從3月開始到河馬老師上課至今已過半年了，剛好碰上颱風假停課一周，所以就把多出來的時間挪出來，出個測驗考考自己--修改以前的作品。
把以前的作品拿出來改，其實滿有趣的。
其最大的優點在於能看到自己在這個階段學到了什麼、吸收了什麼、領悟了什麼，還差什麼......
(下面如果無法一次看到整張圖或是圖片模糊先說聲抱歉......我已儘量調到可以直接看到整張圖又不至於模糊的狀態......)
廢話不多說，依序是舊→新圖，是我當時玩很瘋的遊戲--瑪奇裡自己的人物
2010VER
很明顯這個時期我不懂的東西太多了，這也是理所當然，那時候只喜歡畫頭，身體就......
15年暑假報名了K大的基礎透視，記得當時上完後覺得好像領悟了些什麼，所以課後把塵封5年的圖拿出來改一遍，因為當時工作太忙了，年底工廠盤點RD不用上班，剛好有時間能把學到的東西試著呈現出來，這張印象中是28號畫到跨完年，每天約3~4小時吧。
20160101VER
看的出來K大的基礎透視教學我有聽進去，能開始體會到透視的重要性，但掌握得實在可憐......
接著就是翻開答案卷的時刻了......
20161001VER
其實還是有問題，如果有什麼建議請不吝嗇的提點小弟......感激不盡OTZ
以下步驟
看10VER的原圖後腦子跑出的第一個體態
之後想說腳的部分有點陽剛，就給他交叉了一下，試試看之後發現S曲線出來了，所以就決定用這個姿勢了
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接著就是畫個大概然後清稿，停一下查看比例，恩......頭好大
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電繪的好處就是修改的速度很快，選取縮小搞定......打上透視，開始調整
左邊是深度右邊是寬度
繼續調整(部分圖層因為直接沿用修改的關係，整體感可能會怪怪的)
驚覺腳的空間實在很怪，趕快查資料，果然.......沒看到有人會站的這麼彆扭
調整完把頭塞上去，頭髮嘗試看看，大概到這就停了，畫了3天左右，每天2-3個小時
果然還是太久了......
大致上的流程就是這樣吧，主目的練習空間，再來是比例、體積感，試試一彎一直，玩玩看節奏，思考平均
什麼?放棄?我不知道這是什麼，我只是一條只懂得掙扎的鯉魚王T_T
創作內容
算是檢視自己的學習狀況吧
繪畫 (69)