原文網址：https://www.animatetimes.com/news/details.php?id=1539891715
https://ao-buta.com/special/interview/seto.html
原文名稱：【連載】『青春ブタ野郎はバニーガール先輩の夢を見ない』声優ンタビュー
Vol.1桜島麻衣役・瀬戸麻沙美
※興趣使然，新手翻譯，請多指教。
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透過角色看見麻衣和咲太的信任關係的變化的是
成人、朋友、咲太……咲太讓麻衣見到的三個面向
──動畫放送開始，截至第3話已經完成一個段落。沒想到在動畫放送前的時間，看見SNS之類大事件的反響，發現是期待度很高的作品呢。
櫻島麻衣飾演者・瀨戶麻沙美小姐（以下簡稱瀨戶）
鴨志田老師和溝口老師因為在前作就曾經合作過，製作動畫活動中就知道這件事的人有很多，所以真的讓我認識到是一項關注度很高的作品呢。
雖然在大約2年前在多數決廣播劇*註１形式中，就讓我飾演過麻衣同學，但那也僅是一次。在那之後決定要動畫化，再次讓我飾演了麻衣同學。並且，在那時候，那些共同出演多數決廣播劇的大家，都對於能夠繼續飾演這個故事的角色感到很開心呢。
*註１：多數決廣播劇—與聲優、繪師配合，基本劇情都由觀眾決定。
──最初看到腳本的印象是？
瀨戶
一開始標題拉出來的時候，我在想「是女孩子出場很多的作品嗎？」。每個人的心情描寫去細讀後，女孩子們雖然確實出場很多，但我認為這跟後宮向的作品不同。學生時代的人們看不見的部份......例如，就像情侶之間的行動那樣，兩人的談話被纖細的描寫，不覺得有很酸甜的感覺嗎？我認為就像是塞滿有些難為情的青春那樣。
──瀨戶小姐扮演了兔女郎學姊櫻島麻衣。
瀨戶
在亮麗的外表和女演員的工作經歷後，因為我從初期看見了麻衣和咲太各式各樣的談話，我還在想這是當初強烈Ｓ氣場的女性嗎。但當然，麻衣強烈Ｓ氣場的那一面也是有的，有時越深入知道她的內心，才發現有可能是一點小事就害羞的人。有和年齡相襯的一面，知道和外觀不一樣的內在，我覺得是讓人感覺更有魅力的女孩子。
──最初面對第1話的後期錄音，有什麼表演計畫嗎？
瀨戶
閱讀第1話台本和寫下來時也發現很多補充，我覺得很容易就有畫面在腦中浮現。只是，我主要會話劇情中對詞的數目也很多，要思考怎麼演比較好。當然，在家練習的時候自己的感情很重要，但我覺得感情部分做的太超過也不好。現場測試又聽了大家互相對詞，我也思考聽談話節奏隨機應變演出，相對的在去現場前就沒有把感情戲練習的太多。
順便一說在作品中會話部分，最多是和飾演咲太的石川界人一起演出，我們從10幾歲的時候就一起工作過了。所以，會用怎樣的風格接近咲太，都在腦中想像練習過了。
──咲太並不是所謂王道的主人公呢。
瀨戶
咲太絕不會因為周遭很多人煽動就跟著那麼做某件事，雖然知道這是好事，麻衣卻做不到。正因麻衣痛苦地抱持著這種想法，才造就今天這種性格，我覺得麻衣從門縫看見不同角度的主人公是這麼想的。
──第1話～第3話前麻衣的回合是如何描繪，演員們眾多對詞中，扮演麻衣的重點是？
瀨戶
麻衣碰見成年人時的演技讓我意識到，就是要「保持自然」。我認為和工作相關的戲並沒有描寫很多，但她從小時候起就在藝能界的關係，已經習慣和大人們交談了。只是，總覺得成年人認為不能因為如此就特地恭敬的對待她，這是對麻衣來說從以前開始就未曾改變的環境，我想能從對話讓大家感覺到。
再者，演出楓和學校的學生互動時，麻衣同學注意到楓是不會抗拒與人交談的孩子。她也不會做出顧慮奇怪的地方的舉動，是人類觀察出色的孩子，我覺得這裡就表現出來了呢。不選擇會傷害對方的話語，一邊說話一邊判斷狀況。
但和咲太說話的時候，是說麻衣內心的某個部分打開了嗎？麻衣和咲太剛相遇不久，正因為讓彼此看見脆弱的地方，我覺得麻衣自己不加以掩飾的感情也就展現了。所以麻衣絕沒有撒嬌的意思，就算展現強硬態度，咲太也不會因為這樣就討厭自己。希望能夠建立一點自信和信任關係，我想演繹出這樣的感覺。如果，觀眾們能夠領會的話，我會很高興的。
──將在這裡回顧第1話～第3話，說起來咲太和麻衣最初的相遇是最衝擊的呢。我說的是，第一話的開頭，與圖書館的兔女郎身姿的學姊相遇的部分。
瀨戶
基本上描繪的是青春本質的群像劇，但故事開始以後就越離越遠了呢（笑）。作品中所謂的青春期症候群病因的存在，光是這個要素性質就不同。我覺得自己記憶中說不定也存在著，幻想要素之類的......對於已經在看動畫的人，我覺得有很大的影響（笑）。
而且在描寫非常普通的圖書館後的兔女郎，真的讓麻衣同學的身姿格外顯眼呢。特別是從動畫開始收看的觀眾們會不會嚇到說「啊、是這種操作啊!?」呢（笑）。
──再者，和防止偷拍未遂的咲太和麻衣一起回來。在回來的路上看見電車的吊環廣告的麻衣，總覺得浮現了寂寞的表情。
瀨戶
麻衣在女演員工作停止後來到學校，以為自己是想辭掉女演員的工作，沒想到看樣子還對此抱持執著的樣子呢。雖然麻衣只瞄了那個廣告一眼，但卻能察覺到她真實的心意的咲太，我覺得很厲害（笑）。雖然麻衣的觀察力也很優秀，但咲太卻是一瞬間都沒有看漏的觀察著。
麻衣同學無論如何，也無法強勢說出拒絕母親的話，果然應該是因為喜歡自己的母親呢。但是，所處的環境卻和自己所想的背道而馳。我個人覺得，麻衣因為不知道自己到底該如何是好，總之先做了上高中的這個選擇。
透過名為角色的過濾鏡去看見的櫻島麻衣
──話說回來瀨戶小姐從高中的時候就在從事工作了呢。
瀨戶
是啊。雖然我沒有像麻衣同學那樣是受歡迎的女演員，忙得沒有時間去上學（笑）。但是，學生時代的讀書或朋友關係之類，有各式各樣有趣的事情。雖然我和麻衣相比，有幾歲的差距。
這讓我感覺自己身處在兩個世界。每當小學、國中、高中的學年改變的時候就會有新鮮的事情，但自從為了這個工作開始每周幾次的往返東京，感覺就像又多了另一個世界。不如說正因為有兩個世界所以很開心。
在這方面，麻衣同學因為比起學校更傾向工作那方的關係，我會覺得內心的糾葛會不會在切割樂趣的情況下誕生。
──學校和工作的環境完全不一樣呢。
瀨戶
我覺得這是好的界線的意思。工作方面，最初不知道為甚麼每次都被奇怪的力量帶進去，但這個經驗也很有趣。多虧上了大學，讓我看見色彩繽紛的世界，有機會能夠體驗各式各樣的經驗真是太好了。
麻衣同學經紀人是她的母親，但因為我的並不是，所以可以選擇一邊工作，一邊上大學。當時對上大學只有稍微有興趣，所以在想是不是不去上大學也可以。但經紀人說「如果你身處在可以上大學的環境，能夠更好的體驗除了現在做的以外的事情」。多虧經濟人幫我調整了時程表，才能夠得到大學生活4年的經驗。
──上大學對瀨戶小姐來說成為了一個大好處。
瀨戶
在這之後長久的人生中，如果能夠繼續從事這項工作我覺得會很棒，我覺得感受一下只能在那4年裡感受事情會更好，去上大學真的是太好了呢。
──在這之後麻衣所引發的現象，是被稱為一種叫做「青春期症候群」的症狀。
瀨戶
這個世界的存在會消失什麼的......我認為是不會消失的（笑）。
當然，正因為我沒有這樣的經驗，所以當看見有這種學名存在時，對於麻衣會消失這件事情感到十分有趣呢。
──隨著動畫回數的演進，我覺得麻衣的不安也隨之增加。
瀨戶
最初我對於穿著兔女郎形象外表的麻衣並不是很喜歡。但是，在知道是為了測試身邊的人是否看得見自己，隨著時間的推進身旁看不見自己的人慢慢增加之後。真的很恐怖呢。麻衣從知道身旁的人會不會增加開始，我在飾演的時候也同樣的感到很害怕。
麻衣期望抱持的希望與咲太的覺悟
──逐漸增加的恐怖感，如何讓演技技巧乘風高飛呢。
瀨戶
在演繹麻衣同學出場的部分，我並沒有表現出自己的不安。雖說劇本上有寫說要我演出來那種恐怖的感覺，而我也照做了。
麻衣同學的隨興中都帶著不安感。我覺得可能是受到個性使然，讓麻衣不會輕易的將自己的不安如拂袖般飛舞。而這些隱藏的情感，咲太在麻衣身側都看見了，所以才會一直默默待在身邊。
在演繹動畫第3話咲太要睡著，而麻衣要他忘記自己的時候，我才刻意讓觀眾看出麻衣周遭不安的氣氛。但是，因咲太在第2話的時候說了「絕對、不會忘記麻衣同學」這句話，麻衣雖對此表示出質疑：「真的沒問題嗎」。但麻衣同學仍然試著想要相信咲太。
──動畫第3話開始之後兩位男女主角的關係有了很大的變化，從第1話就開始合作的兩位聲優們有什麼感想呢？
瀨戶
我們兩位聲優再次相遇的時候，因為彼此我們兩人有類似的經驗。大概、又讓我從新認識了自己。可能是因為有類似相似點的關係，所以我們兩位聲優才能夠保持興趣的交流著吧。
──把咲太的稱呼方式從「梓川君」變成「咲太」的變化。
瀨戶
當麻衣藉著電話話筒說出「你不是梓川」這句台詞的時候……我就在想她當下究竟是以怎樣的心情，說出「咲太」這兩個字。這能夠代表自己與這位學弟已經變得親近了嗎？我個人認為這並不是代表麻衣想要透過「改變稱呼」這個意思，想要和咲太親近友好，而是下意識的就變成了這樣的稱呼。
──動畫第3話開始之後兩位男女主角的關係有了很大的變化，從第1話就開始合作的兩位聲優們有什麼感想呢？
瀨戶
我們兩位聲優再次相遇的時候，因為彼此我們兩人有類似的經驗。大概、又讓我從新認識了自己。可能是因為有類似相似點的關係，所以我們兩位聲優才能夠保持興趣的交流著吧。
被麻衣表面詞彙所真心衝擊到的咲太的第2話
──從動畫第2話可以明確的知道麻衣演藝活動停止的原因。在這之前咲太都對麻衣做出冷淡的回應。
瀨戶
經過理央的分析之後，被咲太懷疑麻衣可能患有青春期症候群。這個症狀並不是指透過病原菌傳達的意思，此症狀是透過某個特殊條件所成立的。雖然不知道是從誰開始的，但我想有可能是從自己身旁觀察自己的人的反應所導致的。
但是，故事登場中的每本女主角的症狀都不盡相同。雖然不知道這個這狀是由誰開始的，但搞不好也有觀眾們有經歷過類似的情況也說不定。理央同學只是把青春期症候群做出了分類，然後做出明確的解釋。
但正是因為麻衣自身症狀得到了咲太回應的關係。正因如此，我們才能夠知道解決問題的方法不是嗎。
──動畫把小說的角色動作跟聲音、心境表情描繪出來以外，就動畫本身而言也很有魅力呢。
瀨戶
雖然我自己也很喜歡小說的部分。但我在讀劇本的時候，自己的腦中會出現一種感覺，看過原作再來看動畫的觀眾方，如果在這樣的情況下，接受到動畫的畫面以後，我很在意會是怎樣的感受呢。我想一定會有喜歡與討厭的兩方人馬存在吧，如果出現在這樣的問題，肯定會是以好的面向來看。把表情跟言語都藏在腹中的孩子啊，如果能夠從動畫中具體的體會到麻衣同學有趣的地方的話，我會很高興的。
我想麻衣因為當過童星的關係，所以在不被受到矚目的時候感到生氣。雖然自己知道自己正在做些什麼，但當被別人親口說出的時候還是會感到生氣吧？聽到敢正面跟這個世界的氣氛戰鬥的咲太所說出口的話，雖然覺得很生氣，但因為是女演員包袱的關係還是忍了下來。但是、說不定在不知不覺中，麻衣也因為咲太說過的話，而感到自己不得不作出抉擇，所以氣自己也說不定。
──在那之後麻衣的母親連自己的孩子都完全看不見了。我想麻衣肯定到那個時候才真正了解到事情的嚴重性，然後用盡全力的去測試其他人是否看清自己。這三集以前沒有人知道麻衣患有青春期症候群，而且連摯親都未曾知曉。
瀨戶
實際上在演出麻衣和母親相認，但是母親卻看不見自己的那場戲的時候，真的對我來說很有衝擊感呢。不僅僅是看不見這麼簡單的事情，而是連自身的存在都即將抹滅掉。
當被問說「你誰？」的結果卻是毫無反應，感覺就像是連空氣都失去般的恐懼感壟罩在心頭。
──原以為咲太問大眾說「你知道麻衣是誰嗎？」就會出現正向的效果，結果反而出現了背道而馳的結果。之後，咲太提出約會的提案「我還不想回家，我們去約會吧」，而這似乎也鼓舞了麻衣。
瀨戶
因為發生母親那件事情的關係，麻衣是否有稍微振作起來了呢？好像只差最後一根稻草就會完全崩潰一樣，麻衣倔強的的氣勢掩蓋了本身的不安。然後麻衣與咲太就回到了各自的住所。而且，麻衣感覺還有沒被咲太知道的部分存在。兩人之間會讓人哭泣的點還是會有些微的不同，將惡魔般的言語吞下之後，自己再重新出發去考慮，
這部戲還有會讓我演到會想哭的地方，我忍住細微的情感演了出來。我想是因為我想像到自己如果出現了和麻衣一樣的狀況的話，一定會很想哭吧。我覺得我有責任要把麻衣的這份情感演出來。
從一個月的時間誕生的麻衣與咲太的信賴關係
──然後在麻衣篇第2話的最後。「真的很謝謝你，為了不忘記我而做出這些努力」這句話迎來了高潮，我認為這是麻衣少數袒露真心的地方。
瀨戶
麻衣同學雖然看似強勢，但也有意外率直的地方。她有好好地把「謝謝你」和「對不起」說出口。所以我想她的身邊才會有那麼多，為了她挺身而出的人在身邊吧。
──理央曾經對咲太說過：「能坦率地說出『謝謝』、『對不起』、『請幫幫我』是梓川的優點。也許正因為如此，麻衣才會受到咲太的幫助也說不定。雖然，麻衣並沒有說出「救我」之類的台詞就是了。
瀨戶
確實、在日本要好好地說出「救我」是很難的一句話呢。也許是因為咲太想到自己妹妹的關係，所以我想他才會對麻衣伸出援手吧。
從一個月的時間誕生的麻衣與咲太的信賴關係
──到了第3話的時候，咲太從理央的話語中得知，麻衣有可能是罹患了青春期症候群。也許正因真正了解到罹患青春期症候群恐怖，以及一直被當作空氣的那種感覺。
瀨戶
雖然有理央的分析，讓咲太再度體會到什麼叫做青春期症候群。但也許是原本這種症狀就算是無中生有的關係，病因如何持續則不夠明確。雖然不知道這種症狀是如何產生的，但是若是身為觀眾的我，說不定也曾經得過這種病。
再者，每個故事中登場的女主角的症狀都不一樣。青春期症候群究竟為何物，理央清楚的解釋了一番。
但也許是因為自己本身也曾經擁有過這種症狀反應的關係。所以才能夠從根本開始治療，並且從另一個面向來看這種症狀。
──在這之後的睡覺時間，咲太更加認識了麻衣究竟是怎麼樣的一個人。因為咲太很努力的關係，麻衣才能夠安心的在他身側睡著。
瀨戶
如果沒有相當的覺悟，是無法三天三夜都不睡覺呢。而且因為我還在考試期間的關係，我也稍微有點睡不著的感覺了（笑）。麻衣同學正因為知道咲太正在做白做工的事情，所以刻意在咲太無意識的情況下加入了會讓人放鬆心情的藥物。
──再者，麻衣在經過這次事件之後，又再度認知到咲太究竟是怎樣的一個人呢。
瀨戶
確實，究竟麻衣是以怎樣的心情睡在咲太旁邊的呢。怎麼可能會睡在咲太的旁邊呢？我想也許是因為有被大家都視而不見的氣氛在關係才有可能發生吧。究竟是要躺還是不躺，我想咲太也很掙扎吧。但是之後大家都有好好的回學校上課呢。雖然不確定麻衣自己會不會拿到考卷，但是以飾演麻衣的我來說，很想知道咲太有沒有的普通進行著普通的學校生活，所以有偷偷的在教室外面偷看。
也許是對咲太有種依依不捨的感覺，所以才會去偷看。雖然看不見麻衣同學，但他卻是活生生地站在你的身邊，所以最後才會有種強烈感吧。所以當我現在想像咲太像隻野馬一樣，在教室的外面大喊的那場戲、被全校師生所看見時，那閉幕感真的很強大呢。
──在麻衣被咲太告白的那場戲中，麻衣自己的感情變化是如何呢？
瀨戶
在認識咲太後說出「就算你不說那麼大聲，我也聽得見」的那場戲中，讓我有點煩惱，麻衣會不會特別用些許害羞的口氣說出口。但因未事先錄製聲音，所以我就假設，麻衣會是用有些開玩笑的方式說出那些被告白的話語。在重新整理那些讓人害羞的情感後，我繼續演繹了強勢又率直外表的麻衣。
雖然動畫中沒有描繪出來，但我認為身為一位聲優，用想像力來連接動畫是很重要的一件事。
──讓人有點高興的地方在於，新聞中大量的加入了這部作品的題材，讓人稍微有點意外。
瀨戶
正因為麻衣同學的內心真的很率直。當然我也能夠從劇本中去感受到麻衣冷靜地想著「請等一下、這場演出好像OK了」。真的是又出現了新的一面了呢（笑）。所以，那一個月真的讓我很高興，每天都在想如果是和咲太溝通的話，要怎麼做會比較好。
當我向石川君提出這個提案的時候，感覺和咲太的信賴關係又更加增加了呢。我想，就算麻衣同學會說「我才不是為了咲太才做出這種事情的」這種話，咲太也仍然會陪伴在身側。我認為要到彼此互補的程度才能做出這樣的溝通以及行為。
────然後到麻衣篇章的最高潮的時候，麻衣說了一些話，而咲太也在大庭廣眾下跟麻衣告白了。
瀨戶
即便用大叫的方式也要將自己的想法傳遞出去......我認為石川君也很辛苦呢（笑）。
邊跑邊往前的那段戲中，在劇本上也是很不得了的頁數。在這場戲結束後緊接著是在學校後面大喊的場景，我認為那真的是在用生命在演出的片段呢（笑）。
──正因為咲太理所當然是男主角的關係，所以飾演咲太的石川君有很多台詞呢。
瀨戶
以一位聲優的觀點來說，我並不知道觀眾們是怎麼想的。正因是以咲太為視角的來進行的動畫，所以我認為說出口的話跟心聲，比其他人多一倍是很正常的一件事情。就像每一本小說都有一位女主角一樣，我認為她們都認為咲太是像英雄般的存在，每場戲真的都很壯觀呢。
與咲太再會，
而產生重大變化的麻衣
──那麼瀨戶小姐認為麻衣在哪個部分被咲太所拯救了？
瀨戶
當然因為麻衣同學的關係，我覺得咲太為她做了很多事情。但出現最棒的果然還是行動勝於言語，果斷地待在麻衣身側的那個她快要撐不下去的時候。坐而言不如起而行呢。我認為在那個時候，默默待在身側的咲太的行動實在是太重要了。
──對於麻衣的最初印象跟現在相比有改變嗎？
瀨戶
我認為麻衣從一開始就知道自己要的是什麼。在最初把內心隱藏起來的部分，也就是提到溫柔跟同情，我認為有看不到的部分存在著。隨著故事中的推進：「果然也有這個歲數的女孩子會有的行為呢」，我認為這是最巨大的差別。遇到自己救了自己、相信自己、與抱持著好意接近自己的人們相遇，這不就是改變她自己形象變化的地方嗎。
──在這之後的動畫集數，麻衣也將會被捲入名為青春期症候群的漩渦之中呢。
瀨戶
我先說一下，到了故事中間區段的時候，真的是非常的充實呢（笑）。這還是我第一次參與到，這麼纖細的戀愛描寫內容。快樂的相反，就是會怕身邊的人是不是也擁有同樣的情感呢，我們真的做到演出完畢了。
──你認為咲太當初幫助想要麻衣的原動力是從哪裡來的呢？
瀨戶
我認為咲太的妹妹（楓）佔了很重大的因素。不然咲太可能不管對誰都不會再溫柔了吧（笑）。雖然從第四話開始就是屬於朋繪醬的篇章，相信大家都會忍不住去比較兩位女主角之間的差異。在這個地方，我就認為咲太表現得不錯了，我反而覺得咲太是不是要故意表現得更加失落一點會更好。所以我認為有個對妹妹溫柔的家人，是很重要的家庭環境因素呢。因為妹妹的關係，所以才會扎下咲太幫助眾多困惑不解的人的基底也說不定。
──原來如此。話說回來，有機會與石川先生討論演技的機會嗎？
瀨戶
我屬於錄音前不太會跟別人談論演技的類型，但有時在錄音過程中，如果有不了解的時，會直接跟石川先生討論。我與石川從同年級的學生時代開始，就經常共演......真的讓人覺得很有意思呢。※注1
※注1
瀨戶醬和石川界人同是 1993 年出生,順帶一提這裡說的學生時代就在一起，不是指兩人曾是同學，而是如同此篇訪談前述,兩人在 10 幾歲時就有共演過,讓瀨戶醬覺得石川如同高中同學一般。
──片場很有趣，是這樣說的嗎？
瀨戶
就像是普通高中同年級生的感覺呢（笑）我覺得我們都有些頑固的地方，是至今都無法導正的。所以一旦決定好目標，就努力好好往前衝吧。雖然我常讓前輩們的添麻煩了（笑）。
就像是普通高中同年級生的感覺呢（笑）我覺得我們都有些頑固的地方，是至今都無法導正的。所以一旦決定好目標，就努力好好往前衝吧。雖然我常讓前輩們的添麻煩了（笑）。
雙方彼此的優劣......雖然我不會輕易去分辨彼此的事情，但我可能會說「因為獲得了共同演出相關角色的機會，希望互相能夠維持精采的演出效果」，這樣戰友感覺的台詞，相互砥礪著對方，能讓我更加有幹勁。只要在心中偷偷的這麼想的話，感覺就會有力量湧現出來呢。從失敗的地方再站起來的風氣──執著勝負的鬥爭精神，這是我的壞毛病。（笑）
為了去切磋琢磨的去成為一個角色而努力著，作品本身也能夠栩栩如生就好了呢。
──那麼、錄音後現場全體的氣氛是如何呢？
瀨戶
我是從多數決廣播劇中的聲優中延續下來的，所以就只有那一次讓人有改變現場氣氛的感覺，大家在錄音中的協調性及互相關係的氛圍，在演出現場中都能夠感受的到，真的有緩和氣氛跟平靜的感覺。因為這是就算大笑著起來都沒關係的現場，所謂緊張的臨場感都減少了不少呢。
如果有稍微保持住在現場演出的緊張感，我認為是很不錯的選擇呢。
──到目前為止，麻衣篇章戲份都已上傳完畢，可以請瀨戶小姐最喜歡的場面是哪一場嗎。
瀨戶
我想星期一的時候觀眾們一定都很期待，時間一再的如迴圈般運轉不止，如果能夠把我自己的想法都加進去動畫的聲音錄製，我想我一定會很開心的。
然後，因為動畫收錄也同步進行的關係，在這之前我就先考慮過了，在動畫結束之後的劇情真的有趣到不行呢！
雖然每一本小說的女主角都會改變，但我仍然想在第三回動畫中傳遞出，有人說出「麻衣同學最棒了」，「好想繼續看到麻衣同學」之類的話啊（笑）。正因為咲太幫助了其他女主角的關係，他和麻衣同學一起的關聯性才能夠繼續邁進，在這之後我也將關注、期待著今後的展開。
──在這之後會有越來越多角色登場，有會讓咲太以外讓人在意的角色，除了麻衣以外的人出現嗎？
瀨戶
真的這部小說裡每個人的個性都非常有趣呢。到第4話的時候會想讓人先喜歡上朋繪醬，但是看到理央篇的時候又會想喜歡上理央了（笑）。
每個人都是細心描繪出來的角色......要我選一個出來還真是困難啊（笑）。雖然都很喜歡大家，但我會想特別去看朋繪醬篇章！ 雖然我不知道這部究竟會吸引多少女性觀眾，但我相信對第二本小說，朋繪部分產生共鳴的人，應該會有更多才對。
雖然我覺得會有男性覺得「竟然會有這樣的女孩子存在！」，但我相信在這之後會有更多女孩子的心境被仔細描繪出來。朋繪是率直的、想說什麼就說什麼，純情的孩子。身為飾演者要好好專注在壓抑自己心境上的變化才行。但是又要好好地把強度提高到能夠成為青春期症候群的反應，所以到第4話的時候我會好好關注著朋繪醬的。
──確實朋繪是讓麻衣跟咲太暫時分開的原因呢。
瀨戶
還在閱讀角色習性的時候，石川君就曾經對我說過了「雖然和麻衣同學在一起的時候，咲太總是會說很多話；但和朋繪在一起的時候，也許是因為朋繪總是自說自話的關係，咲太就相對地說比較少的話」。果然談話對象不同，回應也會跟著改變呢。麻衣一定會對於咲太和朋繪的這層新關係表示不予置評的。
──那麼看到第3話之後的觀眾們，也請繼續支持這部青春豬頭少年系列作品。
瀨戶
因為讀過原作，所以第一次看到動畫的時候，我就在想原來是這樣的感覺嗎，相信看完第3話的「青豬頭」之後，一定不會讓大家失望的！ 我也在想還在製作階段過程中，的確有充滿許多有趣的台詞呢，我有自信可以將大家帶入這個奇幻的世界裡。
然後，在這之後將會推進朋繪醬的篇章，她是和麻衣同學截然不同性格的女孩子。和麻衣同學有不同的地方也讓我很開心，如果能夠將這部作品看到最後，我會很開心的。
再者，在接觸了更多孩子的青春期症候群的咲太，麻衣同學和咲太的關聯性也增加了些許的變化。在這個部分，我也將會細膩地去用心演繹出來的，我會很開心的還請大家不吝指教的！
再者，在接觸了更多孩子的青春期症候群的咲太，麻衣同學和咲太的關聯性也增加了些許的變化。在這個部分，我也將會細膩地去用心演繹出來的，我會很開心的還請大家不吝指教的！
──真的很謝謝瀨戶麻沙美小姐。
