除了緊張以外還是緊張。
昨天半夜把今天面試要穿的T恤和牛仔褲吊在衣櫃邊，睡前開了一個小時的冷氣。
因為心裡很不平靜，所以躺在床上多哼了幾首歌才入睡。
老爸載著咱一家人上高速公路，
結果他媽的才開一下子就到了，看到交流道的牌子整個腿軟。
因為到的時候距離實際報到時間還有兩個小時，所以在附近晃了一下。
進了指定的面試地點，上了三樓就可以直接看到面試生報到處，
坐在桌前的一男一女（應該都是學生吧），要求我出示面試通知單及身分證，
接著我在簽到表上面簽上了自己的名字，在一旁徘徊等候。
另一個穿得「很面試」的女生坐在等候區，似是坐立不安的樣子。
「你是台南人嗎？」旁邊有另一位長得有點像閃電狼牛排的協助人員，上前跟我搭話。
「噢，不是，我是高雄人。」我說。
「是這樣呀。我是屏東人，」他緊接著說：「教授人很好，你可以不用這麼緊張的。」
語畢，他手機作響，便開始做自己的事情去了。
不久，那位看起來很焦慮的女生起身進去面試教室，緊接著準備要輪到的則是我。
教室的門有玻璃，但是上了布簾，所以看不到裡面的情況；
雖然這教室隔音不錯，但還是可以聽得到八分鈴和十分鈴的聲音。
（註：面試有十分鐘，第八分鐘和第十分鐘的時候各會響一次）
沒錯！他娘的，我覺得那鈴聲根本就是設定來給外面等候的面試生壓力的。
十分鐘就這麼過去了。那位 OL 裝的妹子一副如釋重負的樣子，輕鬆地走了出來。
塞拎娘咧，前面覺得等很久，怎麼輪到我就這麼快。
「你要再等一下唷，教授要稍微整理。」牛排哥再度上前提醒了我。
這時候我聽得到旁邊還有其他面試生在討論。
「欸欸，我剛剛整個愣住，那個問題超難的啊。」
光聽到這句，還來不及反應，裡面的協助人員就把門給打開了，並要求我走進去。
裡面開放著冷氣，光線還蠻亮的，
是觀眾席有階梯的那種會議室（倒不如說是像上台站著演講，原本以為是坐著的），
前面擺著一個講台，講台上放著一個置有四支籤的籤筒；
觀眾席左右兩邊各坐了兩位面試官（大部分都是年輕的），分布位置呈倒梯形狀。
「教授好。」我走上講台，微微點頭道，接著微笑被動等指示。
「嗯……你可不可以花個一到兩分鐘的時間進行自我介紹？」其中一位平頭、戴著口罩的老教授說。
跟我預期的第一道題目一樣呢，畢竟大部分的面試都是這樣。
「好。我叫＿＿＿，我今年要從＿＿＿＿＿高中畢業，我的興趣是用電腦寫程式，除此之外還有數學、畫畫和寫小說，這樣子。」我大概這麼講。
「OK。你現在看到桌上有一個籤筒了吧，隨便抽一個。」年輕的男教授說。
「好……我抽到的是二號籤。」我把籤舉高，讓籤面對著教授。
「那你現在做上面的第二個指定題目。」教授指著我背後的黑板。
「二、設有一函數 f : {w, x, y, z} → {1, 2}
(a) 試計算符合條件的 f 函數有幾種。
(b) 試解釋何謂『映成函數』。
(c) 試計算所有組合之中，符合映成函數的數量。」
靠腰，我好像弄不太懂題意。
於是我在黑板上寫了「(a) (b) (c)」三個題號，呆站著死盯著題目思考；
雖然我背對著大家，但我很明白台下四個教授與兩位場內協助人員都看著我。
因為有點不瞭解題目要問的是哪種組合，
我在上面寫了「C4取1 × C2取1 = 8」，說：「一共有八種。」
「嗯……你可以解釋一下，為什麼是 C4取1 乘以 C2取1 嗎？」女教授有點不解。
「呃……因為這裡有 w, x, y, z 四種，後面則有 1, 2 兩種。」
「你知道函數是什麼嗎？」
「知道。一個自變數進入函數以後，會輸出一個對應的應變數。」
「那你知道何謂『映成函數』嗎？」
「知道。所列出來的值域都有被對應到的，稱為映成函數。」
「OK。那你可以試著先把隨便假設的一種對應情況列出來。」
「好。f(w)=1 ; f(x)=1 ; f(y)=2 ; f(z)=2。」
「你剛剛不太懂題意吧。」
「對。」我微笑，抓抓頭。
「你所列出的，這樣屬於『一種』情況，也就是說，這樣是『其中一個 f 函數』。接下來請你把其他情況列出來。」女教授說。
「好的。」思考一陣後，我才終於了解題意，便列出：
「f(w) = 1 或 2
f(x) = 1 或 2
f(y) = 1 或 2
f(z) = 1 或 2」
「所以，依照題意的定義域跟值域，我們可以列出 2^4 共 16 種不同的 f 函數。」我說。
「好的。」教授終於露出微笑，緊接著說：「那麼，你要如何得知 16 種 f 函數裡面，映成函數的數量呢？」
「扣除掉『f(w)=1, f(x)=1, f(y)=1, f(z)=1』和『f(w)=2, f(x)=2, f(y)=2, f(z)=2』兩種非映成函數的情況，所以是 16 - 2 = 14 種，也就是說 16 個裡面有 14 個屬於映成函數。」
「很好。」那位女教授保持微笑，而我也是。
「那麼，回到主題吧。」四位教授輪流發問：「你在高中課程裡面，對於數學的哪一部分感興趣呢？」
「應該是微積分吧，我以前有稍微碰過一些。」
「目前學校已經教到這一部分了吧？」
「沒有，目前只教到極限。」
「嗯……你剛剛說過，你曾經寫過電腦程式，對吧？」
「對。我有八年的程式語言經驗。」
「那你學過哪些語言？」
「我學過 Basic、C、Java、Ruby 語言，除此之外，我在這八年間也有去涉略 Javascript 之類的。」
「好。對於程式語言，你是怎麼起步的？」
「小學三年級的時候，我碰過一個軟體叫做『遊戲製作大師』，裡面的系統是以 Ruby 為基本架構的程式語言所寫成，Ruby 語言就是我起步的對象。後來，我在資優班的獨立研究課程學了 C 語言，然後自學 Basic。」
八分鈴響了。
「啊，你剛剛說到你對微積分有興趣，你好像還沒說什麼時候碰的。」
「微積分這部分……國中畢業的時候碰的。主要是因為那時候基測剛考完，沒事做。」我說，而大家聽了都不由自主地笑了。
「你對之後有什麼打算？」
「我打算以後報考資訊工程的研究所。」
「你的目標很明確嘛。既然如此，怎麼會想填應用數學系呢？」
「因為應用數學系的出路比較廣。我想利用大學四年時間進行摸索，並且利用應用數學裡面有的優點，譬如演算法之類的課程，來增強自己的資訊能力。」
「所以你也有填資工囉。」
「對……就是貴校的資工系。」
「噢！」教授點點頭。
不久，十分鈴響了，話題也差不多在這裡結束。
「謝謝教授。」走出面試教室，我的心跳也從 130 立刻降到 70。
上列這些，是數個小時前的過程。趁著僅有的一點記憶還未消失，趕緊上來寫一下。
明天和下禮拜六，分別還有一場面試，希望可以表現得比今天好。
創作內容
豬腳大學面試 Day 1（應用數學系）
豬腳生活 (1)
