(補充標點符號以及部分分段修正用詞)
目前碩士四年級了，來到碩士修學歷的最後年限
只能說 遇到一個奇葩的教授，真的是痛苦的開始
選對教授才是最重要的，好的教授讓你上天堂，爛的教授讓你永不翻身
什麼都是假的!!!只有畢業才是真的。只有這句話，我真的感受超深
當初 碩一升碩二的時候，老師~你要我到你的辦公室討論後續論文的相關
當時，已完成口完試的學長也在，你要學長跟我一起討論，後續論文的事情
討論得當下，一直跟我說，學長數據不好，機台不穩，要我換題目
我說老師那好，我換題目，但我數理不好，所以跑理論的東西，我沒辦法
也再三的告訴老師，我只能做實務，再換的時候，口口的跟我說OK沒問題
你告訴學長，那公司那邊就請你跑了，說要接後續的學弟，沒有要打算到貴公司做了
但，我沒想到，這卻是，我逐漸走入延畢的前奏曲
八月初，有公司來討論，當初還跟，另一個老師收的新進學弟 一起做
因為是跟公司合作，所以我很認真的參予， 把每次公司開會所講的重點
一步一步的記錄下來，但最後你只跟我說要做分析跑模擬
每次進到，實驗室，都跟我說你的分析了?，我曾說過 我不可能跑分析
因為我數理不強，老師你卻一直跟我說，你這樣的態度，你想畢業難喔
到後面九月多，我跟另一個學弟討論結果
學弟只跟我說，學長!!! 我老師說，先別急者用這個，老師要我用別的
後面公司也沒來學校討論了，剩下的後續沒了......每次進到實驗室都只說，為何不跑分析
一月底寒假的時候，遇到老師問我，是不是這題目做不出來
我說，我本來就不能跑分析， 因為我數理不好，那時候我該更加果斷
說~要回去以前的那家公司做，我也不會搞到現在的碩士的四年級了
老師你跟我說，會幫我找相關的公司，但最後卻只能跟我說"沒辦法"
沒有公司願意提供，這樣的設備，再找之前，跟我說
你有認識的人，有在做相關可以問問，但.......... 最終還是無解
你突發起想的說，用實驗室的MC加上，超音波振動子來做研究
探討玻璃材料的毛邊改善，我跟老師你說，我只有課堂上學過理論的
基本的操作，校刀、校正、就連親自編寫程式碼加工等等，從頭到尾沒有學過
卻一直跟我說，沒有問題要我用，參考學長的論文，又參考同學的超音波振動子擺放方式
光是為了夾持玻璃材料，我搞了很久，詢問賣玻璃的公司 公司願意讓我免費參觀
加工玻璃的時候 所用的治具以及方式
看完後，我感謝廠商願意免費觀看，也給予我許多建議
回到學校後跟老師你討論，加工玻璃的事情
後面你說要訂作專門的治具，太貴那就不要加工玻璃換加工陶瓷
為了能解決夾持陶瓷材料以及要加上振動子的方式
我回以前大學母校，請求班導師給予建議，也請幫我寫過推薦函的老師
是否有什麼建議與分享可以給我，再回到大學系上時遇到研究所所長
請教所長，所長也給我許多實驗上的建議與分享
也告訴我，碩士論文實驗要注意那些 才能使論文更加完善
也歡迎我如果有問題，可以多請教所長本人，才使的治具部分逐部的成行
在這回去的時候，不停的看者
同班同學一個接一個進行口試，通過 口試
慢慢得，看者一個一個同學拿到畢業證數
離開學校，進入職場，還沒當兵也在等兵役通知到來
那時候 我只能告訴自己 誰叫自己不努力 不認真
沒辦法二年畢業 只能看者 同學一個一個離開學校
心有不甘，但為了能畢業.......我還是繼續讀了
當初，家人知道，我要延畢也是跟我說沒關係，三年級
一年之內好好努力把論文趕出來
為了使陶瓷材料能夠完善的被夾持，我不停的修改治具設計圖
不停的寄信，請教大學所長，所長也願意也提供許多寶貴的建議
才逐漸慢慢形成
碩三的寒假，有天老師你問說我來的急嗎?
我跟老師你說我會努力...... 但.....我到四月初，我真心覺得搞不定
又要再延畢了，我問了老師，我機台搞不定，我真心覺得我要再延了
我跟老師說，老師我去找公司的技師可以嗎? 找公司的工程師問可以嗎?
你卻笑笑的跟我說，可是廠商倒了，因為專題學弟還在實驗室的關係
要不然我當下就真的直接ㄍㄢ四聲飆出來了
我真的傻眼，我操作機台的廠商倒了，老師這最重要的事情，你怎麼不先講?
而且，我是真的搞不定，真的束手無策，變成要跑公司問人
結果，只是笑笑跟我說，廠商倒了
我整個人真的是一整個，心情真的就是掉入谷底
這時候，我告訴自己，二選一吧.........要放棄還是繼續!!!
這時候，我認識的一位前輩，發現我的情況不對，也立即的找我聊
跟我說，他那天有空要給予建議，我也答應他
在約好的地方，討論到我現在的情況
前輩跟我說，給你一分鐘，你覺得這題目做得出來嗎?
這個題目能夠給你畢業，你所需要的東西嗎?
如果，超過你思考超過一分鐘，我會建議你換掉
去找個至少可以讓論文生產出來的題目
前輩也給予許多建議，他跟我說，如果你真的下定決心
要拿到這張畢業證書，那麼再辛苦再累不成人形
要把這些過程，當成是能曾加畢業的可能性
最後，我下定決心了，我要回到台北那家公司做
當我跟老師你說，我要回那家公司做實驗的時候
老師卻跟我說不要那家公司，並說到學長在那邊做，就是數據不好
機台不穩定，要就別去那家公司
但我跟老師你說，至少人家有設備，有問題，我也可以請教公司
也可以馬上使論文有東西，至少有東西，你才同意放我去
我去跟公司討論，公司說設備可以借我，但對公司而言我們不可能教你
你自己要找受訓的地方，我說沒問題，我會找專門的補習班跟職訓局問問
最後還是回到大學母校，請教大學班導才得以學會操作機台
到現在的12月15號週五，老師你跟我討論說數據不好，沒關係我認了
最後卻跟我說，當初就跟你講過很多次了，那家公司機台就是不穩，數據會不好
會什麼還要回去找那家公司做了?現在這樣子，你數據要不要全部重用比較快?
說完後你離開實驗室了.......但我真的已經心灰意冷
我不知道，我這麼辛苦，這麼的努力跑了很多地方也請教很多人事物
當我延畢的時候，你曾說過，只要有東西就讓我走
現在卻又嫌這嫌，那........要我怎麼辦?
老師你沒設備，好，我認了
我自己去找
老師，你沒經費，好，沒關係
我拜託廠商免費借
跟公司討論後，請求公司免費借，公司說可以，但不教人
沒關係， 我知道，以前會教學長是有專案在身，有合作才教
沒關係，我自己找受訓地方，我找專門的補習班
補習班表示 除非人滿 才會開課，要不然，就是延後開班次
我跑了職訓局，職訓局跟我說同學，你要參加的話，需要夜間生才行
或是在職青年，或是等待就業人士才可以
我跟職訓局的人說，沒關係，我心想如果回去大學母校，請教班導，班導是否能不能教?
最後班導願意教導，也給予許多，操作機台上要注意的事情
也分享許多，加工的建議，最後才得以操作公司的機台
跟了老師你這麼久，每次都跟我說
碩士生，就是要自主規劃，就是要自己想辦法
你一直說，你以前也是這樣的，你以前的老師也是這樣教的
好~沒關係!我都牢記在心，對，碩士生就是要自主規劃，自己想辦法
老師沒設備，我自己想辦法找，老師沒經費，我請求公司免費借
每當人家問我，怎麼還不畢業，我都只能笑笑說，自己不夠認真
我真的很羨慕，能準時畢業的同學們，他們做實驗，是老師幫忙找到後
學生在過去其相關單位討論後續研究
他們要做實驗前，要訓練要上課等等，老師也願意安排他們，並讓他們受訓
同個實驗室的同學，準時二年畢業的，他雖然很辛苦，但他所用的機台廠商還在
不像我...我用的機台公司倒了，直到走投無路的時候
跟老師說，我去問公司技師、工程師的時候，卻笑笑跟我說廠商倒了
我要怎麼辦，我真的沒有看過，有那個碩士生，會像我這樣，走得跌跌撞撞
老師你沒有設備、沒有經費、也沒辦法讓我受訓，你也不會機台的前提下
要我怎麼辦!
當我跟你說，家長不准我在讀的時候，可能要休學的時候
你卻跟我說，你要休學，我尊重你啊
我不想放棄，我五月多，跟廠商討論好後，我告訴自己，要好好加油
就算再累、再辛苦，只要能提升畢業的可能性，我都會去做
為了就是什麼? 就是為了能讓論文有東西，可以進行口試
11月多開始進行了實驗時，看者同學一個一個退伍，要開始找工作了
我只能跟自己說，要加油，再辛苦，再累，要北跑南跑二邊跑，都要撐過去
不停告訴自己，這一切都值得，老師在我作實驗前還特地的
跟我說論文有東西，就會放我走
但`這一切是我想的太天真了，是我想得太簡單了
當初跟公司討論的話，真的一句又一句的驗證了
真的就只能用這幾個字，來表達我的不滿了
[秀才遇到兵，有理說不清]
創作內容
可悲的碩士生生涯 遇到一個爛教授((內有怨恨
艾爾之光 (1)