我和勝哉兩個人待在宿舍房間裡，仔細地閱讀著課本裡的內容。雖然其實我實在看不太懂課本裡面到底寫了些什麼東西…不要指望一隻神奇寶貝有念書識字過呀！我在內心裡這樣念著，不過我還是努力地想把一個一個字都讀懂。
「探索人員必須要在有限時間裡準確的掌握現場狀況…」勝哉一個人自言自語地念著課本裡的內容，「啊啊！果然還是太久沒念書了，感覺看不太進去啊！」「嗷。」我只是心不在焉地應了一聲，沒有仔細聽勝哉說了什麼。
「吶，黑曜。」勝哉突然叫了我的名字，我反射性地轉頭，「不要再看課本了，咱們直接去練習場做實際演練吧！」
「嗷？」雖然是個好主意，不過練習場能進去嗎？我這樣問他…但是勝哉聽不懂。
於是乎我就被勝哉拉出了宿舍。哎，我怎麼老是忘記勝哉聽不懂我的語言呢？
「……」我和勝哉躲在收放標記物的倉庫門外，勝哉正偷偷地看著倉庫裡的情況，「很好，教官不在呢。我們快點吧！」
這次探索課的測驗是把很多個外觀相似，只有些許不同的標記物放在離起點一定距離的位置。測驗時，我們必須要在確認指定標記物後，在最短時間取回正確的目標。雖然聽起來容易，但是在面對一大堆相似物品的情況下，我的波導甚至無法分辨出每個物品之間的差異。
「我們來比賽吧，黑曜。」勝哉笑著說，「來看看誰最先找出這次的目標！題目的話…就和剛剛上課的內容一樣吧！」
「嗷！」我點點頭表示同意，看著鬥志滿滿的勝哉，我也是不會輸的！
在練習場乒乒乓乓地跑了一整個下午，我和勝哉早已經滿身大汗。雖然只有一點點，但是我的波導已經可以稍微辨識出那一堆東西的差異了。只是比賽到現在，我和勝哉還沒有分出勝負。
「呼哈…」勝哉喘著氣，用袖子稍微抹了汗，「接下來就要決勝負啦！」
「……！」我點點頭，表示同意。
當指令一下，我和勝哉同時間衝了出去。到達標記物前面的瞬間，我使用波導看見了主要的標記物！反手一取便往回跑，最後回到原來的位置時，勝哉也幾乎同時抵達。
我和勝哉往後一倒，兩人都躺在練習場的地板上喘著氣。看了看雙方手上的標記物…都是正確答案！我們兩個不自覺地哈哈大笑起來。
『終於成功了！』我能從勝哉的表情看出他的心情，因為我也是正處在這樣興奮的情緒裡。
啪啪啪啪啪－－！旁邊突然傳來拍手的聲音。
「子日勝哉十秒五一，路卡利歐十秒三二…不錯嘛。」伴隨著一連串的腳步聲，熟悉的聲音這樣說著。
「錫…錫斐爾教官！」我和勝哉同時看向聲音的來源，出現在練習場的人，赫然就是這堂課的負責教官！
「嘛，看在你這麼努力的份上，這次成績就當作是你的補考成績啦。」錫斐爾教官在筆記本上記錄著，「真是的，每年這種時候總是會有學生偷拿標記物來練習…下次要使用標記物和練習場的話，直接來和我說就好。」
說完，教官英姿颯爽地離開了練習場。
「……。」我和勝哉面對這來去匆匆的教官稍微有些啞然，「不過…」
「總算是過關啦！太好了！」勝哉躺在地上，但是眼神充滿得意。
創作內容
【BZR】10月16日探索課
【不思議日記】 (2)