【第六章】正視自我，活出自己
大約用了七個月的時間，努力地自學日文
也讓我順利的考上日文系
由於我是降轉考試，所以我從大三變成大二
而在我錄取那天，學校通知我去領取資料時
意外發現一個驚人的事情
就是我在錄取榜單上，看到一位我根本就沒有印象的同學
那是我還在資管的時候，班導問我們有沒有看過那位同學
所以我對那個名字有印象
那時竟然有同學說
「他是神一般的存在」
這樣講，在某方面好像也通
因為我好像從來沒見過他，至少在我的印象中是沒有的
反正他是神，根本遇不到
因為我錯過校內轉系考試，所以我是利用轉學考的方式，考回原本的學校
還好是錄取了，印象中是正取
反正只要是正取，只需要去填寫資料，記得去報到就好
如同自己預期的，順利進入日文系
然而第一天上課點名，直接出糗
因為我不知道自己名字的日文發音是什麼
當日籍老師點到我的時候，完全不知道是在叫我
因為點名錯過自己，才知道自己的名字用日文怎麼唸
還好老師人好，沒有多說什麼
不過意外的是，上課雖然全日文，但我卻能聽懂
也許是我已經習慣日文環境了，在這方面沒有太多障礙
另外一點就是，身邊都是新同學，完全是個陌生環境
不過我是無所謂，不過就是上課而已，偶有接觸就會認識了
然而轉學的不止有我，很自然的轉學生們就湊在一起
畢竟轉學生要能融入原本的群體，其實頗有難度
不過對我來說，新環境完全不是問題
也只是利用現有資訊，看看能把自己的能力發揮到多少，僅此如此
不只是日文，籃球也是重新接觸
其實在正式進入日文系前的暑假，偶然遇到一位
被很多人稱作『傳奇』的一位學長
他有著籃球教練資格，看我自我訓練的很辛苦
就主動過來問我願不願意跟著他學
而且他看我的練法，他很果斷地跟我說效率太差，甚至沒有效率
其實當下我很疑惑，我這麼練效率很差嗎
而且有些東西，還是以前高中的教練叫我們練的東西
不過在聽完他的解釋後，以及一些關於體能訓練上的要求
我決定跟著他練練看，重新打造自己的籃球
最基本的就是，每天要跑操場十圈
剛開始的十圈真的很難熬
完全沒辦法跑快，而且還很慢
每次跑完八圈，進入第九圈時
身體會開始感到異常沉重，步伐也變慢很多
感覺自己的身上，好像被綁上重物一樣
不過身體習慣以後，體能也漸漸變強
身體的沉重感會逐漸消失，也開始能跑教練所要求的速度
於是跑步的節奏開始出現變化
前面的兩圈屬於熱身圈，慢慢跑就行了，先活絡全身
第三圈開始要稍微加速，把速度調整到教練要求的
一圈平均速度為九十秒到一百秒之間，就這樣持續到第九圈
因為第九圈開始才是重點
此時速度會比前幾圈都快，而最後一圈
也就是第十圈，更是要在八十秒內跑完
然後跑步只是熱身，此時就要移動到球場
不過還不能碰球，一樣要先練體能
一系列體能練完才開始碰籃球
然而拿到籃球的第一件事，就是先跑籃
有全場跑全場，沒全場可跑
就換成三分線兩個四十五度角側邊，左右交叉跑籃
而籃球一系列練完之後，必須要在最累的情況下練投藍
剛開始身體並不習慣在這麼疲累的狀況下投籃
第一球連框的邊邊都沒擦到，但身體開始習慣後就沒事了
不過也是投了很多球才開始能把球投進籃框
至於為什麼要在這麼累的狀況下練投藍
主要是為了提高穩定性，特別是在比賽末節，或是平常打球疲累的時候
只要身體能習慣，再累也能保持著相對的穩定性
而且這麼累的狀況下都能投進，那麼狀況好的時候自然沒有問題
我在開始認真學籃球，練籃球後才知道
電視上那些球員們背後的辛苦與辛酸
在練球的同時，我也發現心理上出現不少變化
比如以前常常對很多事情都無所謂
現在只要是自己喜歡，或是有興趣的事情
就會變得特別專注，而且一貫到底，直到自我能力無法負荷為止
就是這一刻，我重新拾取小時候對事情的執著
不知是在什麼時候被我遺忘的性格，就是完美主義者
只要是自己喜歡或有興趣的事情，沒做到自我滿意
或是達到自我極限為止，不會輕易中斷
此時的我，在日文與籃球上，就是用這種態度在學習
說真的，我早已忘記
發自內心的愉悅感，滿足感，成就感等
原來這些東西，小時候就常常體會過了
但是無奈，這是這些東西成為了我父親的炫耀品
若不是因為接觸，並學習心理學與社會學
我可能一輩子都不知道原因
在日文系的這段期間，我還有去打系籃
起初我只是抱著好玩的心態去的
不過那邊的生態很有趣，打完新生盃又決定留下來了
其實我在資管時也打過系籃，但因為腳受傷退出了
之後我就再也沒參加過資管系籃
會覺得有趣是因為兩邊的環境完全不一樣
在資管系的時候，學長們不會強硬管理，個人能力好的優先上場
而且感受不太到學長架式，他們反而像個大家庭，是會讓人想去練球的
平常雖然會互相數落對方，開玩笑，嬉鬧也都有
但是只要練球就不一樣，不容易看到他們互相嘲笑
進球給予鼓勵，大家彼此互相學習
即使失誤，也是一句沒關係
在日文系則相反，平常練球就習慣性互相打嘴砲
剛開始雖然不以為意，但是日子久了會形成壓力
而且學長們常常把自己以前的練球環境，拿到現在作對比
到大二下學期的練球時段，說個兩句就有學弟感到不開心
還好意思說對方玻璃心態，我當下真的很無言
有位學弟的性格與態度，就已經讓我非常不開心了
結果學長們完全沒有作為
最後，有兩位學弟離開了
至於離開的原因，就是因為學長們的關係，以及那位態度不是很好的學弟
態度具有渲染力，語言具有傳染力
到後來看到一些學弟去練球的感覺，基本上也都只是在玩
不過我自己也差不多
但看到團隊的變化，也讓我體會到不少東西
我依然會去練球，只是我根本沒把心思放在系籃
我只專注在自己的籃球學習進度上
一邊打系籃，一邊跟著那位大學長練籃球
在這段期間，我也學到很多跟體育以及身體保健方面的知識
比如重訓應該要如何訓練，該吃什麼對身體才有幫助
訓練出現狀況，或是身體有狀況，應該要如何調整
難怪電視上那些運動員，很多都有專屬的教練，保健師，甚至按摩師
回頭看看台灣的體育環境，只能搖頭
上大三後，得知一個消息，就是可以到日本當交換留學生
這可是很難得的機會，如果能夠去體會異國環境，一定能啟發新的自我
於是又開始精進日文能力，目標自然是放在日文檢定二級
沒有二級以上是無法當交換生的
就這樣，依然過著充實自我的生活
每天念日文，每天辛苦練球，每天跑訓練菜單
練球方面，似乎比之前更勤勞一些，除了體能上大有進展，球技也比以前紮實
狀態最佳的時候，是一天練了八小時的籃球
前面的體能訓練扣除，大概有六小時都在練球
而整個過程，雖然疲憊，但是我心裡是非常開心的
除了對籃球的熱愛之外，另外還另我開心的事情是
我找回小時候，對一件事情的專注及熱忱
而且既然下定決心要做，就要做到徹底，這才是真正的我
在這段期間，我還發現自己的身體，對氣溫的變化顯得很敏感
學校每年都會安排體適能測驗
就在大三這年，我被自己的心跳數嚇到了
一分鐘只有五十二下左右
雖然我本身很纖瘦，正常心跳都在六十至六十五
但是看到五十二，這真的令我感到訝異
後來才知道，全身的身體變強之後，可以減緩對心臟的負荷，所以心跳數會下降
大多數的運動員，其實心跳都不會超過六十，也就是低於正常值
然而心跳數低於，或是高於正常值，其實罹患心臟相關疾病的機率會提高
最常見的就是心律不整，即使如此，我還是堅持訓練
這個時候我才知道，為什麼國外的運動員，薪水都那麼高了
因為這些訓練，就像是在燃燒生命一樣，其實會縮短一個人的壽命
只有少部分的人可以活得比較長久
大多數的運動員，大概只到六十歲前後，可能就會在某一天長眠不起
而且每個人的青春歲月也就短短幾十年，再加上有潛在性的生命風險
怪不得國手或超級明星等級的運動員，薪水都特別高
也是這個時候，我非常欽佩那些在螢幕前發光發熱的運動員們
因為他們真的是燃燒著生命在奮鬥
來到大三的下半年
一場決定我是否有資格去當交換生的戰鬥，也就是考日文檢定二級
果然每天都有在接觸跟學習，所以作答還在算輕鬆
只是二級真的難很多
而我自己是把日文的三，二，一級這麼分的
三級相當於一座小池子，裡面有魚也有蝦，方向感明確
二級相當於一座湖泊，裡面什麼都有，但至少還有方向
一級根本就是大海，看不到盡頭，也不知道方向在哪
全憑自己學到多少日文，才有辦法應對一級的考試
而二級考試最後的結果，順利的考過了，也讓我成功取得交換生的資格
只是在這裡，我又稍微猶豫了一下
如果去日本當交換生，會跟現在的同學們關係較疏離
但是可以增進自我，體驗不同的大環境與文化
另一點就是，假如我去日本留學了
肯定又被親人當成炫耀品到處炫耀
親戚朋友什麼的，一定都會知道
雖然想到會被當炫耀品，但我也懶得理他們了
我只想做我自己，做我想做的事情
因為我真的，不想再一次失去自己了
所以我仍然決定去日本留學了
升上大四，馬上就要坐飛機前往日本，由於學制不同的關係
日本是三學期制，而台灣是上下學期制
時間上無法對應，只能去半年
到日本後，我原先是在寄宿家庭
但是寄人籬下的感覺，始終感覺不舒服
我決定搬到外面一個人住
而在這裡，發生一件連我自己都感到意外的事情
由於我不是當面與寄宿家庭的主人溝通，而是通過字條
回到寄宿家庭後，台灣與日本雙方面的老師，都開始瘋狂找我
因為越是重要的事情，就越要當面講明白，這是日本的禮貌
所以我留字條是萬萬不行的
然而這件事情，我本來以為只是我自己跟屋主之間的事
想不到間接演變成學校問題，而且還是國際性
當下我的老師就打電話給我，被罵得狗血淋頭
大多數人在這種情形下，應該會很慌張，很不安，不知所措
但是奇怪的是，我這輩子從來沒有這麼平靜過
平靜到好久沒聽到自己的心跳聲
能聽見自己的心跳聲，早已是國小的事情了
想不到在那種狀況下，我的內心竟然如此平靜
其實當下我馬上就想到，我必須自己處理後續問題
所以老師跟我講什麼，老實說我根本沒在聽
至於要如何解決，當然是直接面對面與屋主溝通
這件事情，也讓我深深體會到
人與人之間的交流，不容許過度馬虎
因為所謂的交流，不只是單單言語或肢體的互動
更多的是情感上的接觸，看不見的東西，才是最為關鍵的
這件事的最後，還是屋主親自送我去坐車
而在我下車後，我看見他非常傷心
那個表情就像是，盡力做一件事，最終卻沒得到任何回報
那種失望感，無力感
在那當下我也發現，對我來說可能只是小事，但是我卻深深傷害到他了
因此，我又重新整理自己，我發現一件很可怕的事情
就是我從小時候到現在，我有很多事情，很多時候，其實都是自己一個人完成
加上我的個性本來就不太喜歡開口，導致我忽略掉太多人際關係的因素
從那一刻開始，我學著觀察那些難以被肉眼發現的事情
特別是在情感上面
因為日本這件事情，讓我突然意識到
我的所作所為，跟我父母親對我的態度，有什麼區別
講話不會好好講
重要的事情又不願意直接面對
拐彎抹角只為了自己方便
以上各種原因都突然浮現在我的腦袋裡
因為這一件事，讓我徹底意識到，我在人際關係的處理上有多糟糕
之後，我開始朝這個方向好好地琢磨與學習
最後，平安回國後，迎來的就是畢業
但是我並沒有如期畢業，而是延畢一年
任何科目都過了，就是英文沒有過
結果還是去上暑期輔導才畢業
不過延畢的時間我也沒有閒著，而是慢慢吸收不一樣的東西
雖然很多人說延畢是在浪費時間，但其實我想知道
『何謂浪費時間？』
在我的觀念裡，只有浪費別人的時間才叫做浪費時間
只要願意學習，願意去做，即使只是等待，也不能稱作浪費時間
所以，延畢又如何，我依然過得很好，而且很充實
我，仍然是我
創作內容
我不是機器人，炫耀品--06
繪畫練習 (1)