寫一段敘事，並用「相似」連結兩個不同的時空背景。也可以翻閱手邊的小說，看看書中主角要換場景時，作者是怎麽寫的。
如果作者沒有運用轉場，你也可以試著改寫一下，用「相似」轉場來連結喔！
（下面的內容不截）
少女身上戴著一條彎月項鍊，彎月主體的部分是白鑽，白鑽在太陽光底下閃爍著柔和的光輝。以她的家境而言，父母不可能買得起這麽昂貴的項鍊。
這條項鍊是某個她不知道名字的男孩送給她的。
那一年她才九歲。
她九歲生日剛過完，哥哥送了她一條可愛的彎月項鍊，雖是路邊攤位買的，卻令她非常開心。本來她想要每天戴著，卻在生日過完隔一天，烏鴉飛進她的房間裡面，把那條項鍊叼走。
她跑下去時，烏鴉還在半空中挑釁，她想用放在家門口的竹掃把把烏鴉弄下來，烏鴉卻飛得更高，讓她弄不下來。
烏鴉似乎覺得挑釁夠了，居然叼著她的生日禮物飛走。
她丟下掃把，追著烏鴉跑掉，但是她一個小女孩，速度不可能比一隻鳥還快。眼看烏鴉就快要脫離她的視線範圍時，一道人影在半空中掠過烏鴉的面前，手上似乎抓著什麼東西，直直落下來。
就在她以為他會直接撞到後腦時，那個人在半空中翻了兩圈後，帥氣著地，張開手掌，看向她，用清脆的聲音問：「這條項鍊是妳的嗎？」是一名和她年紀一樣的男孩，長得白白淨淨，五官端正，相貌清秀，再過個幾年肯定是個很帥的人……這是她對男孩的第一印象。
她低頭看著男孩掌心上的項鍊，臉色變得很難看，哇的一聲哭了出來，喊著：「我的項鍊，嗚嗚嗚！那是哥哥給我的項鍊！」那條項鍊的本體和鍊子分家，本體的部分也出現一道明顯的裂痕，她蹲下來哇哇大哭表達傷心和抗議。
「對不起，我不是故意的……」男孩也蹲了下來，拍著她的肩膀嘗試安慰。
她完全沒有停止哭泣的意思，男孩露出困擾的表情。
突然間，男孩靈光一閃，放下手上壞掉的項鍊，把掛在脖子上的高級項鍊拿下來，替她戴上，溫柔地笑著，摸著她溼潤又溫熱的臉頰，「沒事了，這條項鍊給妳吧，希望能讓妳的心情好一點。淑女不該可愛的臉蛋哭醜，笑容比較適合妳。」
她瞪大雙眼，低頭看著男孩送給她的項鍊，破涕而笑。
男孩站起來之前，把壞掉的項鍊撿起來，「這條項鍊就跟我那條交換過來吧。」說完，他就像一陣風一樣，她才眨個眼，他就不見了。
原來他和她一樣，都是異能者……她愣了幾秒，眨了眨眼，低頭摸上那條項鍊，心跳得特別快，從未有過的悸動觸動著她幼小的心靈。
然而，她再也沒有見過當時送她項鍊的男孩，直到她長成少女，進入一所有特特殊能力部的高中就讀……
她在校內被惡霸欺負，有一名少年經過，幫她趕走那些惡霸。
那名少年她覺得很眼熟，她認為自己找到了當時送她項鍊的人。
※這篇文章是《天與空》的女主的回憶，至於為什麽男主會送她這條項鍊，等我哪天有心情填這坑再說吧。這篇文章裡面有很多設定寫不出來，像是男女主角當時都不知道這條項鍊真正的價值、女主其實早就想還這條項鍊之類的、男女主角的能力是什麼等等……只有在該作中才有辦法呈現出來。
創作內容
寫作練習4—轉場力練習（題目：久別重逢）
天與空 (11)
