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上課鐘響起，大家爭相著回座位上，今天展演實務課要討論的議題很嚴肅，是電影電視科一年甲班的首場班級展演。
照以往學長姐的慣例，是小劇場形式的演出呈現。
戲劇、音樂、舞蹈的節目都要準備著。
俞棋的思緒已經不知飛哪去了，雖然她是坐在老師的眼前但她還是習慣做自己的事。
這回她拿起了筆記本，寫起了一長串的文字。
是國三時期未完成的小說。
終於，老師注意到她了。
「好小子！再寫 你就給我生出班展的劇本哦！」老師威脅著她。
俞棋注意到老師的怒火，汗顏的停筆了。
終於討論完班展也選出了行政群們，接著就是開始準備各自的表演節目。
班上的樂團，有個奇特的名字 叫JIM，是取自那悶騷團長的英文名。
組成的整個過程是在教室裡完成的，然後一切就這麼順其自然的發展。
放學後，是樂團的練習時間。
依慣例俞棋會等著大家放學一起去練團室。
這天，主唱有事無法到場，只剩下團長兼鼓手的峻賢、主吉他手兼吉祥物的耀忠、主貝斯兼副吉他手佑宇還有keyboard兼貝斯的俞棋。
「我們來卡農吧！」團長說話了。
「你說什麼！？」白目的佑宇聽不清楚問了一遍。
「我說！我們來卡農吧！」團長更大聲的說了一遍。
「來就來！」耀忠附和著說。
沒意見的俞棋攤手表示。
俞棋走向了旁邊的keyboard，佑宇拿起了俞棋的貝斯，每個人都站在屬於自己的位置。
俞棋用前奏同時下著小提琴聲與鋼琴聲
是人們熟知的卡農
耀忠的電吉他慢慢跟進
佑宇、峻賢在準確的節奏裡加入
這時候整個樂團彼此不說話
享受這個氛圍
這個只屬於彼此的時刻
情緒也隨之高漲！
耀忠展現了他出眾的Solo技巧
峻賢也跟上Solo了一段鼓技
情緒的起伏越疊越高
他們就像是比賽一樣
誰也不讓誰
卻誰也沒有贏過誰
情緒緩和過後
耀忠領著大家慢慢進入了尾聲
默契搭配得非常絕倫
每個人都閉上了眼睛在彈奏著
一個音符過後，峻賢、佑宇、俞棋同時停止了演奏
耀忠做最後漂亮收尾。
安靜了片刻，此時的無聲更勝有聲。
餘音繞樑，沒人想破壞這片刻的和諧。
每當俞棋回想起那個卡農的夜晚，她總是充滿著幹勁！
因為沒人知道，還有什麼機會能夠再那樣和團員們一起演奏著。
那個夜晚被寫進俞棋的小說裡，名為人生的小說，最重要的一個篇章。
如果要問我們演奏了什麼，那麼這影片就是答案。
雖然當時我們沒錄影所以沒有影片為證，又是藍調的真人真事。
有人問過我 電影電視科在學什麼 是修電視還是幹嘛的嗎？
因為那時侯影視科的定位還沒有被老師們找到，所以我們幕前幕後的技能都被點了基本數值
高三畢業那年 把畢業製作，也就是戲劇編導的技能點到最高，出社會後 我才又額外把自己的舞台燈光技能點滿。
這樣太籠統了 我只好貼影片告訴你了
你沒看錯！
平常就是要上街舞課。
然後因為舞蹈和戲劇需求，所以有肢體開發的課程、舞蹈編排、即興創作、表演方法。
當中提到的展演實務，因為班導師是音樂老師，所以展演實務通常被拿來當做籌畫班展或畢製的課程。
然後有什麼音樂欣賞阿才是教歌唱技巧。
但是藍調的聲音很糟，空有一身技巧但還是很糟糕這樣ˊ_>ˋ
小高一待了一陣子樂團也順利上台表演，但是隨著主唱換人，我就沒繼續待著樂團了。
所以基本上樂器演奏幾乎都是會一些些最主要是KB 和BASS。
回歸電影電視方面
有攝錄影實務 包含商業棚拍、畫面構圖、色彩美學等等。
編導技能也算在幕後，所以又學了舞台技能、編導、藝術行政之類的。
學完了這些，我高三的時候修了大家都沒修的冷門技能──多機實況轉播(EFP system)
剛升高三那年的9月到12月 就被校長推去新北市政府藝術教育的演出當導播。
然後在當導播的同時，畢製也剛好開始籌劃了，很榮幸的當上了編導一職。
畢業後才修了燈光音響的技能並且點滿，雖然之前上課有上過，可是只有理論上，出社會後沒想到第一分工作卻是燈光師。
我記得第一次接觸JerryC是升高一的那個暑假，雖然只聽過一遍但還是給我留下了深刻印象！
之後便在班導師的音樂欣賞課之下又再聽到了一次，剛聽完後便和我家的團長，也就是鼓手還有另外的吉他手、貝斯手，放學後立馬衝去練團室(團長爸爸開的音樂教室)練習
所以每當聽見這首歌，我總是充滿著滿滿的熱血
那是我的青春阿！
創作內容
教室、卡農、小說。
【冷知識】 (7)