格局。房間格局四個人各有各的空間,卻是彼此用牆壁隔著
  我覺得既然大家都住在同個空間還在搞小空間,給我一種沒有一起住、沒有一個房間的感覺。當然這點就是見仁見智了,有些人想要保有自己的空間,只是我個人還是給負評
  
  這次是真的結束了,那麼緊接著下一個單元囉~

  *      *      *

  『住宿』──室友篇
  
  多住半年的室友基本上沒有什麼特別的變化。字T室友還是喜歡下課玩電腦,籃球室友在室內一樣慵懶。不過時間過了一定的程度還是有新發現跟些許的變化,就讓我來慢慢介紹吧
  首先是籃球室友,他聽一位同系同學的建議加入了別的系的系籃(我們系只有系排,系壘聽說收起來了)。每週一和三都會去球場團練,有時打完球會出去和球友吃消夜,十二點多一點多才會回來
  他本身算是比較內向的人,不太敢去接觸陌生人,對於活動什麼的也是可以不參加就不參加。他現在這樣子積極參與籃球的活動,就算只是籃球,我覺得也是個很大的突破了
  至於新發現的點嘛,喜歡炸雞應該算是一個點吧。難怪我之前大一的時候他要出去不遠的萊爾富買消夜,結果買了支35元的炸雞回來。還有就是有一次我要去麥當當買消夜的時候,他請我幫他帶大麥克+炸雞(四號套餐),我一時聽錯以為他是要大麥克套餐加點一個麥脆雞,我帶回來他超級怨念我沒有帶炸雞。最後我自己吸收麥脆雞的錢,跟他拿套餐的錢而已。
  也許是已經熟悉了,所以並沒有什麼特別的點了。

  下一個換字T室友。字T室友我是覺得沒什麼變化。一樣回家社、喜歡玩電腦八啦八啦上一篇的內容。不過新發現的點就多了,容我用編號一項一項說明。

  一、感性
  我知道他不善交際,也不怎麼喜歡交際。他的個性在我的印象中算是比較灑脫,對於事物也不會特別去在意。
  大學的課堂最常遇到的就是分組了,有些課跟老師說「我想要自己一組」還被老師打槍說「上大學就是要學習團隊合作」之類的話。在大學遇見雷貨的機率實在是很高,尤其是如果在班上或是課堂上沒有團體的話很容易就被亂湊野團。
  有一堂系上的通識課融合了許多學系(應社、生死、哲學、外文等等人文學院的系)。理所當然地跟上面提到的要硬性分組,也理所當然地我被湊野團。我對野團並沒有特別討厭,因為這也算是一個跟陌生人認識的機會。很剛好地我們這組野團中有三個交換生(兩個中國一個新疆),因此被老師稱作「留學生」組。
  總之經過許多相處波折,學期末結束交換生就要回去他們的國家了。我們在課堂結束後他們三個交換生就像畢業典禮一樣,不斷拍照拍影片想要留紀念回去。當他們提出要拍合照的時候他像是回顧過往有些不捨,合拍了一張之後他離開人群跟我們一群人說「哎呀妳們拍就好了」。
  也許他是在思念對於他來說,以前的童年,以前的故鄉吧?
  「有時候想起故鄉,就打開地圖看看。」
  (補充:這位室友從小在中國長大,好像國中還高中的時候才回台灣定居)

  二、責任心
  身為回家社跟遊戲社的社員,他感覺上都是在耍廢沒錯,不過真的認真做起事情來是很帥。會認真去尋求解答解決問題,雖然持續性不怎麼久就是了。
  同樣也是第一點的課。這門課在期末要我們販賣屬於我們自己的文創商品,因為我們這組是散組,所以向心力沒有那麼夠。幾個人自己組了一個群組,結果沒有告知其他組員要加入。當時候我還不知道有群組這麼一回事,也不知道他是群組的其中一個人,我就只是看到他在FB畫面跟PPT切來切去。他平常不怎麼用FB,PPT的能力也很弱(我教他按動畫特效就在驚訝說這個好帥),這時他卻在努力鑽研PPT,遇到不懂的會問我,而我會的自然就教他。
  我會得知到他是為了這門課程努力,直到他跟我說他要給我看看他做的成品如何。
  之後的部分,留到比較後面的課程介紹再說吧~總之雖然組員是一盤散沙,但他還是努力地做完了。我之後認真看了群組,不但有一句沒一句再回,成品基本上都是我跟他在出力(遠望
  
  三、非常喜歡吃大腸、吃辣,討厭吃糯米腸、花生醬
  之前我幫他買滷味,他要我買大腸,我不知道為什麼給他買到糯米腸(可能腦袋混混),然後買回來暴怒「誰要你買這智障東西」,結果我只好跟炸雞一樣自己吸收自己吃XD
  愛吃辣貌似是受到小時候在中國的關係(就常識上是這樣)。他也知道很多中國的小東西,像是熱狗條跟辣條(他還有講很多,只是我只知道這兩個)。之前我帶他去吃中正的一間水果白飯等等吃到飽火鍋『秋香』的時候,他一看到麻辣鍋就嘗試點了小辣,之後一試成主顧,凡吃秋香必點麻辣中辣。
  花生醬的話是因為我們學校有個非常特殊的特色,就是『蔬食三十齋』──三十元素食吃到飽。這個之前就說過了,總之裡面有道食物叫做麻醬麵,麻醬麵通常就是我們想像得那樣味道(至少我覺得跟外面的味道沒有差多少),只是不知道為什麼他就是篤定說那裡面有花生醬(真的是超堅定的表情)。第一次吃麻醬麵吃一口之後就不吃整盤給我,至此麻醬麵就被標示雷貨

  四、心血來潮會打掃
  我說過很多次了,他很懶,籃球室友也很懶,所以房間的打掃基本上都是我在做。倒回收的話(防滑墊那張照片右上角有個水桶,那就是我們拿來裝回收的東西)他們兩個偶爾會自動自發說要拿去倒(不過他們有時說要倒,結果隔了幾天還沒拿去倒,我受不了就自己拿去倒了)。不過說打掃也沒有什麼,就是掃掃地倒倒垃圾刷刷廁所跟洗手台。
  有次我去上課,回來看到只有他一個人在,隨後我去上廁所出來洗手,發現洗手台很乾淨。一問之下原來是他刷的。
  這難道就是那種讀書讀到一半突然很想打掃房間或是做些雜事的狀況嗎?我心裡想,雖然他不是讀書,是在玩電腦就是了。

  五、很討厭用卡片類的東西
  會覺得是這樣子,原因有兩個。

  第一:我們房間三個人,地區很剛好一北(我)一中(籃球室友)一南(字T室友)。之前我用悠遊卡的時候還跟我說「你們天龍國都被悠遊卡壟斷市場」,然後跟我說悠遊卡公司怎樣怎樣。我問他一卡通不也是這樣嗎?他那時候是說沒有像悠遊卡這樣這麼誇張(大概半年快一年前跟我這樣說的)
  我是沒在用一卡通啦,不過聽說現在一卡通的功能差不多跟悠遊卡一樣了不是嗎?可以拿一卡通去很多地方刷了。如果不對的話還請巴友糾正我~

  第二:學校之前有個活動,只要上網填雙主修、輔修的話就有機會抽小七禮券。我填完之後很幸運抽到了五百元禮券(五張一百)。
  不知道大家有沒有用過小七禮券?總之你拿小七禮券去小七買東西然而沒有買滿禮券金額的話,店員會拆一張『餘額卡』把餘額刷進去。
  我個人非必要我不會去便利商店(化工廠)消費,而我也說過這位字T室友懶懶的。這時只要微波就能拿回宿舍邊用電腦邊吃的小七就是一個很好的選擇。因此他的食物不是我們幫他包便當,就是他去小七買微波。
  這個把禮券變成現今的機會我還不好好把握?!
  於是在他又要出發去小七的時候,我趕緊跟他說明原因並且把卡片遞給他。可他卻一副嫌惡臉然後冷冷地說「這卡片你自己留著用就好了」後離開房間了。
  (我打到這邊才突然意識到我的行為感覺很像直銷www)

  嗯~除了以上這些之外還有很多點跟事情是可以說的,不過寫一寫怕篇幅太長大家會看太膩,所以我最後在說一件事情就結束這單元吧。
  就是機車
  沒錯就是機車。完完全全改變了我下學期的生活的機車
  不是說我家人願意寄車給我三年級要寄車給我了超開心,而是籃球室友的機車可以非常恣意地使用ww
  是這樣子的,其實上學期開始籃球室友他的家裡給他寄機車,從此我們從一年級的腳踏車時代進化成機車時代。
  (交通發展史:我沒腳踏車他騎淑女車→我們共用淑女車→我騎淑女車他騎變速車→我們共用機車(弱)→我們共用機車(強)→我們都有機車(三年級))
  一開始我不怎麼跟他借機車,因為我很討厭欠人情(家裡教我的其中一個道理就是「世界上最難還的就是人情」,所以遇到事情我一定都會先自己處理看看,沒辦法的話才會請別人幫忙)。而因為一些事情導致我從頻率低跟他借機車到高頻率,然後借到習慣甚至常常把鑰匙放在身上讓他要用機車的時候沒辦法使用……這是很難得他會對我不爽的時候(?)。這邊我想我也需要用編號來解釋。

  一:累
  從學校騎腳踏車到大林和中正大概要二十五分鐘,騎到民雄更是要花上大概三十五分鐘。我騎機車到大林和中正大概十分鐘,騎到民雄大概二十分鐘。又快又不累(這邊的累不是指騎的過程累,而是指上坡的時候……)又有位置可以給我放東西(腳踏板跟後座),可以讓我一次買很多東西回去。這樣的差別之下造就了我開始依賴機車,已經回不去腳踏車時代了(遠望
  不過我如果要去離「住家」很近的地方,我還是傾向使用走路或是腳踏車就是了。

  二:聚會
  大學參加的社團或是團體除了在學校做正事,剩下的閒暇時間自然就會出去吃個飯聊個天聚一聚。因此便出現「揪吃飯」、「夜衝」、「夜唱」、「衝山」之類組隊打王的名詞。這時候機車就非常重要了,在南華沒有機車可以說是沒有腳一樣。所以……使用的頻率自然大大提升……
  「哪有大學生在睡覺的啦!」我的一位高職同學兼實況主星光這麼說的。而我也許是台北人的關係,也或許是本人個性情調、愛好之類的,覺得白天就是要做正事,晚上休閒玩樂、半夜出來夜衝一波吃消夜或是爬山才有意思。
  倒是籃球室友對這種行為相當不諒解,睡覺時間不睡覺跑去玩,白天才來睡覺怎樣怎樣的
。嘛……也是因為假日我才會這樣啦,平常日知道明天早八我跑去衝山……我是課業玩樂兼顧的大學生呀~
  這邊提個小想法(建議?)。如果學校是在交通便捷的地方(例如台北),有沒有機車其實沒有關係,因為在晚上能買能玩能去的地方太多了,不一定要在半夜行動;如果學校是在荒郊野外,那真的建議要有台機車,可以自用買東西買消夜,要在晚上、半夜行動可是相當方便。
  
  最後補充一點,下一學年綠葉住的是四人房,新來的學弟室友又會是如何?原本完好如初的三人生活將會如何?還請期待半年後的第五篇綠葉大學生活日誌)
  依照慣例賣室友。下一學年還請多指教了!(鞠躬
  
  
  
  *      *      *
  
  『校園』──校園篇

  既然室友有些改變及新發現,同樣地學校也有囉!廢話不多說,讓綠葉帶大家看看學校有什麼新改變或是發現什麼吧~

  一、靜止了,所有的花開。太美了,忍不住佇足。
  我是不知道為什麼要種花,也許是因為美觀吧?總之學校在這學期種了兩次花。至於花種的話我對花不了解,所以都不知道那些花叫什麼名字。
  第一次是在剛開學,拍攝日期是2月22日。在我寫好第三篇日誌的後三天回學校發現的。
  
  極遠距離
  

  遠距離
  

  中距離
  

  近距離
  

  拍攝的時候也有其他同學來拍攝,只是我沒有走進花叢而已
  

  外面一邊開的花
  

  近距離
  

  全景
  

  第二次是畢業時分,拍攝時間6月15日。

  遠距離
  

  中距離
  

  近距離
  

  畢業生也來花海拍照
  

  嗨~起司~
  

  這邊也是第二次,不過拍攝日期是6月20日
  走過去覺得這個角度很美於是也拍了幾張
  
  上面那個是樹不是老鷹之類的鳥哦(不過之前我有親眼目睹老鷹在學校空中盤旋)
  

  同樣定點把畫面拉近
  

  以前看見新聞都有在報哪裡是什麼花的花海,然後有情侶去拍婚紗照還有人在花海裡打滾之類的。沒想到我們學校自己就有這樣的景色,真不愧『森林大學』的稱號。
  不知道之後會不會再看見如此之美的花海呢?至少在記憶中曾經有過這樣如此之美的花海,那就足夠了。

  二、蓮想食坊
  其實我是想一一介紹它的改變過程,因為從它上學期到現在撰寫這篇文章是滿多正向改變,但其實現在說什麼也沒用了。
  因為它倒了。
  嗯就三個字,它倒了。
  租金太貴,吃的學生太少,店家賠錢,店家打包打人。接著蓮想食坊就成為了半夜睡不著的人聚集的地方(大多都是交換生)、讀書閒聊的地方以及辦活動的地方(學校、學生、外校人士都有)。
  最終,完全失去了餐廳的本質。
  (補充:學校能吃的地方只有雲水居(自助餐、滷味)、小七、早午餐小舖、素食餐廳,除非走到山下才有多一些小店面可以選擇,如湯包、烏龍麵、炒燴飯、便當等。

  三、雲水居自助餐廠商更新
  上一間一代自助餐(聽說)欠錢捲款潛逃,於是雲水居餐廳頓時間陷入了困境。學校當時的應對方式就是找另一間店來學校販賣便當,之後似乎合約等等事情喬好了就直接進駐學校。
  人從小就被比較著,因為別人總是會拿別人跟你比。同樣地走了一代自助餐來了二代自助餐,有了對象就有了比較。當時候在板上(D卡)討論得沸沸揚揚,而我當然也是討論的一員。
  

  一個小紅色塑膠碗白飯五元(如果不知道去google搜尋圖片,關鍵字打紅色塑膠碗,看到小型的那個就是了),一平匙份量依上面圖示而定。青菜一匙五元,副菜(豆干、絲瓜等)一匙十元,肉類一匙二十元,魚類一尾三十,其他片狀肉類、秋刀魚柳葉魚等小型魚類和其他特殊食物(壽司、薯條、馬鈴薯沙拉等)則依各自而定。
  至於評價的話很兩極。有同學說便宜,有同學說貴。而我個人一週吃下來的心得是這樣。
  
  白飯坑爆。肉類神貴,一匙少少的二十,滷排骨、炸排骨、小雞腿三十,最誇張的是大雞腿一隻五十;菜也是目測得誇張,明明真的一匙給你看成一點五匙就硬給你加五元……(因此造就了有些學生用便當盒裝結果坐在裡面吃的奇景,就因為一格就是他的一匙標準……)
  在這樣的狀況下,我學會圖片上的吃法──包一盒菜(目前嘗試最低30最高45),帶回宿舍自己煮飯配著吃。圖上菜的份量我可以吃飽兩餐,這樣除下來一餐不到25元(飯的成本很低)。
  你可能會覺得這個看似省錢又能吃飽的吃法還是輸給學舍。想想嘛,五(六)菜一(二)湯三十元吃到飽,還不用自己煮,怎麼想都是學舍完勝。但是剛剛也提到了,人都是會比較。我在這邊簡單列一下學舍跟我這個吃法兩者的差異吧。

  學舍優點:五(六)菜一(二)湯三十元吃到飽
  學舍缺點:菜不一定是自己喜歡的如果菜盤沒菜了就要等補菜外帶就沒有所謂的吃到飽、要走一段路才能到、要自己帶餐具
  
  自助餐優點:可以挑自己喜歡的菜、不用自己帶餐具、很近、可以帶回宿舍吃而不會吃虧(要湯要飲料可以用那邊的袋子裝回去)
  自助餐缺點:一餐花費量大
  
  一種花錢就是大爺的概念,畢竟學舍是做佛心的,我們也不用多計較什麼。因此就算我研發出這個吃法我有時候還是會去吃學舍,我還是會去吃學舍。只是不是像以往一樣頻繁就是了。

  四、南華大學D卡開放囉~
  去年十幾月學校有人開連署串,很成功地募集到一千個人以上。之後在今年三月多,D卡開放南華大學囉!
  
  
  當然啦,事情必定有好壞,幾家歡樂幾家愁。自從有了D卡之後,我們靠北南華的使用率跟人氣大幅下降,最新貼文甚至是兩個多月前。

  不敢在表面說的大家都在D卡訴諸,要問問題也可以在D卡上問。不用害怕自己在學校的名譽受損害,大家多了個能夠討論的空間,氣氛顯得相當活絡。
  D卡真的是一個很好的東西~

  五、正在建設的大樓
  
  之前有耳聞它的名字已經取好了,不過我忘記它叫什麼了,只知道預計要做教學大樓用。不知道哪時候完工,還請大家期待吧~

  好的!我們校園篇已經參觀完了,接下來讓你們看看綠葉的個人私事囉!(#

  *      *      *

  『校園』──學業篇
  好的~以下便是綠葉這學期的課表~讓綠葉來慢慢介紹這些課程吧!

  書法欣賞與習作:顧名思義就是教你怎麼寫書法

  分類:必修
  教授:系主任
  作業:每週一張書法
  小考:無
  大考:期中考書法筆試跟實作(楷書、篆書各一副對聯),期末考只考實作(篆書、隸書、行書)。期末考要蓋一張自己刻的篆刻在一張紙上交上去(姓氏、名字、兩個座右銘章←忘記術語叫什麼)。
  評語:我從國小之後就沒有拿過毛筆了,我沒想到我竟然還會重新拿起毛筆。
  雖然毛筆的字真的很美,但個人可能就是不會寫或是沒有這方面的才能或是不在意字的美醜,所以沒有說很喜歡寫書法。上課只有一開始的楷書跟篆書還算認真聽,後來隸書跟行書就雙手一攤,努力依樣畫葫蘆後就蒙混過關。
  學完真正會寫的字只有楷書的「一」,點、橫畫,最後稍微畫個へ收工。除了怎麼寫「一」之外,學完真正知道的東西還有永字八法。上了這門書法課開始對於「永」字感到不明覺厲,筆畫的精隨都在「永」字。漢字真的是世界最古老最美的文字。

  這堂課除了寫書法之外,從期中考結束我們要開始刻屬於自己的印章,術語叫做「篆刻」。這印章可不是小學生那種橡皮擦印章,這可是書法家拿石頭自己用雕刻用具自己雕呢。
  不過因為我不是書法家,我對書法也沒興趣,所以我一開始嘗試刻了刻覺得很難刻,於是果斷放棄。但後來我還是試著刻到最後按印泥蓋在紙上……哇,血肉模糊,不過我也不管了。
  就算這樣子我還是擁有一個好看的陽刻姓氏就是了。
  這是因為我們主任有請他的朋友(以下稱業師),據說是篆刻界中很有名的人物來我們班上教篆刻。業師一開始教大家書法、篆刻的起源巴拉巴拉故事,然後開始實刻印章教大家一次。大家便聚在前面圍觀業師,教完大家回到座位之後開始雕。結束時業師有說有問題的可以去找他,時間一久問題就會浮出來,人潮自然而然又聚集在業師旁邊。我這時才去前面看一下,發現業師原來是直接幫忙修。有些人刻得稀巴爛,他直接把他磨掉邊講解邊幫他刻。
  好機會!
  我拿著我那刻得稀巴爛的印章去前面排隊。我前面幾個學妹業師都是直接刻下去,並沒有特別在講解什麼。
  因為人很多,所以排到我的時候也快下課了。他說我是最後一個,還在班上吶喊如果要看怎麼刻的人等會到前面來,這是最後一次機會了。
  「你這個印章沒有磨好,蓋下去會很難看。你去磨好我幫你刻。」
  「好。」
  磨印章要磨到平整,沒有像是條碼那樣一條一條的才能開始刻。可是我沒有磨得很仔細,所以印章面上會有一條一條的線。
  我看到旁邊有一張不知道是誰的砂紙,索性就直接在旁邊磨沒有回去座位磨。
  「我磨好了。」當我覺得我磨到沒有條碼的時候拿給業師看。
  「你這個只有用粗砂紙磨,同學借一下細沙紙。」
  業師跟我旁邊的學妹們(學弟絕大部分都已經收好在用手機了)要了一張細沙紙,手俐落地磨到他覺得可以為止。他又向班上招呼一次,說要看怎麼刻的到前面來。
  「你姓什麼?」他問我。
  「呂。」
  「剛剛有位同學也是呂。好。」他說話的同時便開始動手了。
  業師教我們用轉印紙將字轉印到石頭上。業師不用,他直接在石頭上操刀。
  「呂字筆畫簡單,字大,兩個口會太緊,給它各開一個洞……」
  業師嘴裡念念有詞,雕刻刀一刀一刀細心且快速地在刻著。接著從他的篆刻盒子拿一個圓圓頭有顆粒的筆,對著石頭敲敲打打。
  「這樣有些破裂會有一種剛出土、歷史的感覺……」
  總之,業師幫別人都只有刻而已,我的可能是因為那天最後一刻的關係特別加工了。我拿到那個印章又喜又驚。
  緣分啊,就是這麼奇妙。在身心靈與神祕學中學習的我深知這一點。
  為什麼我會這麼剛好是最後一位?為什麼業師特別在這印章加工?
  緣分。
  嘛,我本來是不管這印章了,他的美醜都無所謂。可是能夠拿到帥氣的印章,我可不會去計較什麼呀。
  評分:個人原因──七分。(不對書法抱有興趣)
     課程本身──九分。(主任本身真的很認真在教,而業師也是)
  
  照片
  系主任與漂亮的TA姐接
 
  
  期中末考折成的對聯考紙
  這紙會把墨暈開,就算是我這種連半吊子都不成的書法家也能寫得一手漂亮的字(#
  

  自己的姓名篆書練習
  刻印章要用篆書字體,字是由右向左
  (應該是不會有巴友看到特地去查綠葉的FB啦)
  

  創意想像實作:「創意經由想像,然後實作出來。」

  分類:通識
  教授:憨厚老實、和藹可親的鄰家大哥哥屬性
  作業:無
  小考:無
  大考:創作出一本繪本,接著去國小(或是育幼院)說給小朋友
  評語:這個評價奇妙到我無法用言語去形容。真要形容的話,就是「緣分」兩個字吧。
  是這樣的,在大一下的時候有一天自己一個人去吃雲水居自助餐,裡面人很多。因為我不怕生又只有一個人,所以座位實在很好找,找到空位問一下有沒有人坐,沒有就就直接坐下去了。
  雲水居的桌子一張六個人,旁邊四個人坐去,我對面剛好空一個座位。這時有位老師靠過來,也是跟我一樣問了同樣的問題然後坐下。
  綠葉我在吃飯的時候很討厭用手機,因此在吃飯的時候我都是專心吃,偶爾抬頭觀看四周的人環境。這時我注意到我眼前這位老師,有點豐腴,食量很大,整個盤子幾乎都是菜。
  飯,卻只有兩口的份量。嘴巴大的甚至一口就吃完了。
  真的沒唬爛,整盤滿滿的菜,飯就只有兩口(一口)的份量。
  「呃,老師,您這樣飯吃得夠嗎?」
  這實在是太令我匪夷所思了。要就是搭配足夠吃菜的飯,要就是不吃飯,吃兩口意思意思的想法我……我實在很費解……
  
  總之就在這樣的開頭下有了段很漂亮有收穫的對話。他最後跟我自我介紹是傳播系的老師,有機會可以修修看他的課。說完之後把盤子拿去堆放區放好,跟我說聲再見後就離開了。
  說是這麼說,可是我不知道你的名字啊老師!
  於是……
  「咦咦咦咦咦咦咦咦────!老師────!」
  在我隨緣選課法的情況下選到了這門課。眼前這老師正是我一年前在雲水居遇到的那位老師。
  果然是隨緣選課法,緣分太強大惹。

  好啦還是要提到課程本身。課程可以分為兩個部分,前面教我們怎麼放開自己進行想像,透過許多方式帶我們體會意想不到的想像,拍打身體、隨意在紙上作畫,這些我們平常根本不會做的事情,竟然能從中得到全新截然不同的想像;而後面就是給我們創作繪本的時間,基本上這部分沒什麼好講的。
  課程期間老師有請到他的一位朋友來課堂三次,給予我們新的想像方式及空間。除此之外,老師甚至幫我們申請到遊覽車補助,帶我們去2016年高雄青春設計展。透過跟作品的作者互動,看別人怎麼將「創意」變成「實作」。
  「創意沒有實作出來,終究只是想像。」
  這句話說得很好,包括我這樣的寫手,包括畫家包括音樂家包括youtuber包括所有的藝術家、創作者,沒有將腦袋的東西實作出來,根本沒有人看得見自己的想法。
  想像、創意不會被看到,只有實作才會。
  所以我才打下這篇大學生活日誌,就算要花上很多時間去寫,我還是必須寫。
  我沒寫的話,你們怎麼又看得見我的心得我的想法我的心路歷程呢?
  評分:二十分。(滿分十分)

  照片
  這是其中一個想像模式。在一張白紙畫一張迷宮,道路的畫法都隨意。而這是我畫的迷宮。

  中間要設置獎勵點跟懲罰點。

  一個會畫漫畫的學弟畫的。他在今年有投稿漫畫之星,不知道他有沒有得獎。

  後來我才知道迷宮原來要畫開放式的。不用設定起點跟終點,道路要連到紙的邊邊,為的是跟別人的迷宮拼湊起來。業師(老師朋友)看到我的迷宮表示:
  「這迷宮不只是帶給你們想像,還可以看見一個人的交際方式。你很有自己的想法,喜歡自己單打獨鬥。」
  然後笑了笑,補上一句「你這樣子會很辛苦哦」。
  
  嘛,我本來就沒有打算要過輕鬆的人生啦。

  順便附上一張學弟畫的手稿漫畫

  高雄2016青春設計節
  

  票是用一個弄不掉的扣子扣在手上,要進去各個不同的館要讓門口的工作人員看這個手環才能入館
  

  駁二門口
  那個學弟就是下面圖片那個紅色的,他還有一個穩定的女票www超閃超甜
  

  在這場青春設計節最有印象的就是這本了,某間學校的學生自己畫的同人誌──魔女日誌:貓椅子
  

  全採32P,作畫風格「手繪」水彩(作者原稿是超級大張的水彩畫布),才150元
  我參與同人場數十場,入坑同人場五年,本身寫小說,我還看不出什麼是優秀的作品!?
  我沒看上的作品不一定不好,但被我看上的作品,品質絕對掛保證。

  自己手繪的繪本
  如果有巴友想看的話我在上傳
  憨厚老實、和藹可親的鄰家大哥哥老師

  中國文學史──中華文化五千年的歷史你敢嘴?

  分類:必修
  教授:跟上學期一樣,新來的女教授(不過後來聽說離開了,才來學校一年而已啊w)
  作業:筆記、筆記、滿滿的筆記
  小考:無
  大考:期中考、期末考
  評語:上學期是上古到魏晉,這學期是隋到宋,還有清蜻蜓點水講到的四大奇書(期末考前一週才很勉強上到清朝)
  上課的進度總是很趕,因為老師常常講很多關於自己的故事。雖然為枯燥的上課帶來一些清新,但有些人私下卻不喜歡這樣的上課方式。我自己是很喜歡這種上課方式啦,不知道讀者你們喜歡怎麼樣的上課方式呢?
  
  這學期我比上學期還要認真。其一是因為我上學期成績太低,而老師對於一些學生不忍心直接當(當掉的話直接擋修。擋修的意思就是下學期就不用修這門課了,大俠請從上學期開始),給他們欠分數到下學期在還。
  嗯,我就是其中一個欠分數的w至於老師願意給我機會……我想可能是我太特殊,是個特別的存在,上學期又是她的圖文實務小老師。我不知道,這些都是我隨便猜的。
  其二呢,剛剛有說到我這學期的範圍是隋到宋吧?根據以前國中高中朗朗上口的「漢賦唐詩宋詞元曲(清小說)」,就能知道有些內容都是以前學過而不陌生的(李白、杜甫、蘇軾等等),因此學習起來也是比較容易上手。
  
  上一學期60(還欠分),最後這學期給我65,這樣應該算老師有看到我很努力認真了吧(汗
  評分:一樣七分(背課本類型的我最無法了)
  照片
  只有一張四書三國志的筆記而已,沒什麼好看的w

  古典小說──顧名思義就是在講古代的小說

  分類:選修
  教授:本系出名嚴格的女教授,不過似乎保有著年輕的活力(?
  作業:查詢書目然後做簡單的報告
  小考:無
  大考:期末交出一篇研究(小)論文
  評語:課程本身很棒,教授教學部分也很認真(課本是自編講義),可是我不但文言文苦手,上午文學史還很努力撐著不睡,接著下午吃完飯就累了,累了自然就想睡,所以基本上都在睡覺,沒有學習到什麼特別的事情。真說學習到東西的話,就是那些作業必須要去讀的文本吧?我個人選擇的是話本的快嘴李翠蓮記,話本在文獻裡非常之少,所以在閱讀文本跟整理文本的時候,算是對文本的內容有深刻的了解。
  評分:七分(自己不感興趣的科目)
  照片:沒有講義圖片,只好來上傳個對照圖吧~

  上課開始十分鐘
 

  上課後十分鐘

  討論科技部論文獎勵
  幸雅教授表示阿財教授深深感到佩服(#
  阿財教授真的是世界級的敦煌學國寶www
  自我養成與人類學習──小我與大我的密切牽連
  
  分類:通識
  教授:為台灣高教與醫療環島的謝青龍教授
  作業:每小組報告一個主題
  小考:無
  大考:準備任何一種表演,表演內容要與課程有關連性
  評語:這個老師不要求你出席、不要求你聽課。你玩手機、看影片、看別的東西、睡覺、(小聲)聊天都可以,就是不要打擾上課,影響他人的學習權。是位主張「自己願意學才重要」的老師。
  這個課程有六個部分,不過老師的自編教材沒帶在身邊就不多說了。總之課程很妙,從一開始的小我(語言、思考)講到後來的大我(社會、宗教),最後來個前後呼應表示「小我和大我一直都是息息相關、互相影響彼此」。有時候是自己影響社會,有時候是社會影響自己,像是循環一般不可分離。

  除了課程之外,老師很常提到公共議題、時事及學校(?)的事情,勇於說出一般人不敢說的話,或是提出前衛的見解。
  嘛……越是有感觸越有心得的事情,就越難用文字好好表達呢……請原諒這位老師的課程我只撰寫到這邊。至於有興趣的讀者可以把這位老師的名字丟到google,你會看見很多有關於他的事情。
  評分:十五分(滿分十分)
  照片:沒有什麼可以附上的,只好附上一張班上有位同學生日,他的同學們給他的生日禮物──餅乾背包。
  看到的時候真心覺得狂。雖然知道製作很簡單,就是買一堆餅乾然後用膠帶狂黏起來,不過餅乾的錢跟把它們通通黏起來黏好的時間跟心力,可想而知一定花費很多。
  

  自我探索與社會工作──先了解自己才能幫助別人

  分類:他系(應社系)
  教授
  
  作業
  
  學期中後旬成績比例微調
  小考:無
  大考:上圖期末考部分
  評語:相當相當有收穫的課程,課堂九成九沒有睡覺完全都是全神貫注在聽課。課程分為兩部分,前面為對自我的探索,後面為社會工作(簡稱社工)介紹。
  PPT均為老師自己設計製作,簡單清新的排版、不多餘的重點式內容,加上自己親身的實務經驗及想法,為這門課程在專業與樂趣畫上等號。
  跟上門課一樣,感觸過於多因此言語無法形容出我的感覺。只好在下方上些圖片了。
  評分:二十分(滿分十分)
  照片:主要是一些課程中的內容~
  先是自我探索的部分
  價值拍賣會──以小組為單位,由其中一人擔任賣家,其餘每人拿兩千假鈔,賣家開始拍賣價值。價高者得,每次加標以百為單位。拍賣價值先後順序由賣家決定。

  價值拍賣會省思

  渡河故事(那條紅線請無視,我不知道為什麼會有那條線w)
  
  察覺情緒

  紀錄情緒

  而後是社會工作的部分。不過這部分沒有什麼照片,因為老師都是單純在課堂上介紹分享各個類別的社工,並沒有什麼特別的看點,所以自然沒有什麼照片。
  我因為不是應社系的同學,所以不用寫社工類型的工作。我寫的是小說家,那時候在台上報告的時候吸引了台下許多同學的目光,甚至還有同學向我問問題(喜歡的小說家是誰?都在寫怎麼樣的題材之類的),實著讓我受寵若驚。

  最後附上開放不避諱的現代女性代表、年輕貌美有孩子(忘記幾歲了,好像上幼稚園還是小學來著)的玉鈴老師~
  

  詩詞導讀──詩與詞的起源

  分類:選修
  教授:很有緣份從大一上(文學原理)、大一下(文學原理)、大二上(散文、地方文學)就現在大二下還是有教到我的年輕姐接教授(?
  作業:偶爾會有上課學習單,有些要回去寫,不過基本上沒有難度,只是要花時間而已
  小考:無
  大考:期末每組做出跟詩、詞有關的文創商品
  評語:基本上我對詩跟詞沒有興趣,加上上課都是單純在講課,再來因為我上午沒有課所以睡到飽,所以我上課大多數都是在玩手機,只有偶爾要分組討論的時候才會放下手機。
  在室友篇字T室友第二點說到的就是這門課。唯一有感的就是最後要作文創商品(我們做的是明信片),他跟我說要我看看成品如何。我看了一下,成品比我想像中還要好多了。
  既然電子成品好了之後,那就剩列印了。
  「你檔案有帶嗎?」
  「有。」
  「好那我們立刻就走吧,順便吃飯。」
  
  頂著大太陽到了影印店。假日影印店很多人,我們找了台電腦,他把他的隨身碟插進去,我邊問他「你紙質想用什麼?」、「你一張紙打算印幾張」、「你一張明信片要印多大?」之類的影印成品問題邊依照他的指示點擊資料夾。點擊到最後,我只看到一個PDF。點進去看,竟然是剛剛在宿舍裡看的PPT,只是他把他存成了PDF檔。
  「……你存成PDF我要怎麼修改……?」
  「我以為一來就直接印了,所以……」
  大哥,原來你的檔案就是沒辦法修改的PDF呀。
  不過不能全然怪他,我沒有想太多就直接過來影印店,沒有想到我們要先在宿舍做好討論、修改等等動作。我也沒有想到他連運用PPT都要問我了,怎麼可能會想到更深的部分呢?
  「所以怎麼辦?」他問我。
  「只好回去拿啦,不然怎麼辦?」
  「好吧,那我們先去吃飯,等會還要幫XX(籃球室友名字)買便當。」
  「……等一下!我們可以叫XX幫我們把檔案傳過來啊!」
  我因為他的關鍵字,腦袋靈機一動,在當下想到彌補的方式。
  籃球室友基本上每週都會回家,只有在期中末考前一週不會回家。而那天正是期末考前一週,所以他有在宿舍。
  「對耶!」
  他聽了也恍然大悟,趕快打電話給籃球室友。幸好他剛好在宿舍,也剛好他願意幫我們把檔案傳過來。我看到檔案傳過來,就開始直接在影印店現場改檔案。在他的各種驚嘆之下我把檔案修改好,然後跟老闆娘說一聲(因為我們要印的不是一般紙質),成品就出來了。
  (在完成作品之後去吃飯,回去的路上一半突然想起來要幫籃球室友買吃的,趕緊折返……)
  
  回去之後除了要裁剪之外,他還跟我說我們要為這個作品做一部成果影片,問我會不會做影片。看在他那麼認真的份上(還有就是沒人手加為了自己的成績……)當然就把這份工作接下來啦。
  只是因為是前一天的晚上,不得已做到天亮……(別看影片這麼短以為很好做,做影片要找素材、剪片段等等很花時間)心有不滿只好把它投射在影片上。(遠望
  總之在一堆波折,這門課算是順利過關了。可喜可賀、可喜可賀。
  評分:七分(同樣為不對興趣)
  照片:沒有拍什麼照片,翻了翻只有一張睡覺睡醒跟同學拍下來的作業紀錄
  

  上面提到的創作正是我之前上傳的回憶起過去的每個第一次,有興趣的話歡迎點進來看看~

  新詩賞析與創作──顧名思義就是新詩的欣賞與創作

  分類:選修
  教授:詩人紀少陵
  作業:偶爾限定主題創作詩、每組分析一位詩人的作品,劃出詩的分析圖
  小考:無
  大考:期末交出包裝詩的文創商品(詩被包裝成另一種東西,轉換另一種型態呈現)
  評語:一開始教我們分析詩的層次及講解各個詩派的風格,之後第一堂課都會放影片給我們看,第二堂課(半)開始講述影片中的呈現手法,講述完開始分組報告跟發派創作作業。
  我個人對新詩不是那麼有興趣。學期開始都是認真聽課(最開始都會很認真的,就跟大一上小朋友一樣XD),之後到了看影片型態我到了教室不會去看影片(對電影、影片也沒有特別的興趣),都在滑手機或是睡覺。如果睡著的話有時會直接睡到第三節課,這時就趕快問同組的學妹老師在上什麼,然後注意聽有沒有作業。
  跟詩詞導讀一樣摸過去啊這門課。
  評分:七分(沒興趣)
  照片
  詩的層次表,老師表示像是坐電梯一樣w

  課本
  

  期末作品同組學姐畫的板子

  我們的作法是將各次作業的詩分裝在自己做的信封袋,分別間隔開來黏在圖片的空白處
  我是不知道這樣算是什麼包裝啦……不過老師說ok就ok了……
  順帶一提老師他有一個包裝方式是把詩放在魚箱夾鏈袋裡,把詩拿出來有魚香的味道
  老師表示像是從海出來的詩w這個思考方式我理解不能ww
  
  廣告創意──帥氣又細心的鄰家大哥哥

  分類:必修
  教授:一間廣告公司的文案(雖然是兼任老師但我習慣稱作業師)
  作業:一次的作業是找廣告並且依照各個點進行分析,偶爾會有些極簡單的作業要在課堂上完成
  小考:無
  大考:原先是期末分組拍一支廣告,但後來有同學說太難,(似乎是)考量到文學系(我系)不太會使用影片軟體等等程式,便開放製作平面廣告(但是平面廣告我覺得更難啊)
  修改前(5月13日拍攝)

  修改後(6月3日拍攝)
  評語:業師真的是超棒超棒。PPT做得非常有趣,講解方式很幽默風趣,內容不會繁雜,讓學生很容易理解的重點,搭配圖片、影片跟實例解釋更是加分。整體上真的是很棒很棒,但是台下的同學幾近九成都沒在聽課,都在聊天滑手機睡覺。
  因為業師真的是很棒,所以我常常在下課或是課堂結束後跟他講講話。我曾經有跟他提過這點,他只是輕輕地說:
  「也許這門課別人沒有興趣,所以就讓他做他想做的事情吧。」
  是個很成熟大氣的業師呢。

  結果講了這麼多都沒有講到課程本身。總之就是先講解廣告的來由,一支廣告怎麼生成,廣告的手法有哪幾種。再來說說廣告公司的職位,還有廣告點子怎麼來,創意又是怎麼來等等。
  我很喜歡這門課。超級喜歡。也因此我辦法打太多文字表達我的感受,在此深感抱歉。
  評分:二十分(滿分十分)
  照片
  圖片講解點子如何來

  譬喻法的解釋方式

  以實例檢解廣告分析

  趣味的特效,內容講的是有關夢想的書

  打破幻想
  課堂小作業

  期末自製廣告

  對於這學期自己的感想,除了某些自己不感興趣的課程,我想我都很認真參與其中。有些課讓我備感意外,收穫比起想像中的多。
  果然是隨緣選課法還是比較適合我。早鳥排課法、朋友揪團法、先知是你法、早起選課法都不適合我。就跟天才麻將少女的小瀨川白望一樣,沒有預先知道,沒有安排準備,不盲目跟從別人、聽別人的意見選課。讓緣份幫我決定我要上什麼課,自己主動跨出舒適圈、跨大舒適圈,反而能得到更多意外的收穫、看見更多不同的東西。
  
  那麼課業篇就這麼結束了(呼好累……),接下來最後一個單元……讀者們你們如果讀到這邊,綠葉在此先謝謝你們那麼認真看到這!(鞠躬

  *      *      *

  『校園』──社團篇

  這學期跟上學期參加一樣的團體,日本文化交流社器材、學生輔導中心心輔志工及學生社團聯合會文書。不過經歷的事情跟上學期可是截然不同,雖然這麼說,大體上就只有一件影響重大的事情而已。
  那就是一年一度的「社團評鑑」。
  社團評鑑是什麼呢?就是讓資料無中生有,假收據假簽到單假金錢等等各種假的資料,做一大堆表面功夫給別人看的事情。

  我真的是很討厭做這種表面呢。

  學校都會說得很好聽,說什麼要保留這屆的資料,這樣下屆才有資料可以參考。啊你們他喵就是規定東規定西,要交一大堆做表面的資料才會有資料,喵的興趣交流是要什麼資料啦。
  社團為什麼就不能只是個社團,一定要做那麼多很刻意、沒有意義的事而不能單單和自己興趣相符的人認真一起做興趣的事?
  其實我也不是不知道原因啦……說穿了就是為了錢呀,上級要看社團的營運,上級要看社團的績效,上級要看社團能不能為學校爭光。
  就是為了錢。沒錯,就是三個字,為了錢。
  老實說比起這種要看上級臉色的制度,我更喜歡k-on那樣。大家一起為了社團抽個時間打零工賺社費,不用抱怨課指組給錢給超少,不用寫一堆喵的企畫書還要在那邊審核格式審核錯字。不但如此,還可以增進社團夥伴間的契合度跟信賴度,團體間並不會像是一盤散沙。
  
  但我想就只有我一個人會這麼想吧。綠葉好人。

  嘛,說了一大堆黑特社團的事,來說說個別社團的狀況吧。
  日本文化交流社原本上一學期的氣氛不是很好,不過這學期的氣氛就某方面來說變得比較和諧。最主要的原因是心結解開吧,因為我這人就是本身很有能力,只要你這個團隊要讓我信服,感覺有歸屬,以古代的名詞來說就是有忠誠度,我就會將我的能力投入進去,盡全力幫助團隊;相反地讓我感覺很無力,很沒有向心力的團體,不管說再多好的壞的的話,我也是不會在這個團體太努力,頂多就幫個自己義務的事。
  社長一樣沒做什麼特別的事,普通。副社長一樣沒做什麼事,就只是個吉祥物,然後在經過一些活動莫名其妙跟我有心結(原本好好的,現在貌似應該解開了)。改變最多最主要的是文書跟總務了,基本上社團營運(社課、想活動、主持活動、獎品準備、開會、評鑑資料等等)都是他們兩個,根本是社長跟副社長。我看見她們兩個真的很努力,明明不是社長跟副社長卻是在做著它們的事,跟他們聊完之後才發現他們做得比我想像中得多(七三變成九一的概念)。經營社團的心態兩者完全不能比擬,有問題會立刻詢問處理,努力把社課、活動弄得很好,處理社團內部工作很有條理跟責任心。
  總之,就因為她們兩個讓我從冷態度轉為積極。幫她們什麼事情等等細節就不說了,再打下去又一堆話ww
  
  一些成果照片

  會後開檢討會竟然是文書在主持=口=

  社長表示我在下面看就好了(?
  這邊就不特別說哪位是社長了

  評鑑要做社團財產清點。要為社團財產拍照去找指導老師,老師在門外留的紙條
  

  茶筅。用於日本茶道社課
  

  製作評鑑過程,可以看到桌上非常混亂

  學生輔導中心心輔志工也是有許多變化。主任跟指導老師換人了,因此對於志工隊也有不同的教導方式。
  首先指導老師為志工隊建立起大量制度跟規範。前面有提過了我不是很喜歡制度、規範、規則等等硬性規定,不過志工隊的這些種種並沒有讓我太反感。第一跟指導老師聊過,發現指導老師有滿多經歷(在學校有過服務學習組組員、狗狗gogo社指導老師、學生宿舍協進會指導老師,在外面有過出版社排版經驗)。估計她的團體經驗很多,所以才會引進制度、規範等等規則進入志工隊,讓志工隊有一個明確的規範,做起事比較不會雜亂無章;第二她說話莫名其妙地讓別人有親和力,一種「我這邊讓步了,你那邊也稍微讓步吧」的弱氣(單純語氣)概念。很剛好我是那種「遇強則強遇弱則弱」的人,被那種聲音柔弱思考很成熟的阿姨大姐姐,我沒辦法抵擋;第三她想把志工隊做大,一句話我就被擊倒了。
  「你有看過哪間大公司沒有規則跟制度嗎?」

  孤高感非常強烈(菲歐拉)、不怎麼喜歡團體成群卻又被迫團體成群(雲雀)的我,在這志工隊裡我是服從了。

  再來的一點是我比較不滿的部分。我們的主任換成了一位跟我不錯熟的教官,他同時在這學期升格為副學務長(就算這樣我還是叫他教官),所以平常不會在學生輔導中心裡面。這沒有什麼,我不滿的是那位我所喜歡的教官,竟然說想要讓志工隊變成社團=口=
  社團本身是個很好的東西,但是被學校那些繁瑣的表面功夫包裝我就很討厭。結果現在跟我說想要讓志工隊變成社團,我他喵的絕對反對。經由指導老師轉述,教官想要變成社團的原因有兩個。一是可以得到社團補助經費,二是讓志工隊有個名分(一種女朋友要男朋友給自己一個妻子名分的概念)。
  我跟指導老師討論這個部分(她知道我是學生社團聯合會的人)。第一社團補助經費其實很少很少,錢就只有那些,社團卻那麼多,大家分一分根本就沒錢了除非學校好心再撥更多經費給社團不過根本不可能吧畢竟跟升學無關;第二我覺得志工隊的存在本身就是個名分了,根本不需要一個「社團」名義就包覆著。

  南華大學學生輔導中心心輔志工,這個就是名分,這個就是一個特別的存在。

  指導老師的想法是說她覺得現在改成社團太快了,才剛加入制度跟規範,就要再加入新的制度跟規範(社團),怕大家會反應不過來。而後告訴我要我把我的想法跟其他夥伴跟教官說,說我因為是處在其中(社團),不但是真正的實務經驗,還是最高等次的全校性學生自治組織。接著表示由她來講一定沒辦法打動教官的決定,能夠影響教官的決定只有我們這群志工隊的孩子,因此一而再再而三希望我把想法跟其他夥伴說,而不只是自己這樣不滿。
  經過這次對話我在我們志工隊FB社團其中一串詢問大家是否轉型社團的貼文底下留了一「篇」留言,在那之後轉型成社團這個方案就暫時被擱置了。雖然不知道今後的走向會是如何,但我已經先說好了。

  「如果學生輔導中心心輔志工這最後一塊淨土被名為社團的淤泥給玷汙,那我只好輕揮衣袖離開了。」

  一些成果照片
  學生輔導中心學期活動總表
  

  期初活動。左起指導老師、主任、學務長

  志工研習──企劃書撰寫技巧。邀請到某狗狗gogo志工隊幹部當任講師
 

  5月12日心輔志工特別研習
  姓名丟丟樂(自己命名XD沒有正式名字)。互相叫自己不熟的夥伴名字,然後把球傳給對方,球在傳遞的時候不能掉落到地上。
  一開始只有一顆球,而後增加兩顆,最後至三顆。大家到最後整個很混亂XD
  

  用桌遊帶入家庭觀念
  

  用(不知道是什麼的)紙寫下大家對於「家庭」聯想到的名詞
  
  這次活動訂的便當
  店家很可愛地畫了圖案表示裡面是雞或是豬
  
  
  

  自我關照與情緒調節工作坊下午的課程──手作娃娃
  「覺得自己不完美嗎?畢竟人不是完美的嘛,那麼試試看做一個自己喜歡的『自己』如何?」
  

  成品~
  

  四年級學姐們的歡送會
  

  氣球裡藏著紙條,把氣球刺破拿紙條兌換獎勵
  

  聲音柔弱思考很成熟的阿姨大姐姐

  教官(主任)的帥氣pose

  學生社團聯合會算是我又愛又恨的團體。恨的部分前面也就說過了,相當討厭社團的種種規定制度的表面工夫。所以中後期社聯會在做社團評鑑這個部分我不是很想做,再加上其他夥伴每個人都有每個人的事情或是原因,因此……嘛,總體上氣氛有些尷尬……
  在最後我們社聯會只剩下七個夥伴。有夥伴從一開始加入,到了最後因為事故而無法繼續下去;有夥伴從半途中加入,做了做覺得自己不合適而退出;有伙伴從半途中加入,一起奮戰到了最後。
  過程中有許多波折,大家辦心力交瘁;縱使有些紛爭,縱使有些不如意,但大家還是走過來了。

  校友回娘家。以學生社團聯合會名義前去支援+參與辦桌
  

  瘋狂清掃飲料,帶回去還被會長罵XD
  

  校慶。我們學生社團聯合會的攤位擔任諮詢台(在舞台的右側,就是那個突起的帳篷)
  
  去影印每每都要拍下收據做成電子檔
  

  最後一次活動的工作分配表
  

  大家一起夜衝吃雲林炸饅頭
  

  在炸饅頭旁邊有個小機台,大家一起合作答題用台幣洗出來的戰績~
  

  大家一起唱KTV

  中途加入的副手文書側影(現任學生會幹部)
  

  種種約夜衝約吃飯約小旅行,種種日常對話小劇場,私絶対に忘れられないで!(我絕對不會忘記的!用日文說出來我個人比較有感覺XD)
  正是又愛又恨的團體,我才沒辦法打太多文字表達我的想法。
  整個過程下來,太充實,太有感覺了。
  正如每篇大學生活日誌,你們也許不會看見,但你們曾經真實地存在我的生命中。此刻我正用文字和圖片試著將過去保存起來,讓回憶成為真實。如果有一天有機會的話,真想把這些大學生活日誌集結成冊出書。就算只是保留給自己看也好。
  
  一個人一個人
  如零星般聚集起來,發生不科學的反應
  原本四不像的團隊,隨著鐘錶慢慢找出了規律
  這是個社會的縮影
  教導彼此聯合力量的重要性
  團結一致,會讓一加一大於十一
  大我小我大我小我,哪時犧牲哪時成就
  不用管,自己總會輪到,何需計較個五四三
  千古雄豪,一抹微笑紅塵俗世
  唉,我的世代哪管這些
  誰驕縱誰必敗,任天下反其道逆而行
  傲骨傲氣傲視,若即若離若我若狂

  這是我在評鑑寫幹部個人資料表最後一攔參與心得寫的一首簡單的詩
  「一零四社聯會,我自豪我驕傲!」
  

  

*      *      *

  好的,這次的大學生活日誌「總算」到這邊結束了。
  我回顧以前我的大學生活日誌,比起這次真的是粗糙許多,但相對地我花上了許多時間去撰寫這次的大學生活日誌。從五號開始撰寫,寫到現在十五天,把所有的東西更新在一篇文底下其實是件不可思議的事情,就像其他作者會把長篇的東西分成不同的文章發布。
  不過也許是我身為小說家的堅持吧?希望能夠一次更新,一次帶給讀者完全的心得,而不是將情緒分開感受。
  這次的更新很明顯遲到了。明明該在學期開始前就該撰寫完,卻硬是拖到了開學、中秋節。讀者還是會原諒我的吧?看在我這麼努力這麼用心的份上,這麼明顯的撰寫風格、撰寫內容及撰寫用心的程度上,就原諒我這麼晚才發佈第四篇吧。

  在這之後我如果還有心力,我會在發一篇「大學最巔峰的時期──綠葉的大學紀錄(實習篇)」。這篇是記錄我在這個暑假去實習公司實習的種種事情。至於我為什麼沒有一同更新在這篇,是因為實習在暑假嘛,基本上已經不能算這學期,也不能算下學期(大三上)了,所以就只能算番外篇了。
  打到現在也累了,今天(20160921,0108)還是早八,後記就打到這樣吧。

  如果有什麼疑惑或是問題歡迎在下方提出來。
  謝謝大家看到最後,我是綠葉,我們下次再會。(鞠躬
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留言共 3 篇留言

沁悠霜
辛苦了> <…

09-21 07:33

綠葉小仙子
哈哈,是啊
謝謝妳把文章給看完還留言了~(鞠躬09-21 16:03
霽染
飄流幻境……?(?)

09-21 23:50

綠葉小仙子
竟然有人發現這種小細節#####
不過那是女神哦ww同樣是網龍的遊戲
然後謝謝你還特地留言~(鞠躬09-22 12:14
霽染
喔喔喔因為第一款線上遊戲就是飄流覺得介面很像就……#

09-22 17:27

綠葉小仙子
介面很像沒錯呀,畢竟同公司09-22 23:22
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