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【家教】短記成就感

作者：5670│2021-11-13 00:25:36│巴幣：12│人氣：185

這週二（11/9）去教課（第七位學生）完後下課的時候，家長和我聊了幾句。

一般來說除非我後面還有行程，不然我其實滿樂意和家長們聊天的，

不論是針對學生的狀況、教育體制的評判，或是日常寒暄。

這次的談話中，這名家長提到他孩子（我學生）的理化科狀況也出現一些問題，

問我是否有在教理化（或是是否有認識的老師）。

老實說這已經是我第不知道幾次被問到這個問題了（而且都是問理化科，我想說國中理化有這麼難嗎...？）

我給出的答案都一致：我其實不太願意。

理由很簡單，雖然只要是國中的科目，我都自認在知識儲備量上是沒問題的，

但我一直認為，一名家教最主要的價值應該在於「表達能力」，知識儲備量並非重點。

我花了很長的時間在鑽研數學科的教學方式，因此我對教導國中數學十分有自信；

而理化科，雖然我亦有自己的一套心得，但如果我貿然接下，

似乎就無法給出與教導數學時同樣的授課品質（除非我刻意花時間備課與研究教學方式）。

我當然可以直接答應下來，但再三斟酌後我仍認為有所不當，可能我對自己課程的品質要求過高了吧。

回到我和他對話時的場景，那名家長聽完我的答覆後，

就和我提及他的另一名孩子（我學生的哥哥，現就讀高一）之前的家教經驗。

家長：「之前那名老師和哥哥（我，那名家長都這樣稱呼我，也是唯一一位這樣稱呼我的家長）有很明顯的不同，他不像你會持續關心小佑（我的學生）的學習狀況，也不太和我反應，每次上完課點個頭就走了。雖然我知道他也有在教理化，但就是......」

聽完她說的這番話，我內心其實獲得了頗大的成就感，滿開心的。

能透過讓學生開心且有效吸收的教學方式，讓學生與家長都見證到成績的攀升，

我甚至覺得我心中的喜悅可能大於他們，哈。

順帶一提，這名家長也算是我的大恩人之一，我現有的許多學生也都是透過他介紹的。

大概就這樣，隨手記錄一下而已。

原本其實沒有很想發的，因為很像是在自誇...。

諸位晚安，最近的天氣舒服多了。

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留言共 3 篇留言

Pider：
哥哥真的是一個很用心、很有責任感的人呢。

11-13 13:43

5670：
你講出來就很像是家庭教師版A漫的台詞...。11-13 13:44

：
哥哥

11-14 06:52

5670：
喬哥我老大11-14 12:28

Tsukasa：
以後是不是要開補習班了

01-18 02:31

5670：
有考慮過，不過經過我的了解，開補習班可能不是一個好選擇。
原因主要是因為少子化，再加上目前業內已經出現明顯的大鯨魚併吞小蝦米情況了。01-18 10:28

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