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PS：本心得會有些許漫畫劇情情節透露
雖然現今的我們已經看過許多特效繽紛多姿的好萊塢電影了，
不過再度回顧1974年完成的漫畫－漂流教室時，
它所帶來的震撼度依然是十分地令我百感交集，
總共10本單行本一路看下來，就好像欣賞了好幾部災難片一般爽快刺激。
漂流教室可說是恐怖漫畫家楳圖一雄問鼎大師的終極作品，
他在這部作品中放入了各式各樣的題材內容，
有科幻、奇幻、動作、冒險、靈異、神怪、親情、宗教、政治等元素。
能說是作者把他一生中所學過的東西都放了進來。
它的主旨大概就是在講述「穿越時空」，
描述一間小學在一場意外中突破了時間屏障，整間學校的領地被移到了未來，
此時的未來已經是一片荒蕪，寸草不生的沙漠之地。
雖然時間旅行的題材在那時候已經不算是很稀罕的設定了，
不過作者在此漫畫中，添加了一些許多創意奇想，
比如說小學六年級主角小翔能夠在未來中透過特殊的媒介，與身處於現代的母親溝通，
都是藉由親情與堅不可摧的信念力量，來傳遞訊息。
而未來世界因為受到全球暖化、溫室效應的影響，
導致整個世界都沙漠化，終年不下雨，種不出植物。
由此可見作者在當時1970年代尚無網路、資訊媒體傳播還不便利的狀況下，
就能想出這種天馬行空卻又符合科學觀念的想像力真是厲害。
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這則穿越時空故事真可說是一場驚心動魄、前所未有的旅程，
楳圖一雄向來都喜愛採用兒童的視角出發，將他們描寫成主角，
而漂流教室不僅主角是孩童，更連其他主配角人物也大多都是小學一到六年級的孩子。
大人在楳圖一雄筆下通常都是冥頑不靈、故步自封的人物，
因為大人無法接受超乎想像的事情，所以在故事中他們很早就發瘋、死掉了。
更有一名原本和藹可親的送營養午餐老伯，來到了末日世界後卻成了十足變態的反派，真是令人印象深刻的人物塑造。
至於孩子則是未來不可限量，被楳圖一雄賦予一身希望的先驅者。
單行本10本一直看下來，整個過程真是十足緊湊，
危機事件接二連三、前仆後繼的襲來，
來到未來的小學以及全校八百多名學生，首先須要考慮到食物與水的糧食問題，
以及夜晚到了該怎麼辦？首先孩子們經歷了各種相當黑暗的人性掙扎，
接著則是食物爭奪戰，還要面對因恐懼而實體化的大昆蟲，黑死病、致命的環境等… …。
死傷十分慘重，不過小學們也都像是開了外掛似的，激發出無可限量的潛能，
他們設計陷阱、使用長矛打仗、探險、運用頭腦展開科學與邏輯思辨推理，
甚至還要選出一名孩子王，也就是領導者，整部漫畫的氛圍就好像是現實世界的縮影一樣。
一場要躲避毒雲襲來還要跳過裂縫的橋段真是驚險刺激。
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我很喜歡漂流教室的結局，作者不把結局給寫死，
反而給了我們一個喜憂參半的結果，相當動人。
尤其是親情的力量最為感人，漫畫中那名因小孩失去了而失心瘋的媽媽，
將各種希望寄託在了未來的孩子身上，讓他們成為未來的拓荒者。
漂流教室的風格還是延續著楳圖一雄重口味的描寫，
他很大膽的將小學生們的淒慘死狀，跳樓自殺、被車輾過、被怪物吃掉，
甚至是人吃人的情節給描繪出來。
不過雖然漂流教室定義為恐怖漫畫，
但我從漫畫中見到更多的是母子情、生存、人性、環保的內容，
作者將這些元素包裝起來，用獵奇的方式呈現，娛樂性十足且引人入勝。
雖然當中的科學情節可能經不起推敲，巧合也非常多，
不過這部1974年代的漫畫確實是相當具有想像力的經典作品。
個人滿意度：
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4.0分(滿分為5分)
創作內容
漫畫觀後感「漂流教室」
GAME遊玩心得 (186)
