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結束バンド - 忘れてやらない
束成一團(團結樂團) - 才不會忘記呢
作詞：ZAQ
作曲：吉岡大地
編曲：三井律郎
二足步行傘トカゲ 譯
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ぜんぶ天気のせいでいいよ
この気まずさも倦怠感も
太陽は隠れながら知らんぷり
全都怪給天氣就好了吧
這份尷尬與倦怠感
都是太陽躲起來裝聾作啞的錯
.
.
ガタゴト揺れる満員電車
すれ違うのは準急列車 (註1)
輪郭のない雲の 表情を探してみる
匡噹匡噹搖擺的爆滿列車
擦身錯過的區間快車
只好來試著幫沒有輪廓的白雲 找出個表情
.
.
「作者の気持ちを答えなさい」
いったいなにが 正解なんだい？
予定調和の シナリオ踏み抜いて (註2)
「請描述本文作者想表達的心情」
到底怎樣才算正確答案？
將那爛俗老套的劇本 一腳踏穿吧
.
.
青い春なんてもんは
僕には似合わないんだ
それでも知ってるから 一度しかない瞬間は
儚さを孕んでる
絶対忘れてやらないよ
いつか死ぬまで何回だって
こんなこともあったって 笑ってやんのさ
那些所謂的青春啊
和我一點也不搭啊
即使如此連我也知道 在那一生一次的瞬間
飄渺夢幻就蘊藏其中
我絕對不可能忘記的
直到臨死之前仍會一幕一幕
笑著回想 這一切的點點滴滴
.
.
狭い教室 真空状態
少年たちは青春全開
キリトリ線で区切れた僕の世界 (註3)
狹窄的教室 彷彿真空狀態
少年少女們青春全力全開
而我則身處沿著虛線剪下的世界
.
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嫌いな僕の劣等感と
他人と違う優越感と
せめぎあう絶妙な感情 (註4)
いったい なにやってんだ
自我厭惡的劣等感與
獨具一格的優越感
兩者互不相讓的微妙情感
到底 是在搞毛啊
.
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「わかるわかる、同じ気持ちさ」
ホントにそう思っていますか？
たじろぐ僕の気も知らないで (註5)
「我懂我懂，我也有同樣的感覺」
你真的是這樣想的嗎？
恐怕根本連我想說什麼也沒搞懂吧
.
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誰かが始める今日は
僕には終わりの今日さ
繰り返す足踏みに 未来からの呼び声が
響いてる 「進めよ」と
運命や奇跡なんてものは
きっと僕にはもったいないや
なんとなくの一歩を 踏み出すだけさ
別人的今天是嶄新的一天
而我的今天卻走投無路阿
在反覆的踩鼓聲中 響起了
一句來自未來的呼喊 「衝一個吧」
那些所謂的命運阿奇蹟阿
對我來說實在是不勝惶恐啊
我只不過是自然而然的 踏出了那一步罷了
.
.
オトナほどクサってもいなくて
コドモほど天才じゃないが
僕は今 人生の中間だ
雖然我沒有大人般的狡詐
也沒有小時了了的天份
但我現在 正處在人生的中心點啊
.
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風においてかれそうで
必死に喰らいついてる
いつもの鐘の音も 窓際に積んだ埃も
教室の匂いだって
絶対忘れてやらないよ
いつか死ぬまで何回だって
こんなこともあったって 笑ってやんのさ
彷彿害怕被風兒拋下一般
拼命緊跟在後
習以為常的鐘聲 與窗邊累積的塵埃
就連教室的味道
我也絕對不會忘記的
直到臨死之前仍會一幕一幕
笑著回想 這一切的點點滴滴
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若翻譯有誤歡迎各方大大多多留言指教
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譯者小註解:
(註1) 準急列車(じゅんきゅうれっしゃ) : 介在普通車和急行車中間的車種，用台鐵舉例就是區間快車的意思。
簡單的台日車種對比: (普通(區間)->準急(區間快)->急行(莒光)->特急(自強))。
但是由於日本有民營鐵路，各家公司的叫法會不太一樣，例如還有快速、快速急行、通勤急行等等，不過普通和急行是幾乎都會有的車種。
(註2) 予定調和(よていちょうわ) : 翻譯自德國哲學家萊布尼茲（Leibniz）的理論「preestablished harmony」，該理論認為雖然世間萬物看似隨心所欲活動，但結果而言都會維持著神預先制定好的和諧平衡。
在日文中多用於指「結果與預料的一樣」的狀況。
(註2) シナリオ(scenario) : 義大利文，腳本、劇本。
(註3) キリトリ(斬り取り) : 需要剪開的虛線標示。
(註4) せめぎあう(鬩ぎ合う) : 互相爭吵、互相爭鬥、對立。
(註5) たじろぐ : 退縮，畏縮。
譯者碎碎念:
為什麼孤獨搖滾的歌都可以這麼好聽，然後又都超精準的打在點上。
究竟是每個音樂創作者都有個殘念的青春，還是孤獨搖滾描繪出的殘念青春根本就是常態呢？
在這部裡雖然沒有壞人，但也沒有完人。
達人
