簡介：
15歲德國少年麥克和成熟女子韓娜秘戀，發展出驚世駭俗並超越道德界線的禁忌愛情。他們耽溺性愛之餘，為韓娜朗讀小說變成倆人間最纏綿的心靈之交。但隱藏在這段愛情背後，卻是一個讓德國人永遠無法抹滅的歷史悲劇。戰後多年他們在法庭上不期相遇，法律見習生麥克發現了被審判的韓娜，在抽絲剝繭的審判中逐漸將韓娜的過去呈現在麥可的眼前，也深深牽動著麥可的心，同時也撼動了兩人的命運。
Kate Winslet飾Hanna Schmitz(韓娜)
David Kross飾Young Michael Berg(年輕麥克)
Ralph Fiennes飾Michael Berg(麥克)
Trailer：
觀後感：
用愛與朗誦聲喚起人性的一面
重要他者
憶起年少往事，都有一段讓人感到孤獨和生命脆弱的時刻，在迷失繁華社會喧囂中，往往點亮心靈明燈的人，都是成為重要人生的推手，無論是愛情、友情或親情，不僅使人勇敢面對黑暗，更是面對自己，來確認自己的價值與肯定。這種價值不是社會所定義的貢獻，而是個人對他人意義的感受。存在性也代表一種貢獻，因為此人的存在填滿個人內心的空位，就像跟家人的關係一樣，他們所代表不只背後的支持，其實他們的存在就是意涵最大的幸福。我們一直處於社會功利的漩渦中，認為所謂的貢獻就是能力展現，透過能力才能肯定價值，這無形之中也抹滅了人存在的貢獻感，如同片中的主人翁麥克，身為學生的他，對女主角韓娜眼中只是個孩子，是需要被照顧和教導，看似需要被幫助的人，反而在朗誦上為她體現了價值，兩者相互的給予中似乎消除年齡的隔閡，形成一種對等的關係，且成為彼此重要的他者。朗讀過程中連繫他們的感情，也連繫彼此存在的價值。
無法面對的人
電影透過體弱多病的麥克邂逅謎樣的女子韓娜，從看似母子的關係，發展一段不倫之戀，然而這種畸戀之中所觸目的感官卻帶來一股暖意。激情和閱讀兩者迥異的風格，呈現一種肉慾與精神的交和，感情的維繫不單是肉體也不是心靈的契合，而是兩者的滿足。片中以朗讀的表象，象徵知識和理性的成分，也象徵情慾和閱讀之間感性與理性的拉鋸，這鮮明對比也成為故事前半段麥克與韓娜情感的鋪陳，來反襯後半段審判現實的真相，特別是麥克在得知韓娜是一位文盲，也是集中營的執行者，讓他對過往記憶的人變得模糊且為殘酷，認識她的印象如此體貼照顧的人，卻變成失去人性冷漠的劊子手。麥克對於韓娜的情感，一方面象徵德國人既深愛自己祖國，但又無法面對二戰納粹入侵他國的事實，對於國家於忠、於情不捨，卻背負殘忍不義的包袱，如此矛盾的心境，一直深深糾結德國人的情感。另一方面，這闡述了人的多面向和多變，往往讓人很難理解對人的真實性是什麼？即便我們無法探究剖析每個人的內心和行為模式，但我們能所做的是否願意再相信她，相信她曾帶來感動與美好溫暖的一面，重點不是承認她不好的事實，而是要不要接受她好的存在。片尾麥克不斷寄送給韓娜錄製的有聲書，不單是緬懷和她過去的時光，更是相信她待人體貼的美好才是最真實的一面。當我們面對一個人時，不是著眼於好與壞的糾結，而是願不願意選擇再一次接受她。
邪惡的盲從
漢娜鄂蘭(Hannah Arendt)曾在「艾希曼耶路撒冷大審紀實」報告裡，提到平凡的邪惡(the banality of evil)概念，認為邪惡的本質不是想像般那種有深度的觀點，而是那些沒有思考判斷的人，讓無知個人的服從促成集體的邪惡，這種思辨容易展現每個人身上，形成一種盲目形式的恐怖。對照電影韓娜腳色文盲的設計，呼應了在某種意識形態下集體的盲從如何造成人類歷史上的悲劇。文盲暗指失去對他人理解和尊重，也失去對他人的同理心，因為剝奪了知識，我們少了對別人包容心的視野，更少了理性判斷思考，只能按照上位者依令行事，盲目的人如同文盲般，遮蔽了雙眼，遮蔽了良知，這種罪惡是平庸但最為恐怖。而尾聲呈現麥克為韓娜朗讀橋段似乎就是要喚起她善良人性的一面。
電影改編徐林克(Bernhard Schlink)的小說，以朗讀手法為引子，帶出人性矛盾，情感和道德關係的衝突，更透露二戰納粹集中營的屠殺歷史，在法理審判中服從是否可歸咎一個人的罪惡，當我們指謫他人盲從時，卻不知邪惡的建構，就是來自每個人對於國家律令的服從，雖然不能免除個人責任，但能深切思考如何避免集體行為所引來的悲劇再次重演。片中除了呈現男女情慾的纏綿外，也述說戰後事實的殘酷，面對情感和理性批判的矛盾，內心掙扎和憤怒，能否給予再一次憐憫與寬容，使人重新看待生命中重要之人。
創作內容
【電影】為愛朗讀 The Reader
抒詩文 (30)