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險些錯過的好書－陪一顆心長大

作者：值得珍藏的夢│2020-11-01 16:25:44│巴幣：12│人氣：227

~~文夭壽長，但看完絕對會有收穫的~~

不曉得各位有沒有做過心理諮商

在與諮商師的談話中

是不是覺得諮商師很了解你呢??

那你們認為諮商師本人

有沒有可能在人生的階段中

遇到過與你相同的困境呢??

這本書～～

陪一顆心長大－從心理諮商到養兒育女

講的就是２位諮商師爸爸

在教導與培養自己小孩時

也跟大多數父母一樣

很想對小孩大吼

但是他們秉持心理專業的角度

以充滿愛、願意陪伴孩子的方式

拓展孩子內在空間

讓孩子可以一次次地試煉自己

用自身的力量讓自己成長

這本書分成三個章節

每個章節都有７個故事

Part I 當心理治療師成了爸爸

Part II 在有趣的暗示語法裡，找回溫柔繼續愛

PartIII 陪著孩子成為他自己

放張美圖讓我們繼續看下去

Part I 當心理治療師成了爸爸

這個章節有7個主題

一個主題

可能A先寫一篇文章

B接著寫，然後贊同A的部分

之後對調~~

第一章節比較像是兩人在自吹自擂...

~~沒有啦...~~

Part II 在有趣的暗示語法裡，找回溫柔繼續愛

A諮商師以自己照顧小孩的案例

譜寫7篇文章組成

說實話蠻...的

說什麼暗示語法...

小孩子怎麼可能懂那麼多呢...

第二章節感覺A諮商師

比較自以為是的運用自己的專業

在教育自己的孩子

((其中幾個章節還講到催眠跟暗示詞設計...?!

看完這個章節....

我本來很想放棄看完這本書...

直到我看到第三章節~!!!!

PartIII 陪著孩子成為他自己

換B諮商師以自身案例

譜寫7篇文章~~

以下為各位介紹

B諮商師讓我印象深刻的故事

讓孩子的獨特，有個可靠的家

B諮商師有2個孩子，一男一女

2個孩子個性大不相同

同時B也是位「兒童心理師」

他大可以把2個孩子教導成

「一個顧全細節又樂天包容的人」

只要擬定計畫、修正行為，並不是做不到

但B並沒有這樣做

他相信「孩子是發展的，不是被塑造的」

他認為

「為人父母教導孩子時，若不先看見孩子獨特的樣貌，只依自己心中的完美藍圖來調整孩子，會不會一不小心，就會把孩子原本的味道調到『走味』了？」

成為自己的主人

這篇文章中

Ｂ認識了一位家教老師

這位家教老師很特別

年近五十仍持續到不同國家旅行

而且如果家長同意

他也會帶著他的學生一起去

這位家教老師分享買車票故事讓我印象很深刻

內容是這樣的

之前有次他帶著學生到印度去

印度的火車，混亂且擁擠，如蟻群般的人潮、繁雜的班次、常態性的誤點，有天這位家教老師與他的學生要搭車，他請孩子去買票，看著混亂的場景，孩子當然懷疑怎麼可能辦到，但她還是要孩子去試試看，過了五十五分鐘，孩子真的把票買回來了

他說：「要是我去買，可能只要二十分鐘，但如過你要孩子學會自己買車票，那就要願意花這五十五分鐘的時間」

是啊...父母總是期待孩子學會自己處理一些事情

但是卻不願意給孩子一個個「五十五分鐘」

學習怎麼可能沒有「嘗試錯誤」呢？

回到Ｂ身上

因為工作關係

Ｂ還是將孩子送進了安親班裡

但他要求安親班兩件事情

1.只要學校功課做完，不能要求多做評量、自修

((成績退步不會責怪安親班

2.孩子做錯事不能體罰、言語傷害

((暫時隔離或打掃教室OK，管不動告知Ｂ

不寫評量、自修這件事

不管是安親班老師或是本身

都還是有種「怪怪的」感覺

但Ｂ在意的是有沒有給孩子思考與做決定的空間？

有沒有給孩子嘗試錯誤的空間？

他讓孩子自己決定「要不要跟大家做一樣的事」

如果做一樣的事(寫評量)

會讓孩子自己感覺到不快樂

那就要學著思考不同的選擇

並做出適合自己的決定

真實接觸自己的情感

接觸心理學跟諮商這塊領域

可以發現到...

越是忽略自己情感的人

越容易產生心理疾病

描述也行、畫圖也罷

學著釋放自己內心的情感

孩子若要長成自己的樣子

就要學習一次次真實地和自己接觸

聽見自己的聲音

才能當自己人生理最好「伴」

這篇文章講述幼稚園的女兒

參加幼稚園的「畢業宿營」

回家之後產生的「分離焦慮」

Ｂ引導自己的女兒

描述自己內心不想和家人分離的情感

一步步讓女兒學會當自己生命的主人

讓善意，健康地長大

父母教導孩子的不能只有做自己

還要成為一個願意為別人付出的人

才能在自我與人際的天平上

擁有良好的平衡

這篇Ｂ分享的是關於女兒

幼稚園捐贈玩具的事情

對幼稚園的小孩來說

玩具是有情感的～～

要小孩子捨棄自己的玩具幫助別人

是一件兩難的事情

所以Ｂ在這篇文章中提到

「助人與討好是兩件事」

「給出善意時如果沒有學會先照顧自己，那麼這樣的善意就容易累積成委屈，這樣的善意就容易變成討好，討好和委屈長期來說都是會讓人失去自己的」

Ｂ選擇讓孩子記得把自己安穩住

然後衡量現況地愛別人

所以最後女兒從一大袋要捐贈的玩具中

挑出一隻玩具狗

跟她說了聲「再見！」

雖然留下來的玩具是多數

但捐出去，就是永遠的分離

對孩子來說，內在才是最重要的

如何管教而不會成傷

權威的管教方式

表面上是讓孩子讓步了

但這是孩子的自我處罰

而不是「學習管理自己」

權威是讓孩子在犯錯的地方停下來

但同時不要忘記要連結背後的愛

給孩子空間思考與嘗試

愛，永遠都要在家

某天女兒情緒在夜裡蔓延

被扯出陳年情緒的Ｂ

沒有重蹈當年小時候Ｂ媽媽的話

堅持愛自己的女兒

抱著她、讓她宣洩自己的情緒

直到閉上眼睛

愛，是會傳遞的

就算自己是諮商師

難免也會有情緒上來的時候

故事分享到這裡

才發現自己心情不好的那個當下

自己的孩子還能繼續愛著爸爸

愛，是會傳遞的，是會蔓延的

由自己親身經歷

才更能體會到愛

這才是教育孩子最好的辦法啊~~

看完第三章節

我的內心只有這句話

跟無限的佩服與讚嘆

所以未來有機會教育孩子

不管你是老師或是為人父母

我十分推薦這本書第三章節的部分

~~真的好險有看到最後XD~~

我覺得最棒的是

的五十五分鐘故事跟

本篇僅介紹部分故事內容及重點

想要有更深刻的體會

歡迎自行閱讀囉～～

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留言共 1 篇留言

觀落陰也找不到我：
٩۹(๑•̀ω•́ ๑)۶厲害

11-01 17:36

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