本篇心得文並沒有特別防捏處理、也沒有完整詳細的作品簡介、內文含大量主觀內容
有玩過遊戲的玩家歡迎留言交流、沒玩過但不太想玩的就看看CG
沒玩過但想玩的玩家......塊陶啊~~~~~~
當作BGM的遊戲OP：メモリー
(影片為河豚君的歌詞翻譯中日字幕影片、想看更多河豚君的影片可以到他的小屋去~)
夜巡る、ボクらの迷子教室－夜晚巡迴、我們的迷子教室
2017年11月24日發售、由"SAMOYED SMILE"製作的第二部作品(也可能是最後一部)
(官方：和有各自煩惱的學生們在一起的青春ADV)
全遊戲大約8~12小時可以走完、屬中篇長度的作品
本遊戲推薦對象：傲嬌控、蘿莉控、喜歡劇情灰色一點的玩家
這篇心得文從走完遊戲到實際撰文、已經被我放超過五個月了......
反正就是各種理由讓我沒有寫心得文、當然最主要的還是懶惰症發作WWW
也好啦、看看放置五個月之後還能夠留下什麼、留下的應該就是真的印象深刻的內容吧~
本作的作品名稱、主題題材、各種設定我覺得取得非常好：
官網寫的遊戲主題：夜晚學校、不幸與希望、家族的關係、有各自煩惱的她們
主角是在一般環境待不下去的新人教師、三位女主角各有其問題(家庭溝通/校園霸凌/單親家庭)
然後是在一間即將要被關閉的進修學校/夜校/夜間部(看地方稱呼)展開的故事
算是找到一個與社會上大多數人有點關聯又沒什麼關聯的主題
就是那種"雖然不是發生在自己身上但又好像有發生過在自己身邊"的感覺
再用一種灰色的筆觸、慢慢寫出主角與女主角們重新出發的故事、迎向彩色的結局
並且在故事主題都有非常出色的描寫(個人主推きな線對霸凌的描寫)
但可惜的是、劇情的收尾都有一種倉促的感覺、甚至讓人感到錯愕的程度......
劇情之外的部分、Vocal曲與主題及其顏色來說非常搭配
BGM中規中矩、不過通常拿來劇情高潮使用的BGM被拿出來用太多次了、稍微失去高潮感W
而以一部2017的作品來說、演出算是滿用心的(立繪能與語音對嘴、插入及時女主角心情)
CG則是和主流galgame一樣多數都是以男主角第一人稱的角度來畫出女主角的樣子
但有幾張CG構圖就滿不錯的(我個人還是喜歡看男女主角把畫面弄得美美的樣子~)
總而言之、還算是一款值得一玩的遊戲~(不然就沒有必要還特別寫心得文出來了W)
在討論各女主角的劇情之前、先說說本作的主角：晴生吧~(上圖是晴生的母親W)
我覺得晴生在劇情中佔的分量很重、大概是因為"老師"這個角色吧、可說是負責劇情的推動
不過這個"老師"的設定、對晴生而言我覺得也是一種"詛咒"了......
自幼缺乏父愛、嚮往的母親是受學生尊敬的老師、也是遊戲舞台進修學校的主要老師
共通線中不斷重複出現晴生回想母親的身影與話語、以及剛成為老師時受到的挫折
最後驅使晴生來到這間進修學校、除了對父親的不諒解、遺產之外
還有對於老師這份職業的絕望與殘存的熱情(嚴格說起來是對母親思念的延續)
更重要的可說是"對母親的愛/來自母親的詛咒"這一體兩面的情感
我覺得這些點在共通線晴生這位男主角的塑造上面算是非常成功的要素
可是呢......我覺得這份優點僅繼續延續到はやて線而已
きな及綾子/りこ線中有些表現反而有點破壞了共通線建立起來的設定形象......
(所以本作果然還是只有一位女主角的......)
雖然這遊戲雖然有三條路線、不過我覺得差不多能夠稱得上はやてゲー了
前面共通線看下來、怎麼看都是在為はやて線鋪路、而且與共通線最為無縫銜接
另外きな及綾子/りこ線......在共通線留伏筆(吸引玩家)的內容說真的我覺得不夠多
而且就個別路線去評論的話、我自己也覺得也是はやて線最為完整
男女主角之間怎麼拉近距離、劇情的邏輯性與牽強度、還有劇情推進的節奏
(三條路線的劇情說起來都牽強之處、不過我自己覺得はやて線牽強度最低......這不是比低的吧？！)
不得不說はやて線和另外兩條線比起來、我的感覺就是比較順一點
(當然我個人對角色的私心也有一點點影響啦.......所以請不要問為什麼本文放はやて的CG多WWW)
遊戲中每位角色都有各自的問題、其中はやて的主要問題是來自於家庭雙親的極度冷漠
在家庭中沒有容身之所的感受、進而產生對其他人的不信任
就算本質是一位溫柔纖細的女孩子、也因為後天如此的發展而給人一種身體帶刺的形象
甚至變成無法信任他人、同時也得不到他人的信任、甚至容易被懷疑
遊戲開始的時間點、大概就是在這種與人不信任的程度最低的情況下與晴生相遇
在共通線中、與晴生的互動就屬はやて最多
不論是在進修教室內教學上的互動(某學業笨蛋例外W)、還是課後的關係建立
從夜晚的路上相遇、從小混混手上解救、佯裝親戚解除警察的懷疑、到最後同居在一起
進入角色線之後、先是加深晴生與はやて的關係(展現纖細的一面/嬌的部分)
協助はやて在職場上與他人的關係、以及最後協助解決はやて的家庭問題
整體來說在角色心境歷程成長上面、漸進處理過程很細膩、讓玩家更容易喜歡上這位女主角
真要說我覺得處理不好的地方、大概就是明明在劇情高潮之處：
はやて在家中情緒爆發的時候、那痛徹心扉吐露出的心聲是那麼的令人心如刀割
但卻因為突然硬起來的老爸說幾句話就立刻大逆轉......收尾我覺得實在太倉促粗糙了點......
(不過相較另外兩位女主角的結局來說、算是比較好的了......)
回歸遊戲主題："進修學校"這塊來說的話、我覺得はやて的劇情其實比較不那麼合適
劇情的邏輯雖然說得過去、但一般來說似乎比較不會因為這樣的家庭關係而到進修學校吧......
如果是我的話、我應該會想辦法去那種全住宿制的學校、更徹底的一點離開家
雖然はやて被徹底冷漠、不過就はやて與母親吵架的內容來看、去學校的學費應該是沒問題的
在はやて有基本養活自己的能力前、以她的聰明才智應該不會沒想到自己生活的問題
去全住宿制的學校、食衣住行育樂都能得到最適當的處理才是
不過這樣就沒有辦法遇到晴生就是、這個故事也就沒有辦法開始WWW
はやて的路線中有一段是我滿喜歡的地方：はやて與晴生吵架......有點小衝突的那段劇情
雖然劇情發生的契機、以晴生含共通線對待はやて的反應來說、我覺得實在有點刻意
不過那種剛開始同居的情侶發生了一些小衝突、暫時分開來冷靜下來各自反省
並不是只有任性、或單方面的遷就委屈、腳本用視角轉換的方式寫出兩人替對方著想的心情
然後再更深入的交換心中的想法、互相道歉、兩人感情再更加升溫
這是我覺得本作中描寫"情侶"的部分算是非常成功的地方
也算是本作視角轉換的描寫中、我覺得互動性最高的地方~
(雖然上面這張圖構圖不錯、不過好想吐槽這樣はやて的脖子會很痠WWW)
きな這位女主角老實說我覺得劇情設定算是本作最好的
來到進修學校的原因：對於校園霸凌的描寫(不論是霸凌者、受霸凌者、旁觀者)真是上乘之作
可惜CG/立繪爹不疼娘不愛、晴生和共通線判若兩人、然後最慘的是收尾實在慘不忍睹......
校園霸凌這個問題、我想只要還有學校在、就永遠都會是一個不斷重複上演的議題
而且每一個霸凌個案發生的方式、發生過程、解決(或沒解決)方式都不盡相同
きな線中、對霸凌一方、其心中所想的內容、真的是血淋淋的呈現出來
絲毫不覺得自己的行為有問題、不知已產生傷害、傷害的深度有多深、完全不以為意
產生傷害之後毫無罪惡感、仿佛只是做了一件很平常的事情、之後繼續著平凡的生活
而對於旁觀者、腳本雖然著墨非常簡單：被霸凌者的朋友選擇離開並且保持距離旁觀
整個描寫不花幾行文字、但非常貼切的描寫了旁觀者：不知不覺就讓被霸凌者孤獨一人
本作甚至直接把被霸凌者家庭、校園師長也劃進了旁觀者裡面、更加強化被霸凌者的孤單感
但在這兩者之上、對於被霸凌者的內心描寫、腳本用的是黑色帶血色的筆墨讓きな來演出
剛被霸凌時的容忍、霸凌過程的痛苦與無助、甚至到最後的害怕、恐懼、求饒
前期不想被家人擔心而無法說出口、校內師長的冷處理、到了後期無法挽回的地步
被霸凌前每天早晨期待今天有好事的心情、被迫轉為希望今天不要被欺負的恐懼
被霸凌的最終甚至產生了PTSD(創傷後壓力症候群、詳細請自行google)
不過最令人不寒而慄的還不在此、離開該環境後被霸凌者對霸凌者的"恨"與"復仇"才真正恐怖
被霸凌者無法脫離過去被霸凌的陰影、有些人是從此一蹶不振、產生嚴重的人際障礙
可是有些人、如きな這樣、對霸凌者的"恨意"與自身的"復仇心"成為了自己前進的唯一動力
(就某個角度來說、這種人真的很堅強、堅強到怕......)
她不能夠接受自己之前為什麼會受到霸凌者那樣的待遇、她又沒做錯什麼、所以她要復仇！
更後期當霸凌者與被霸凌者再次重逢之後、被霸凌者那種隨時不穩定的情緒描寫非常出色
きな的反應再次發洩出的那種"恨"、以及霸凌者的那種"毫無罪惡感"、成了強烈的反差
毫無疑問的給了玩家們沉重的一擊！
針對校園霸凌的主題、構成霸凌的要素、腳本非常用心且透徹/痛徹的描寫出來
還好腳本放過きな的是：維持きな天真向善的設定、她原先設定的復仇目標只是考上大學
甩開笨蛋的形象、不再讓霸凌者瞧不起、所以她要繼續讀書學習以考上好的大學......
雖然最後與霸凌者相遇時還是忍不住使用了暴力、不過至少不是鮮血的結末(連結為歌曲W)
讓這款遊戲還在比較溫和的狀態下走向結局(不然遊戲取向就完全不一樣啦~~~~~~)
不過這條路線也真的非常多處理不好的地方......
首先男主角晴生與共通線的差異大到有點讓人難以忽視的地步
きな的立繪和CG、被惡搞的內容比較多、事件CG比例也比較高、構圖美的CG真的不多
人設上面被設定成一個心地善良的笨蛋、但是賣傻的部分有些賣過頭讓人真的覺得沒救了W
劇情描寫雖然很棒、但是因為多次現在與過去穿插描述而讓整體節奏......很微妙......
(不敢說很差、因為也是另外一種醍醐味、但是這樣的節奏我自己不是很喜歡就是)
然後はやて在這條路線接近收尾的地方真的很帥、比晴生還要帥(其他路線女主角太亮眼啦W)
接著最最最最最差的部分、在ED之後收尾處、上面那張CG圖
可看出腳本想要營造きな已經走出陰霾、重新開心迎接每一天的早晨、走出對昆蟲的PTSD
但是ED之前才剛讓はやて將再次與霸凌者衝突事件收尾、ED的CG暗示當次大學考試失敗
ED之後就直接寫きな與晴生在一起、晴生當了進修學校校長、きな還開心的說瓢蟲很可愛......
中間完全沒有寫角色們走過怎麼樣的心路歷程、也沒有交代到底有沒有完成きな的目標
這樣不叫"硬是要GE"、那什麼才是"硬是要GE"呢？收尾真的是可惜了......
りこ......但我覺得這條線應該要當作綾子/りこ來處理會比較好
這條路線設定上重點就是在"單親媽媽為了工作為了帶女兒而繼續進修"的故事
前段共通線的劇情看起來也比較像這樣的發展、不如說共通線晴生的眼光放在綾子比較多
可是我猜應該還是市場因素(蘿莉就是比較好賣)、這條線的女主角還是只算りこ......
主要女主角選擇這部分就算了、角色線劇情的中間又要插入進修學校內的輕鬆劇情
劇情節奏進行又讓我覺得彷彿騎機車在坑坑疤疤的道路上......
而角色線重點放在りこ精神症狀的描寫、然後壞掉、接著晴生介入後又往奇怪(色色)的方向歪掉
綾子那邊不只是原有的壓力存在、工作壓力也在個人線中加劇、讓精神壓力狀況雪上加霜
但可以很明顯比較出腳本在綾子上的著墨比較少......
母女兩人又都是為了對方著想而做出相應的行為、卻又剛好讓對方與自己感到更大壓力
接近收尾是母女都瀕臨崩潰邊緣、真正心靈相通之後才讓故事往明亮的地方發展
我覺得母女的比重失衡、在女兒上的描寫又有點歪掉、才會讓我覺得劇情不順吧......
老實說經過五個月後寫心得文、我對りこ線覺得"好"的地方已經快要沒有什麼印象了......
不過我是覺得這條線有不少很有"特色"的地方：
女主角是蘿莉角色、但又因為設定的關係顯得非常成熟、甚至比其母還要成熟
但劇情內容算是全三條路線中角色精神最為"壞掉"、且CG也是唯一有見"血"的路線
如果是衝著蘿莉而來的玩家應該會覺得不小的反差WWW
而前面有提到角色線中、對於りこ的精神症狀描寫很多、所選的精神疾病普遍來說也比較少見
相較於きな線選擇的PTSD一般大眾可能比較有所聽聞、但聽過"解離症狀"的人應該比較少些
雖然遊戲中的描寫沒有明確指出疾病名稱、但對於症狀的描寫比較像"解離症狀"
(真正再嚴格說起來的話、我覺得又不像人格解離、反而比較像重度憂鬱症的表現......)
也算是讓玩家們學到一些比較大的精神壓力下、人們有可能會出現的一些症狀反應吧~
......
好啦、我不是蘿莉控、而且我覺得這條線的劇情發揮其實可以更好但沒有
所以我自己真的沒有說很喜歡這條線、但或許其他人(我沒有說蘿莉控)會喜歡吧~
總結來說、本作也可算是王道教師ゲー、只是本作的主角晴生並沒有王道教師熱血這樣W
遊戲主題題材以及舞台設定都非常棒、營造的整體灰色風格也引人入勝
可惜的地方在於開場有那麼好的設定與舞台、劇情後面走向卻是愈來愈薄弱
不過依舊是一部還算不錯的遊戲~
......
說道王道教師、總是會想到有個跑去教育部前面大喊"我要當老師~~~"的電視劇WWW
(慘了、上面那句話透露出年齡惹WWW)
達人
