昨天上課的指定練習為使用資料畫出自己的角色，可以看到大家自由地發揮腦補能力，頗開心的，課間改圖時無意間跟同學聊到抄襲與模仿，閒聊之後並沒有下定論，畢竟在學習過程中，能吸收到養分的東西就應該去臨摹，也值得去臨摹，在觀察那位同學被老師改圖時，感覺跟上週有很明顯的變化。課後大家一起搭捷運回家時，他請教了另一位同學，因為老師上週提到，他現在的狀況是另一位同學的早期版本，也因為另一位同學上週請假，以至於昨晚才能問問看他的想法與看法，當然他也滿會解惑的，我也很感謝他一直以來的指點~~~
就這件事讓一起搭車的大家聊到一個有趣的問題，到底什麼是方法?
我們從老師身上(或是書本上)得到很多很多的資訊，但一定要吸收再內化，內化的過程中老師會指導自己的問題，我們得修正自己的錯誤，久而久之便能發現，自己建立了一套操作模式，也可以說使用者習慣，目前的我認為，這就是「方法」(也許日後會修正也說不定)，且方法不只一種，依循著這個方法上繼續建構新知識，繼續修正不正確的習慣，累積久了可能就是所謂的心到。
當然我的方法不一定適合每個人，不過每個人都必須找到自己的方法。
難怪有次聽到老師再跟同學聊天，提到提升、進步這件事情時，老師會跟那位同學講他進步那麼明顯是因為他找到他的方法，但你還沒找到~~
反過頭來看，這週的命題，畫出自己的角色，其實本意並不是畫出美美的角色(當然能力夠的同學，就是有辦法.....)，或是去找圖片畫出一個設定完整的角色套進資料裡面，言下之意因該為，用自己目前累積起來的方法來畫出這個方法下產生的角色。
寫文章邊思考到這邊驚覺，原來這週是檢視課程阿!!!
漫漫長路呢~不過學東西不就是這樣?
那麼我就繼續潛水練習線條了~~~
什麼?放棄?我不知道這是什麼，我只是一條只懂得掙扎的鯉魚王T_T
創作內容
思考「方法」
繪畫 (69)