教育觀念啊...以前跟現在的小孩差蠻多的

在我這個時代(70年代)出生的小孩，父母大都是執行嚴格式的打罵教育
只要犯了錯，小罵大打，舉凡水管、掃把、隨手可拿的都是爸媽執法用的"尚方寶劍"跟"蛟龍金鞭"
我們看到他們怒氣沖沖拿著這其中一樣，這就表示有人"犯錯"囉...
之後就看著父母親"執法"跟同輩的哀嚎聲
這時我頑皮到連家裡的東西都壞光光、磁磚被頭敲破、玻璃不小心玩破
因此每天幾乎都上演"執法"的戲碼= =|||
平常都說國語，而被打的時候則變成台語了
幾乎都是重複我不敢了~啊啊~~別打我啊~~啊啊啊~~
甚至還搞到打帶跑，逃到離家5分鐘的理髮廳後就被抓回去了XD
物質方面的需求，每次看到想要的玩具時幾乎都是處在"看的到卻拿不到"的狀態下目送離去
甚至是親戚來家裡想要給我超任的磁碟機玩也完全被打槍
所以每次都會在有空的時候就會去舅舅家跟表兄弟一起玩電動
電動跟玩具對爸媽來說是會影響讀書的...東西，從偷摸去玩到可以放心去玩
都會挑時間去，畢竟他們可能已經知道了吧= =
直到長大後才可以完全正大光明的解禁(目前要煩惱的就在於經濟)
在學校時，父母則是交代老師要越嚴格越好，甚至盡量打給他用力沒關係= =|||
別以為我是唬爛，我爸就是這樣交代老師，結果老師還真的給他照三餐給我吃"竹筍炒肉絲"
學校老師也就算了，連補習班老師也是給他這樣交代...哇靠
說到學校老師，以前跟現在的教法真的是差很多
以前的老師只要作業沒交、少做或是上課遲到就先是賞你幾下"竹筍炒肉絲"
要不然就是到走廊罰站，老師念念罵罵就算不錯了
對考試分數也是有標準的，沒有的按照沒到標準的給幾下"竹筍炒肉絲"，分數越低越多
說到"竹筍炒肉絲"，有的老師還會給你選手還是屁股，但有些則是固定手或是屁股
這可以說是展現老師威嚴的必要裝備之一
雖然老師很嚴格，同學們對老師品頭論足，恨得牙癢癢的，難免也會出些小問題
班上整體上卻很團結，該交出來的東西幾乎都會有，而且老師寫的重點大家都會拼命抄
只要有出現校內比賽或是有什麼活動，幾乎都可以找到人去
隨著時代的流逝，愛的教育取代嚴格教育，聽說這個教育制度好像是要效法歐美的教育制度
父母對待小孩沒有像以前的教育方式，大多卻是像玩"美少女/年夢工廠"似的
只要他們要什麼幾乎都可以拿到手，不過他們卻要上父母指定的"課後技能"= =
就算犯錯除了稍微念一下要不然就是"不會吧?我家的孩子都很乖耶"類似這種的來掩飾過去
更甚者就像以前有錢有勢小孩的父母一樣用家長的權威(消費者的光環)+錢把事件給"處理"掉
導致"怪物家長"不斷冒出，在網路方面說日本的狀況很嚴重
雖然我家附近的教育方式感覺跟以前沒什麼兩樣，不過最近聽我妹跟她朋友說最近跟老師聊天時
他說現在的學生抗壓性不高，別說是用體罰了，連因為作業沒交就念她就會當場割腕給你看
甚至在需要人的時候找了很久都沒找齊，功課也變得好少= =|||
在以前老妹這屆只要是小事沒做好都會被念幾句，甚至連屈辱的話也常蹦出來
不過在需要人的時候卻能及時找到人手去，因此她們就打趣的說：你很懷念我們喔
兩者相比差很多喔...
以前的新聞放出的內容很少跟小孩有關的，幾乎都是周邊八卦跟花邊新聞
現在啊，則是新增了只要有體罰行為就會立刻上新聞
記者的文筆有的可以把老師寫到像隻面目猙獰、磨刀霍霍的殺人魔
而被罰的學生部分則是描寫成楚楚可憐、萎縮在角落的小白兔
畢竟如果是一般單純的體罰事件那就沒人看，當然要"修飾"&"潤筆"一下來增加可看性
導致現在的教育體制好像把"體罰"當成是滔天大罪一樣，行者人人而誅之
在學校的學生就像是黃金寶玉做成的雕像一樣，摸不得、觸不得
所以他們的抗壓性變得比較差，面對社會跟人際關係的壓力跟挫折感會無法接受而面對事實
以前在家或學校都有父母或長輩來當擋箭牌，現在在社會幾乎要靠自己
這個新聞就是一個例子：過度溺愛 養出過度追求者
這則新聞也指出一個問題，那就是"美少女夢工廠"般的玩法對現實根本不適用
畢竟目前的教育方式讓人感覺好像在玩美少女夢工廠一樣(但是我絕對沒說玩美少女夢工廠不好喔)
在子女面對感情的問題，但是做父母卻只關心學業成績
感覺好像是父母是人生遊戲的玩家而子女則是父母操控的角色
在學校則是變成校方操控，沒有重視對方的感受
導致感情方面只能從電視跟其他管道學習，變成新聞上所描述"顧人怨，惹人嫌"的過度追求者
最後雖然嚴格教育跟愛的教育各有好壞，但是目前台灣用愛的教育卻像是四不像般的
反而變成"溺愛教育"了，所以要像歐美般要有完整的體制跟危機處理的話，得要多下功夫才行