寫小說的技巧

作者：佩。堃。熾劍│2011-10-31 20:58:07│巴幣：18│人氣：1331

寫小說可以鍛鍊的方式，下面這篇文章說得不錯:

不少人想寫小說，但找不對路子，絞盡腦汁也寫不出來。還有一些人動輒萬把字，但一篇也發表不出去。學習微型小說對創作來說是一條“終南捷徑”。

微型小說是一種通過對細節、場面的描寫，以小見大地表現人物及反映社會生活的文學體裁。它的特點和要求如下：

(一)以微知著，以近知遠。明顯特點是“小”，字數千字左右，人物少，情節簡單。但要小而精，微而妙，以少勝多，並成爲社會某一方面的縮影，以微觀反映宏觀。現實感強，迅速輕便，充滿生活氣息，但要寫出藝術境界的“遠”，使人聯類無窮。

(二)博採衆長，不拘一格。微型小說廣泛吸取其他文章和藝術體裁的長處，可以稱爲“模糊小說”。①吸收新聞長處，及時敏銳地反映社會生活，適合報紙選載。②吸收影視特長，在同一時間結構起一組生活畫面。如《!—?》，寫在深夜城市中，A司機惡作劇地長時間按喇叭，B將軍被驚醒，C作家打斷思路，D病孩被折磨……③吸收寓言特長，結尾道出哲理。如《傑克和水手》。 ④吸收小品特長，具有較強的諷刺性。⑤吸收散文特長，多採用第一人稱，淡化情節，體現一種思想寄託和藝術追求。如《永遠的蝴蝶》。微型小說還吸收了詩歌、論文、神話、科幻故事等特長，是作者進行藝術探索的廣闊天地。

(三)取材精確，鏡頭小說。短篇小說寫橫斷面如《孔乙己》，儘管只有二千來字，但寫出了一個社會橫斷面，除代表舊時代鄉村知識份子階層的孔乙己外，還有丁舉人、酒店老闆、學徒和看客等各階層人物，孔乙己坎坷的命運也得到反映。微型小說寫的是面上的一點，這個點是運動展開的，可以稱作影視中的“鏡頭”。如《一件小事》，寫的是一件小事，一個場面，三個人物。鏡頭在微型小說中的組成有三種。一是生活一鏡頭，即一個場面。二是組合鏡頭，以一個場面爲背景，接連疊印多個局部鏡頭。三是“閃回”鏡頭，用眼前場面帶出以前的鏡頭。一般短篇小說中的倒敍和補敘，在微型小說中要成爲瞬間鏡頭的描寫和串連，以免冗長敍述和說明。

(四)寫特殊點，重情緒化。微型小說人物描寫的特點是，寫主要人物的性格的某一側面，或寫主要人物的情緒心態。一般來說應刻劃出鮮明性格，具體方法是寫性格的閃光點。一是集中一點，突出強調。二是勾勒輪廓，重在神似。即白描手法，以敘代描，寫人物內在和外在的主要特點。三是顯微放大，誇而不誣。抓住人物特殊點進行誇張，甚至塗上荒誕色彩，只要對準生活的焦點和本質都是可以的。四是注重情緒化描寫。

對待微型小說的特點及技巧，一要弄通掌握，爭取在理論指導下站在較高起點上進行實踐，二要靈活運用，甚至不去聯繫，讓它們在潛意識中隨時起到作用。還可以摹仿。照搬形式、技巧，發揚精華，受到感應，並力求創新，出自己意。上述特點，特別是“博採衆長”中已經具備了微型小說的一些結構要求。以下再列出一種模式，供初學者學習。模式如下：

【開頭】要使人“一見鍾情”。方式有三種：

　　▲造成懸念，引起興趣。如《那團雲霧》，開頭就寫不知怎的沒了遊興，連山頂上也罩上一團雲霧。

　　▲開門見山，進入情節。往往開頭就是人物對話。

　　▲含蓄蘊藉，曲徑通幽。往往描寫景物，烘托鋪墊並有照應和伏筆。

【中間】結構主要有三種基本類型：

　　▲曲折生致式。

　　①單線曲折，一波三折。如王任叔的《河豚子》，寫一農民在二三十年代的社會背景中，因窮困而自殺的過程：弄回毒魚，卻看到孩子們興高采烈；怕見慘像而出外，回來後卻見妻兒歡笑等待；吃後等死，卻因魚失去毒性，死不成仍要受苦。

　　②雙線交叉，內在聯繫。一人兩事，或兩人一事；可以是兩條明線，也可一明一暗，互爲陪襯。如《小星的暑假日記》，父親編造假材料，兒子編寫假日記。父親打罵兒子後，再要寫材料時只好苦笑。

③反復回環，同中見異。如《奇妙的迴圈不等式》，車上只有一個空位，售票員不讓老太太坐，卻讓“首長”坐。司機上車後趕開“首長”請經理坐，經理的丈母娘正是老太太。又如《他們都是瞎子》，寫一對青年熱戀、結婚、離婚時都看見一對瞎子相攙相扶。

④前後對比，雙峰對峙。如《變化》寫一個業餘作者先後發表兩篇稿件後，單位領導不同的態度。

⑤欲揚先抑，欲抑先揚。前者，“揚”是主體，卻先在“抑”上著筆，突然一轉歸於“揚”。後者相反。這樣，産生了情節發展的意外性，加強了相反相成的藝術效果。

　　▲重旨複意式。微型小說應以小暗示大，達到意義的昇華；要講象外之旨，言外之意，引起讀者想象。主要採用：①象徵。用具體物象寓示概念或另一形象，但只起結構作用，不是象在詩歌中著力描寫的中心形象那樣。如《槍口》，寫一官復原職的領導用別人送的槍打下獵物時，得知走後門的“槍口”也對準了他。 ②雙關。如《向不通》，寫大學生向不通十年勤懇工作反不如工作差的升得上去，因而“想不通”。③比喻。如《“炮”炸宴席》，寫小孫子在酒宴上放炮仗搗亂，又在爺爺不滿新經理四十來歲年紀輕時放“炮”：“你不是十八歲就當縣長!爸爸三十出頭就當廠長了! ”④省略。這是一種具象化的空白。如《落果》，老門衛退休後門口棗樹上果子不熟就被打光，他寫信給廠長：“連幾十張饞嘴都管不住，還管廠。”接著省略了廠長感奮、整頓廠風的情節，而寫第二年老師傅收到一包紅棗。

　　▲採用其他文體和藝術體裁的特長。

【結尾】結尾宜巧，要“回眸一笑”。主要有三種：

　　▲畫龍點睛，首尾呼應。如《那團雲霧》，開頭敗了遊興，峰頂似乎有團雲霧，結尾那團雲霧也不見了。

　　▲戛然而止，含蓄雋永。如二百來字的《書法家》，局長在書法展覽會上應邀不過寫了兩個拿手的好字是“同意”，面對驚歎和要求只好無奈地說：“能寫好的數這兩個字……”這樣結尾，韻味無窮，藝術容量很大。

　　以上兩種結尾方法只能撩起讀者短暫的激動，最佳結尾是：

　　▲出人意外，扣人心弦。即“歐·享利式結尾”，其特點是“巧”。整個佈局爲結尾服務，讀者以爲情節東向演進，結果卻西向而行，抖包袱，亮底牌。這種結尾，打破了情節發展慣用的結構手法，給人以新奇感，深化了主題，增加了容量。大家熟知的《麥琪的禮物》就是這樣，一對窮困夫妻爲在節日時互送禮物而煞費苦心，最後禮物拿出來卻沒用：一個賣掉金表爲妻子買了梳子，一個剪掉長髮爲丈夫買了根錶鏈。又如澳大利亞的《窗》，靠窗的病人每天爲角落病人描述窗外美景，爲蒼白的生活增光添彩。但是角落病人卻見死不救，圖謀到了靠窗的好位置，擡頭望見窗外只是一堵高牆。

問題與訓練

１．用任意起草法創作散文、詩歌。

２．編寫報告、論文和報告文學的提綱。

３．提取好的報告文學、報告、論文的提綱。

４．按行政公文結構概要寫作一篇比較完整的事項性通知。至少800字以上。在文旁標出各個部分的名稱。

５．思考比較結構、模式、格式的差別。

６．爲什麽說結構是前人的、理性化的？

７．思考當前寫作教學中對於結構的錯誤認識以及對教學産生的影響。

此外，要注意寫小說的十戒:

寫小說十戒

散文，最基本寫法是「我手寫我心」，所以易寫但難精。

小說，卻是難寫又難精。寫小說等於說故事，如何才能把一個故事說得吸引動聽，必須講究技巧。

看過不少所謂小說，沉悶無比，其中關鍵在於作者對於小說的構成元素，比如人物、對話、情節、觀點、高潮、結構、伏線、主題等等，完全沒有概念。如果寫出來的東西根本未足以構成一篇小說，未符合小說的定義，難怪變成一篇散文小說皆非的「兩不像」。

寫小說，不必懂得高深的文學理論，那些留待唸大學時留心吧。只要懂得避開幾種寫小說常犯的毛病，等於跟小說距離又近一步。這裡僅列出常見的十種，與大家分享：

1. 用散文方式寫小說

寫慣散文的人，往往不自覺地把故事「敘述」出來，並以作者身分作一些「全知」的描述，情況就像電影播到中途，突然有個人跳出來用旁白「解畫」。這樣，即使寫得再好，亦只是一篇散文而非小說。

→寫小說，應透過生動的對話、主角的動作，他們身邊的人的所作所為，加上環境和氣氛的渲染，像播放電影一般把故事「呈現」出來。如果以電影喻小說，作者就是導演，利用鏡頭把故事帶出來，而不是把劇情大意朗讀出來的旁白配音員。

2. 人物關係單薄，主角面目模糊

從不注意人物塑造，以致男女主角面目模糊，整本書看完了，讀者也說不出每位主角有何特色，沒能留下任何印象。成功的小說，一定有活生生的人物，讀者即使忘記劇情，也一定記得主角的形象，例如金庸筆下的楊過、黃蓉；瓊瑤筆下的還珠格格。人物與劇情，前者更加重要，因為人物性格完整，他們自然而然會在所處的環境中作出合理的反應，透過人物之間的互動，劇情便能自然而然推動，而非為了鬧三角戀而三角戀。

→先處理好人物性格和關係，然後才構思劇情。仔細構想每個角色的年齡、外貌、教育程度、口頭禪、價值觀等。除了主角，也要塑造配角，作出陪襯或擔任特別任務。

3. 過分平舖直敘

不注重故事結構，千篇一律按時間先後來說故事，不懂得將一些對推動劇情沒有作用的段落刪去，令故事流於冗長、沉悶，沒有高潮。

→有了故事內容，還要想想如何「說」出來才動聽。一個結構完整的故事，總離不開「起、承、轉、合」這支架。這並非說，我們一定要按時間順序來寫。要點是先將故事內發生的事件按時序排列出來，然後再作出調動，利用插敘、倒敘等技巧，同時刪去不必要的篇幅，使劇情的節奏流暢。

4. 結構鬆散，胡亂賣弄意識流

沒有結構的小說，好比鏡頭搖來搖去的電影，章法欠奉，不知所云。倒敘、插敘、意識流等創新的寫作手法，如果掌握不好，很容易令結構鬆散，愈寫愈離題。

→不要為技巧而技巧，以「創新」作為結構鬆散的藉口。不論你用了哪些技巧，故事寫完後，請看一遍，如果依然符合「起承轉合」的脈胳，那便不會離題萬丈了。

5. 開場悶蛋，令人昏昏欲睡

小說的開場，傳統寫法是以描寫環境氣氛入題。不是說這種方法不好，但這種方法讀者已見過千次，毫無新意，可不可以有創新一點、吸引一點的開場方式呢？其次，這種方法用得不好，就會拖拖拉拉，寫了幾千字仍抓不住主題和人物。

→寫作是一種溝通，如何才能吸引讀者追看下去？除了多讀名著，也可以從電影偷師，例如《摘星情緣》、《美麗有罪》是以獨白方式開場。簡潔就是美，不落俗套的在開場帶出整個故事的人物和主題，讓讀者馬上知道這趟閱讀旅程的方向，比東拉西扯可取。

6 全書欠缺主題

橋段再花巧而欠缺主題，好比一個只有美貌沒有智慧的美女。即使是一個愛情故事，也應該賦予一個大主題，例如莎士比亞的《羅密歐與茱麗葉》、曹雪芹的《紅樓夢》其實是借一個愛情故事表達更深的中心思想。

→主題應在落筆前確立，透過內文慢慢滲出來，例如借主角的對話表達。主題不必是諷刺時弊的大道理，即使寫愛情故事，也可以是借愛情來反映一種現代愛情觀或一種男女相處的道理，以提升整部作品的深度。

7 內容空洞

這裡所說的內容，不是指有沒有「橋」（劇情），而是指整體來看，整篇小說仿如空中樓閣，欠缺客觀理據支持。沒錯是有個故事的框架，但拿走框架，就會發現故事很空洞，讀後找不住一點什麼。好看的小說，多多少少有些資料或知識為故事作出支援，使劇情發展更加合理、迫真。

→小說源自生活，完全忽視現實、完全不能反映半點現實的小說，只屬二流。如果你已經有一條「絕世好橋」，第二步是作一點兒搜集資料，為人物背景、故事的時空補充養分，然後技巧地表達出來。假設你想寫一個對愛情執著的男人，那麼請問他從事什麼職業，成長路上可有陰影？這樣的個性，會讓他做出什麼行為？

8 主角無緣無故就愛上

愛情是年輕人常寫的題材，但並不易寫得好。其中一個問題是每個人都以為自己（或筆下）的愛情可歌可泣，自說自話地愛得地動山搖，旁人看來卻可能不外如是，更遑論感同身受，同歌同哭。最懶惰和最欠說服力的是這種寫法：「不知為什麼，我對這女孩子很有感覺？」你做作者都「唔知點解」，讀者更加莫名其妙。

→雖說愛一個人可以是一見鍾情，不需理由，但寫作不同談情，光寫幾句「浪漫」的情話並不夠，讀者不會被幾句花言巧語輕易打動的。作者要照顧讀者的感受，客觀地反問一句：書中人為什麼會愛上對方，這種愛有沒有說服力？每一段愛情的發生和死亡，都要經過精心舖排，最好是暗中舖下伏線。好好設定人物性格和的關係，那麼發生在他們之間的愛恨糾纏，自然有跡可尋。

9 題材過分生活化，表達欠缺技巧

小說無錯源自生活，但生活上的瑣事、報紙上一段新聞，本身只是一個事實（fact），搬字過紙把它記敘下來，並不足以形成一篇精采的小說（fiction）。沒有注意寫作技巧、過分「生活化」的故事只是新聞報導，而不是小說。一如原材料必須經過烹調才成佳餚，任何靈感或塑材，必須經過藝術加工，方能變成一件藝術品。

→加入想像力，為主人公設定背景和性格、為平淡的故事加進衝突面，推向高潮，逐步打造小說的面貌。寫小說就是「做戲咁做」，只要符合「情理之內，意料之外」的原則，劇情方面比現實世界誇張一點無妨，這樣才有衝突位、高潮位。

10 文筆有沙石

很多人以為有創意就夠，不屑花精神修鍊文字功夫。文句不通、詞不達意、表達技巧平庸，都會令閱讀享受大打折扣。文字與創意是相輔相承的，文字是作者手上唯一的工具，環境、氣氛、人物對話……一切一切，都要依靠文字來表達，怎能輕視？

→峰迴路轉的劇情，需要有感染力的文字來支撐。修鍊文字功夫是長遠的功課，平日應當留意、學習，一朝寫起小說來便得心應手。日子有功，才能建立文字風格。單看文字，讀者已可以認出那是誰的作品，古龍、張愛玲和亦舒便是文字風格強烈的作家。

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留言共 1 篇留言

桂(*°ω°*ฅ)*：
這篇文章固然寫得很好，但只適用於過去的＂正規小說＂

目前市面上流動的小說，幾乎都有那10點缺點，可還是很有賣點，很多人看。

這就是時代潮流不同，過去你能讀完一本小說，而且還能理解，那真的是會被他人所稱讚。

現在的小說，一天讀好幾本都很正常，因為內容淺易，文筆不深，很容易就能夠理解，再加上現在的人不喜歡動腦思考，yy文、淺顯易懂文、愛情文自然就是所有人的最愛。

反觀是大作家所寫的小說卻不被人所推崇，因為內容太艱深難懂，文筆太深，以至於無法理解，有時候伏筆還有人看不太懂，所以那類小說反而不受到注目。

只能說文風不同~

10-31 23:07

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