【文筆練習】【狂野寫作】第一篇 (主題：無)

現在對學生而言已經迎接下學期了(上班族們抱歉，這篇不是給你們看的)。也許大部分的學生們對於未來大概就是「等著放暑假」，不過對於一些應屆畢業生來說，這也許是要忙了很多事情才能享受的狀況。

大學的畢業生，不用多說，就是思考要念研究所、出社會或是走其他的路。我很早就在思考未來到底要怎過，不過目前還沒個概念，頂多閒暇時間多看書累積知識好有多條路選擇。也許出社會比較現實一點，這個問題我打算留給大四時期的我解決，現在我不想去操心太多。我一直都是個只做好當下打算的人。

高中，也許正思考大學要念哪裡而努力準備著。身為個過來人，我也沒特別打算說教什麼。多跑社團對你們有幫助，大學生活社團反而變的可有可無，高中是你們能安全的揮灑青春唯一時光。很多時候上大學，跟高中同學聯絡就變少了，雖然有FB就是了。

大學端的講師或教授，實際上都是非常專業的，有時問題不是出在大學這端。而是我們本身知識量並沒跟上，雖然現在我們能獲取知識的管道非常多且方便。

不過就像是路邊攤小吃一樣，我們並不稀罕。

我認為這是我們知識量不足的一個原因，有時我們總羨慕其他人的學識豐富，不過總忘了他們是花多少時間去閱讀理解的。

我們社會其實很不尊重專業，常常讓有能力的人並不是特別想待在這個社會。會留下來也許是真心想對這塊土地有所貢獻吧？

國中，無憂無慮的時間隨著你年級的增長而越來越少了。

多多去嘗試，不要怕失敗，因為你比別人有更多的時間。

不要聽別人常說「時間很寶貴」而瞻前顧後，你目前最不缺的是時間。

「每個領域的專家至少都是經過十年鍛鍊而來。」

這年紀大概是13~15歲左右，現在開始培養，大概23~25歲，也就是大學畢業時，你已經至少可以在一個領域內自稱專家。

可能不夠專業，但你一定資深。

年紀太小，可能很多時候家人會對你有所限制。

不用太抱怨，因為長大後你就很容易看不到他們。

此篇我拉水平線時，那代表我換了個話題。

我不知道這篇我能打多長，反正就打多少就多少咯。

來談談我讀的科系吧，語文創作系。

很多人都不知道這系，雖然我覺得連國立臺北教育大學都是否知道這點打上個問號。

不過還是來談談吧！

系上目標是培養作家(？)，不過編輯學、華語文教學、作文教學以及古典文學都有。實際上只是必修課程很偏向於培養作家。

散文、新詩、小說以及兒童文學都是必修範圍內，不過創作類的課程大部分都集中在大一到大二。

之後就是文學史跟文學批評，我現在正在跟文學史奮鬥(但被當了)。

古典文學跟文學史就是以「中國以及台灣」為主。

並沒有西方這塊，這跟教授們的專長有關。

不過有電影賞析這方面的課，以及西方的羅馬與希臘神話的課。

端看教授會什麼以及會不會開課。

當然，培養作家的系不代表就真的會出現作家。

不然這系大概也會非常有名吧，但實際上並不是這樣，只是你可以跟許多現任作家有交流機會。教授大部分都是台灣作家，也許聽過或沒聽過，但都是在台灣文壇活躍過。很多時候只是缺個過來人的指點或提攜，但實際上還是要依靠自己的功力。

實際上這系算是非常輕鬆的系，只是要有規劃性的替自己找事做。

不然很容易陷入無事可做的狀況，我就是這樣子。

才開始各種挖坑的行為，但填坑並不一定，至少有填一點點。

應該啦......。

大學四年，全心投入於寫作這條路，即使沒有成就至少也走過長遠的路。

這對於許多想往寫作這塊發展的人也許是個試金石，測試自己到底能不能度過這四年，以及過了這四年是否有心的想法或是技術上的提升。

教授們的意見，代表一個時代的意見。

同學們的意見，代表一個時代的意見。

一個時代，造就一個時代的文學。

文學創造時代，時代創造文學。

文學反映社會，每個時代有每個時代的文學。

不用特別擔心你所創造的文學風格跟大家不同，總有喜歡的人。

也許之後開創一個新的風潮。

我雖然不知道未來是否會成為一個作家，有可能成為一個編輯或是出版業相關更或者成為一個華語文的教師，這都有可能。

但至少，我還是會創作。

雖然創作跟寫作這個話題是能在寫一篇文來分析探討，不過我給自己定的時間已經到了。

30分鐘一篇狂野的文章。

不修稿，因為這是狂野寫作的一個條件。

總之就是這樣，大概每天打個一篇。

有啥想聽我講的主題可以下方留言，我可能會一次打或是分批打。

端看我 0.5~1小時內能打出多少決定主題量。

不過沒意外都是會打出來，表達我對該主題的看法跟理解以及詮釋。

看不懂的可以問，因為我到現在還沒去看我剛打了啥字。

大概就腦內想說的東西我都直接打出來，排版也只是想到才弄。

所以別太計較排版跟閱讀問題了，因為寫作的本身才是重點。

而並不是閱讀，雖然發表出來好像是是要給人閱讀就是了。(笑)