「你叫石丸航吧?你就這麼痛恨人類,怨不得把他們趕盡殺絕嗎?」
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被編入二年四班的長野家五胞胎姊妹,每個人的打扮、性格與愛好都有所出入,但她們的名字,卻都有一個『奈』字,以當作彼此互為親生手足,再怎麼為了區別各自的差異,...(繼續閱讀)
特別教育指導員?我?要我教這五個女生唸書?這又是在演哪一齣?校長到底在想什麼?何以會是我,而不是其他真正具備專業能力的老師來負責這件事?還未當面答應大川校...(繼續閱讀)
正如『一波未平、一波又起』。朝海老師的交流社這邊的事件剛結束沒多久,暫且莫提現下這支社團的內情和進展何如,單是負責帶領二年四班的石木老師,此時又遇到另一個...(繼續閱讀)
『這世上的生物,絕大多數都有群居的傾向,上至空中的鳥類與昆蟲,下至陸地與海洋的動物,連同生存於太古時期的恐龍,無一不例外,更別提沉溺於文明社會的人類。
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老天!這究竟什麼跟什麼?其他人就算了,挑在這種時候把他叫來老師們的辦公室,到底是幹什麼來的?以上此條思緒,正圍繞於石丸航的腦中,遲久揮之不去。
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「那麼,今天的課程就先到這裡,我們下課了。」
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從開學日至今,到學校上課也好,下課返家亦同,已然入手並擁有自行車的黑山廣司,平時必定都會藉由自己的交通工具,欣然在馬路上或人行道等地方,享受著騎車所伴隨而...(繼續閱讀)
對每個一天大半時間都坐在教室座位上聽教師授課的學生們來說,下課的鐘響,正是他們最為期盼與感到解脫與放鬆等舒適感之物。此後舉凡社團活動、在圖書館或家庭餐廳開...(繼續閱讀)
黑山博史老師 (0)
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跨越千年,汝之名為...看更多我要大聲說06-01 00:00