「我是老師的老師的學生。」每當親友問我大學讀什麼學系時，我總是會如此開玩笑地回答。 聽起來拐彎抹角，但正如字面上所說，我目前就讀教育學系，正在為成為老師而見習。
為什麼讀教育學系，說白了就是因為小學時的啟蒙老師，我在一小時的母校參訪一文中曾經提起過她，年紀尚幼的我很是佩服博學多聞的老師，所以想效仿她，這大概就像暗殺教室中，潮田渚崇拜殺老師的感覺吧。 因為學測成績不理想的原因，我沒辦法到外縣市就讀更好的學校，只能選擇離家近的台東大學，不過因為離家近的關係，我才有可能就近照顧家裡和罹癌的家父，而且國小的老師幾乎都成了我的學長姊。
故事是從一通電話開始的，是國小校長打來的，自從畢業到現在差不多已經經過六年了，校長也被調到其他學校了，能夠記得我實在令人意外，他希望我可以到安親班打工，該班的主任正是校長的老婆，在校長的推薦及家人的鼓勵下，我接下了這份工作，比起薪水，更重要的是我將會獲得教導學生的寶貴經驗。
孩子放學時家長不見得剛好有空來接送，所以孩子們就會來到離學校僅有幾公尺遠的安親班，由安親班的老師們指導他們完成回家作業，直到家長接回家，我的工作便是照顧孩子們以及他們的功課。
剛開始確實是惡夢，我們彼此間完全不熟，在我沒辦法了解他們以及他們不認識我的情況下，不論我說什麼他們都充耳不聞(我兇不起來)，但是當我把一屆學生送出小學，踏上國中的嶄新的里程碑時，除了成就感以及各種失敗的經驗之外，我也對孩子們有了更深的了解。
如今與其說上班，不如說是和孩子們玩成一遍，當然我還是必須盯他們的作業就是了，上班前總是嫌麻煩，為何要到安親班改作業或者和孩子們吵嘴，然而到安親班和孩子們相處時卻又覺得愉快，很多天真的童言童語總是令人會心一笑(或苦笑)，現在已經在安親班打工滿一年了，發生了許多好玩的事情，我想盡可能將有趣的部份記錄下來與各位分享，就當作是閒暇時看的笑話吧。
我是老師的老師的學生，雖然我目前還只是個學生，甚至不知道未來是否真能順利成為老師，但現在我是以老師的身分在安親班與小學生愉快的相處著。
創作內容
我是老師的老師的學生
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