台灣的大學教育，本質上可以看成是一種人頭稅、時間稅，
可以稱之為【樂活稅】。
每個高中職畢業的青年，都需要繳交四年至六年的時間與學費，
付出的時間成本與學費，就是樂活稅的稅金。
【樂活稅】的唯一目的，就是讓大學教授過著錦衣玉食的生活，
大學教授住豪宅、開名車、戴名錶，每天光鮮亮麗，每年休假3個月，
享受愜意天堂般的人生，完全是這種樂活稅支撐起來的。
【樂活稅】並不是一種強制稅，沒有法律強制規範人人都需要繳交，
但是有整個社會制約，不繳交樂活稅的，只能拿高中職文憑，
在社會上無法從事大部分的工作。
因此，【樂活稅】就如同中古歐洲的贖罪券一樣，
沒有繳費的，就是罪人，只能活在社會陰暗的角落裡。
那繳交【樂活稅】之後，青年人能得到甚麼？
某些國立名校的學者，尤其是理工醫藥相關學科的，
因為畢業生需要即刻面對【就業市場】，
青年畢業生的專業度，牽扯到教授的名聲，
所以再繳交【樂活稅】之後，青年人通常還能學到一點略為專業的東西。
而那些私立學校，或者文法商管領域，
【樂活稅】基本上就是純粹奉養大學教授而已，
上課內容大多是拿一些教授自己可能也沒有讀懂的歐美教科書，
就開始半吊子鬼扯，反正也沒有客觀的方式，能鑑別教學品質，
學生能不能學到東西，就是靠自己補習或者額外學習，
所以...大學教育...基本上就是一種【收稅】而已。
可以想像成一個情境......
青年人就像宮廟的木偶，賜給大學教授【樂活稅】，
大學教授，為了向宮廟還願，
自己到宮廟前面跳情色舞蹈，亂跳或者跳的不好，
木偶能跑出來抗議嗎？
想到那些家境不好的家庭，
年輕人高中畢業，還必須向銀行貸款，
只為了繳交四年的【樂活稅】，
讓大學教授錦衣玉食奢華人生，
青年們大學畢業，除了學到excel、powerpoint之外，
做一做SWOT分析，講一講maslow需求層次理論，
其他也得不到甚麼....讓大學教授樂活，是大學教育唯一目的...
但...短少四年年薪、背上幾十萬學貸，
真覺得台灣是可悲鬼島。
大學教授愜意樂活，年輕人苦呵呵。
創作內容
臺灣青年人奉獻給大學教授的【樂活稅】
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