國民黨為了學術校園控制，用會計法條與預算審核將預算報帳鎖死，以制裁看不順眼的教授。
讓學校教授為了做研究，不得不違法。這種情況不止校園，包括企業也是。
我是沒做過生意，但據很多企業主也說：「如果要照我們現行的會計法根本很多事都沒辦法做。」
國民黨就是將法條設計成你必需違法才能做事，而你平常違法他會故意視而不見，但當他看你不順眼時，他就可以用你違法來整肅你。
如果你說「大家也都這樣…」
他可以講：「沒辦法，"有人"檢舉你。」「別人違法不代表你可以違法。」
基本上，在美國，沒有那種教授請預算後還要報帳的。
你要做研究，向研究院申請，一條預算就下來發給你。之後年度到了，研究成果報告要出來。
這筆預算你怎麼用，美國政府不管你。這是對專業與學術的尊重。
你預算申請六十萬，但只用三十萬做出了研究成果，另外三十萬放自己口袋也隨你。這是你的本事。但如果研究成果沒出來，之後想請預算就比登天還難。
這樣的國家留住研究人才，每年都有新的科技產生，也帶動他們產業發展。
而在台灣呢？
不止問題在國民黨，民間也是一樣短視。
扣個貪污罪名，大家就喊打喊殺。誰想留在台灣做研究？
要被政府刁難，還不被民眾接受。
以柯文哲為例，之前要把葉克膜引入台灣，學術內要對付其他學閥(理由：「葉克膜太昂貴啦！」「排擠其他預算啦！」「沒那種必要性啦！」「急救有其他方法嘛！」)，要對付立委官員，對付審核官員(「啊？什麼叫葉克膜？有必要嗎？)，我們公務員心態是多一事不如少一事，能不要做的事就不要做。
等到引進了，大家發現葉克膜真的好用，就開始「台灣之光啦！」「台灣也是很進步的！」「還好我們有葉克膜」...有沒有想過這是排除多少困難才引進來的？！
要使台灣學術進步要克服多少困難，如果沒有使命感，大家真的是寧願留在國外。
我有朋友就寧願留在美國，打死不想踏入台灣。
他講一句話我也深有同感：「在台灣，一個在國外是常識的事情，你可能都得跟台灣人解釋老半天。甚至他不斷鬼打牆之後，你不想浪費時間跟他講了，他還會自以為勝利認為他辯贏你了。」
台灣人的邏輯教育真的是很差的。之前林佛兒辦的推理雜誌還辦到倒掉。
台灣的教育不重邏輯思考甚至也不重抽象思考，只求你把答案背起來就好。
到了社會上，就會養成依賴媒體、大眾網路給你正確答案。
反正人皆曰可殺的，那就是正確答案了，至於為什麼，不重要。
所以應用題就出現了─
陳水扁有當過總統─>當官沒有不貪污的─>陳水扁貪污─>所以陳水扁該殺
更慘的是，這樣的人還自以為這樣是很有邏輯的。造成一個在國外是常識的事情，你可能都得跟台灣人解釋老半天。
教授造假發票─>造假發票就是為了貪污─>貪污就是該殺─>所以這些教授該死
告訴你，死的是民眾自己。
教授有多少情況要造假發票才能做事？
我舉些例子：
1.我們這項實驗計畫要特殊的高倍顯微鏡，一台要100萬，國家預算只肯給90萬。
那怎麼辦？不要做？
有種方法，就是跟廠商說，你開其他的東西的發票給我，我報到10萬 湊一百萬給你買這項儀器。
這就是假發票啊？
貪污在哪？是制度使得不得不這麼做？
為什麼我們政府要這樣刁難，做個研究還要去想怎麼湊發票。國民黨為了控制啊。
2.教授底下的研究生協助做研究，但一個月七、八千怎麼過活？教授只好用廠商開些耗材發票報帳，做為助手的津貼。
3.小教授連電腦都買不起，申請還不過，怎麼做研究？請廠商開些耗材發票來，湊一台電腦的錢。
4.大牌教授一項計畫一百多萬，但只用掉七十萬，三十萬退回去嗎？退回去下次預算請不下來怎麼辦？請廠商開些發票計帳，等有需要時沖銷。
我認識有個教授還遇過更吐血的事。
一項研究計畫要八十萬，去申請，結果政府給他八萬。
他去問承辦：「我要八十萬，你給我八萬，我研究是要做什麼？你乾脆就說審核不通過算了！」
承辦公務員：「沒關係啊，就給你十分之一的預算，你研究做十分之一就好了。」
他回來罵給我聽：「這項儀器要八十萬啦！我先做十分之一，是要我先買顆螺絲回來？」
這些情況，國民黨不知道？沒有人在大學做過研究教授？當然知道，但他們目的不在打擊貪污，在於整肅異己。
這樣的國家說能留住人才？這樣的國家人才不會外流？
留住人材不是喊口號。我不是說教授都不會貪污，沒錯，利用假發票的確有中飽私囊的空間。但是一個國家不該把精神去拿去跟教授學者鬥法說你有沒有貪污的。更不該讓教授學者把精神花在怎麼報帳這種事情上！
國民黨傳達的背後消息就是在說「你們這些人，別回來台灣，敢回來就聽話，不然我就這樣整死你。」
人民難道要跟著喊打喊殺，只為教授們犯了故意陷人於罪的法律？最後產業沒進步，科技沒發展吃虧的誰？台籍人士幫外國發明得獎，台灣人在島內沾沾光就開心了？
對教授來說，研究經費要報帳喔？國外多得是不用報帳的國家，國外多的是尊重學術專業的國家，我不一定要留在台灣。
五年前，有個醫生就曾經跟我講：
「你知不知道中國怎麼請我？他們瀋陽的醫院邀請我，只要我去他們醫院教學開刀實作，開一次刀他們就給我一棟上海的公寓，沒錯，我只要把台灣的開刀技術教給他們，我就有一棟上海樓房。演講一次他們就給我二十萬！台灣要怎麼留我？！」
創作內容
教授假發票案並非貪污，而是惡質的校園控制！
法律 (4)