【RPG公會】【冒險者養成班】支線任務、亞莎的課程(起始篇)

任務說明：

不限制玩家創作的完成度，但會影響個人成績。

可以對串交流，但請勿將對串當作完成作品。

場景與魔物的敘述請參照任務敘述，只要沒有牴觸最基本的設定，都可自由發揮。

再次宣導，無論是教師開串或自行入串，教師於串內的一切對話，在學生自行創作時，切勿直接複製貼上。該項會影響創作的成績計算，還請學生注意。

此時此刻，河浪正以非常不雅觀的姿勢盤坐著在醫務室其中一張病床上、雖然河浪認為身上的傷勢根本沒有安置在病床上的必要、同時慢慢的產生出自己正在霸占病床、浪費醫療資源的心理，不過礙於眼前的人、她實在不好意思說走就走

能夠壓制住這位暴衝少女的人正是這間艾爾帕卡的老師之一，不過並不是那種武力或者是術力見長的實戰系教官，而是這間醫務室的校醫：亞莎‧薇奧拉，在河浪以不知道是否違犯規的方式突破了迷宮試煉而弄得滿身是傷的同時、最為堅持要她留在這裡的便是亞莎老師了，直到現在她還是覺得亞莎老師是個難以應對的對象，並非對方手腕強勢云云、而是那對人溫柔、充滿愛心的善意、以及對滿身傷痕到處血跡斑斑的河浪的熱切態度、令河浪不知所措，記憶至今究竟有多少人這樣的對待過她呢?

河浪是個不懂得拒絕技巧與推辭的孩子，「河浪同學會不會痛呢?需不需要一點止痛藥呢?」「婀...好...謝謝...」「河浪同學口渴嗎?要喝點水嗎?」「婀...好...謝謝...」河浪同學、河浪同學、就這樣經過了整整一個下午來來回回的對話，河浪終於開始有些躁動了、天性好動的她在為自己纏好手腕上繃帶以後便像這樣盤腿坐著、兩手抓著腳踝像個不倒翁一樣的前後晃動、並自言自語默默的模擬等等要如何拒絕老師的善意、趕忙離開之時....

「嗯…河浪同學好像已經可以自由活動了呢，不好意思，老師可以請妳幫個忙嗎？」「我絕對不......欸?」「嗯?河浪同學剛剛是不是有說什麼呢?」「沒有沒有、亞莎老師有需要我去幫忙得盡管說!!我一定會死命達成的」幸好河浪的決心不像她的權投一樣說出就出、暗自慶幸自己沒有口急誤事的她連忙改口、「呵呵、還是請河浪同學要愛護自己，死命什麼的就不用了、因為開幕式的關係有不少學生受傷，導致保健室的備用藥品數量已經所剩不多而沒有多餘的時間補充，所以決定拜託河浪學生幫忙」亞莎老師露出淡淡的微笑說著、讓河浪更是為自己的畫修得面紅耳赤、快速的聽完相關內容後便飛也似的衝出了醫務室、直直的往林中洞窟前進了....