用最大的惡意去揣度別人
並且以自己的利益為最優先考量
這樣子只是兩敗俱傷
我們深諳這個道理
但是實際上卻鮮少有人能這麼做
舉例
排隊進場，搶票，學前教育，看比賽等
都可見一斑。明定八點開放進場，理論上只要八點去，就能夠進場，對吧？
實際上不然，我們都知道有很多人都想要進去，因此必須早一點去排隊，可能7:59去就能第一個了
我們把這個狀況重複幾次後，就出現了前一天排隊等情況。如果到最後大家都要凌晨三點排隊，那為什麼不要全部的人都晚到五小時就好了呢？因為我們不信會有人真的這麼做，而所有人都想要搶先進場
學前教育亦然，有在推廣教育的國家都有明定自己的教學大綱。但是學前教育是為了什麼？我們都知道如果只按照進度讀，很大可能就只能取得一般的成績。
此時，只要能夠比別人多學一點點，就能夠有很大成就。而有這個想法的人一旦多了，就導致原本以為補習有用的家長花錢看不見成效。而成績名列前茅的孩子往往砸了重金培育，且過的十分不快樂
看比賽又有什麼關聯呢？
有一個人因為部分視野受阻而站了起來，相信之後群眾的反應大家也瞭然於心
我們的生活不是無窮無盡的賽局，大多人不願意選擇創造最大效益而選擇配合，而是以私利為優先考慮而行動。
最終掉入納什均衡
如果從今天開始，行動前能考量最大的利益
當大家都這麼想的時候，是不是大部分情況都能雙贏呢？
試想，當你伸出了援手幫助其他人
他如果也願意幫助更多人，是不是這個社會就會更好？
不要去臆測他是不是不會回饋其他人或者是自己，現在開始樂於助人，總有一天會讓這個世界更棒的！
創作內容
我們總是以最大惡意去揣度別人
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