最近看到Iku老師的這支影片，稍微有點感想
雖然我不是很懂他為什麼要把《神奇寶貝》、《妖怪手錶》這兩部子供向的作品放進去，同樣是子供向的作品我覺得《數碼寶貝》還有比較多值得探討的哲理，但是其他的部份我覺得說得真的滿好的。
當然了，很前面的時代我並沒有經歷過，也只能從臺灣的社會現象來觀察，不過我覺得頂多也就比日本晚個十年吧(越接近現代就晚越少)。
所以我稍微試著按我自己的模式重新編排了一下：
1990年代前期：遇到困難，就努力變強
代表作品：《灌籃高手》
講究的是自己個人的努力，只要肯努力，能提昇實力，就能得到發光發熱的機會。
1990年代後期：遇到困難，就叫屬下想辦法努力變強
代表作品：《新世紀福音戰士》
上對下的這種官僚體系依舊盛行，上司叫駕駛員變強，駕駛員就叫機甲變強。
反正一將功成萬骨枯，最後接受掌聲的都是在上位的，累的都是在下面的。
2000年代前期：個人實力(？)開始被數值化呈現
代表作品：《海賊王》
實力不完全是用拳頭說話，見面先比懸賞金，比完了再打。
數值化呈現實力的方法固然清楚明瞭，但這個數字呈現的真的是誠實的實力數據嗎？我想不然。
所以小丑巴其可以當上七武海，喬巴的懸賞金卻只有區區的100。
在學校看成績，在職場看考績，這樣的賞金制度和現代社會有著異曲同工之妙呢。
2000年代後期：個人主義開始萌芽，各種類型的作品百花齊放
代表作品：《涼宮春日的憂鬱》
這個年代的作品開始不局限於某個固定的類型，各種五花八門的題材開始大量出現。
這是個人特色開始想要高歌的年代，然而一直要到更晚期一點才慢慢有市場。
2010年代前期：高嚷著夢想的年輕人會被嘲笑
代表作品：《進擊的巨人》
雖然走出牆外就有著無限的可能性，但是所有的人都覺得躲在牆裡就好。
高喊夢想的年輕人不但會被嘲笑，也無法得到一展長才的機會。
到最後，就產生了「尼特族」這樣的年輕人，不敢踏出家門一步，只好躲在家裡。
2010年代後期：個人特色決定一切，敢表達你就有市場
代表作品：《我的英雄學院》
全世界80%的人都擁有個性的時代，無個性的人反而不是正常人。
其實初見英雄學院就覺得堀越耕平老師將能力取名為「個性」這點很有意思，現在又過了這麼多年總算有點領悟。
「個性」不就是個人特色的意思嗎？
YouTube、巴哈這些網路平台，讓人們的個人特色能夠更直接的被人看見，只要你夠有特色，而且願意磨練自己的個人魅力，就有機會脫穎而出。
題外話，大家有聽過《進擊的巨人》其實是以臺灣為藍本構思出的故事這個說法嗎？
原本是同一個國家，後來發生內戰，戰敗的一方就逃上的海外的小島，用層層圍牆把自己封鎖起來。牆內的政府一直鼓吹自己的國家有多好多好，牆外的世界是多麼的難堪，其實...
雖然這點好像還沒被官方承認，但是這樣想想好像還真有那麼一回事呢？
看動漫之餘，想想這些有的沒的，也是一種樂事。
創作內容
從動漫的風格看時代的演變
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