[心情] 那日，我的學生使我化作了蛇

那一天，3C成癮的學生使我化做了蛇
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暑假以來，在補教第一線遇到很多焦慮的家長，一年比一年更嚴重。
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無關年紀，有些學生就是比較不擅長管理時間、比較不自律，這時家長都會來找老師，希望老師幫忙。
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「學校老師已經不管我兒子了！麻煩小夏老師了！」、「我女兒一直在捐錢給奇怪的直播主，我替她存的未來大學學費，已經被她自己燒掉了。」、「半夜一直在滑手機都不睡覺，看到同學疑似寫他的壞話就氣到失眠，同學來澄清也不理人家，就這樣一直惡性循環下去。」、「老師您看看，我已經七十歲了還無法退休，因為要養我女兒和她的二十四個手遊，每個月課金啃掉我的薪水！」
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這世代的小孩辛苦，但父母也很難為。我不是學教育出身的，家長們聽到我是作家都會往往驚嘆佩服，但卻補上一句血淋淋的「但我家小孩已經不看小說！」
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「那看漫畫書嗎？」對方搖頭，我嚇到只能用氣音了。

我：「嘶嘶嘶嘶，嘶嘶嘶！嘶嘶嘶？？」
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經過吐司轉譯，我的問句應該是「那孩子看翻譯書、圖文書、攝影書、橋樑書嗎？繪本呢？」
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不能支持小說沒關係，但請救救我其他的同事。
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難道，我的恩人會餓死嗎？
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難道，我的貴人要沒頭路了嗎？
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莫非我可敬的前輩真的要永久轉行？
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我不相信，台灣的軟實力就真的只能用冰山來形容嗎？
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人均這麼高、人類文明發展指數排行全球兩百多個國家前10％的台灣，應該還是充滿機會的啊。
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彷彿等了一世紀那麼長，家長云：「應該多少還是會吧……看書……」
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我問家長，學生什麼時候會看書？
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「交作業的時候。」
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家長又紛紛向我抱怨：「因為不看小說，所以講話主詞動詞攏無，在班上被誤會，要跟同學吵架也吵不贏。」、「聽到台灣二零三零要成為雙語國家都崩潰了，我的小孩已經中文不好了，怎麼辦？」
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我碩士班時研究的是網路傳播，有發現我們好幾個世代的思考與學習模式都變得速食化、碎片化，我是真的憂心忡忡，將來不用說申論題了，不會閱讀與寫作、連邏輯思考都有問題的孩子，資源會不會越來越少？
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真的不行的話，我就推薦GOOGLE出品的FAMILY LINK了，這是一個可以讓智慧型手機變成恐龍級手機的軟體。
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不過這樣真的好嗎？萬一府上有跟《擁抱我的不完美》的主角錚錚一樣對電腦與手機特別有自信有熱情的小孩可以嗎？
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可以，FAMILY LINK可以設定何時讓孩子使用什麼軟體！可以全都留下字典APP與學習APP，必要的時候LINE和IG全都可以關掉。
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等孩子完成該做的事，再開啟權限。
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跟爸媽低調地介紹了這個軟體之後，孩子們詛咒我、飆罵我，有些真的考出了好成績（成績不是最重要的事但若天生比較容易質疑自己、考個名校會輕鬆非常多），有些無法用IG與FB，為了跟朋友互動，就真的讓自己實體地走出家門了。
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實體的社交跟虛擬的社交比起來，還是優點很多的啊，虛擬的抱抱擊掌真的比不上靈魂之窗交流時的那抹笑。
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想當然爾，FAMILY LINK要用在「失能或脫序的已成年家人」身上是可以的，無論是慣性卡債、慣性說謊、慣性出軌、慣性失蹤、或對方暫時失去行為能力與承擔責任的肩膀，都有機會化解（？）。
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然而我們仍要記得，「剝奪對方的能力」與「教對方自律」兩者不是非黑即白的是非題，有時可以是複選題。
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願FAMILY LINK這樣的軟體只是一個彼此成長的過程，不是永久的不信任。
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唉。
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然後我現在很會幫人家看手相面相和算塔羅牌，因為有些學生什麼都不想試，寧願把未來交給命運。我懂，我也盡量讓她們的未來是有更多選項的。
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嘶嘶嘶請小心尊臀不要坐到我。
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